北师大版数学四年级下册教学计划及教学进度表

这是一份北师大版数学四年级下册教学计划及教学进度表，共3页。
四年级数学下册教学计划一、学生基本情况：本班共有学生    人，从上期测评情况看，学生基本能正确进行计算，部分学生分析问题，解决问题的能力有所提高，但是也存在审题能力较差，缺乏检查习惯，理解能力较差。二、指导思想：教学工作面向四化，面向世界，面向未来，与时俱进。教育学生爱祖国，爱人民，为社会培养一代新人。教学内容力求丰富充实，形式灵活多样，培养学生开创思维，发挥学生学习兴趣，提高学习积极性。以江总书记“三个代表”重要思想为指导，为社会主义现代化建设培养德、智、体、美全面发展的栋梁人才。三、教材分析本学期教材内容包括下面一些内容：小数的意义和加减法，认识三角形和四边形，小数乘法，整理与复习，观察物体，认识方程，数学好玩，数据的表示和分析，总复习。四、教学重难点教学重点：小数的加与减、小数乘法教学难点：小数的加与减、小数乘法，认识方程    五、教学措施1、要从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样提，现在也怎样提；也不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。3、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获取知识的思维过程。4、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还诮鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。5、要注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些数学内容的理解。6、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。7、要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。8、要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。
附：时间课时教学内容备注3.9-3.135小数的意义（一） 小数的意义（二）  小数的意义（三） 3.16-3.205比大小  买菜  比身高 3.23-3.275歌手大赛  单元复习  图形分类 3.30-4.35三角形分类探索与发现（一）三角形内角和   探索与发现（二）三角形边的关系 4.7-4.104四边形分类  图形欣赏 单元复习清明假4.13-4.175买文具 小数点搬家 4.20-4.245街心广场  包装  蚕丝 4.27-4.304手拉手  单元复习 看一看五一假5.4-5.85我说你搭  搭一搭  单元复习 5.11-5.155认识方程  字母表示数 等量关系 5.18-5.225方程  解方程（一） 解方程（二） 5.25-5.295猜数游戏  密铺   奥运中的数学 6.1-6.55优化  生日  栽蒜苗（一） 6.8-6.125栽蒜苗（二） 平均数 6.15-6.195总复习（一） 6.23-6.264总复习（二）端午假6.29-7.35期末测试 教学进度表