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    河南省原阳县2021-2022学年九年级上学期期中语文试题(word版 含答案)

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    河南省原阳县2021-2022学年九年级上学期期中语文试题(word版 含答案)

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    这是一份河南省原阳县2021-2022学年九年级上学期期中语文试题(word版 含答案),共13页。试卷主要包含了填空题,字词书写,句子默写,基础知识综合,名著阅读,综合性学习,现代文阅读,课内阅读等内容,欢迎下载使用。

    一、填空题
    1.给下列句子中加点的字注音。
    (1)有句谚语说得好:国王的礼貌是恪(__________)守时间。
    (2)然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢(__________)而生活。
    二、字词书写
    2.根据下列句子中的拼音写出相应的汉字。
    (1)那轻,那pīng(_________)婷,你是,鲜妍
    百花的冠冕你戴着,你是
    天真,庄严,你是夜夜的月圆。
    (2)像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇yè(_________)
    哦,让我的呼吸与自然合流!
    三、句子默写
    3.古诗文默写。
    (1)_______________,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)
    (2)但愿人长久,______________。(苏轼《水调歌头》)
    (3)_______________,天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
    (4)露从今夜白,_____________(杜甫《月夜忆舍弟》)
    (5)当前途未定,道路益艰之时,总有一种声音告诉我们理想信念不可丢!“______________,____________”(《岳阳楼记》),那是范仲淹在贬官之际心系百姓、忧心国君的拳拳心语;“___________,___________”(《行路难》),那是李白摆脱歧路的彷徨苦闷后唱出的充满信心、重新扬帆远航的命运强音。
    四、基础知识综合
    4.按要求完成下面问题。
    ①柔和是一种品质与风格,柔和不是丧失原则的软弱,就是虚怀若谷的谦逊。②随着生活、学习和工作节奏的加快,人们希望 , , 。③在现实生活中,柔和的目光,能卷起心灵的纱窗;柔和的声音,能消除彼此的隔阂;柔和的表情,能准确地表明与人平等的信念……④因此,我们要学会柔和,用柔和来建立和谐家园、和谐社会。
    (1)第①句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。
    ____________________
    (2)将下列的短语依次填入第②句的横线处,使语句衔接顺畅。(只填序号)
    A.语调是柔和的 B.目光是柔和的 C.面庞的线条是柔和的
    五、名著阅读
    5.名著阅读。
    阅读《艾青诗选》中的几首小诗,结合内容说说我们可以用哪些方法去阅读诗歌(至少谈两种)。
    六、综合性学习
    6.你所在的学校举行以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动,请积极参加并完成下列任务。
    (1)(活动一:释含义)阅读下面材料,谈谈你对自强不息含义的理解。
    路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
    老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。——王勃《滕王阁序》
    千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑燮《竹石》
    (2)(活动二:评作品)甲图是清华校园碑刻作品,乙图是书法作品。请你从书体和内容两方面,任选一幅进行点评。
    甲图 乙图
    (3)(活动三:邀榜样)长沙理工大学90后研究生邹勇松自幼患肾病,每天需给自己做4次透析,却在近三年捧出多项发明,并荣登“中国好人榜”。校园记者团想邀请他到学校,就如何培养自强不息精神的问题,和同学们做一次面对面的交流,假设安排你事先给他打电话联系活动事宜,你应该怎么说?
    七、现代文阅读
    阅读《车位》一文,完成下面小题
    车位
    ①我在另一个小区租房住的时候,一天晚上加班回来晚了,在外面兜了好几圈也没找到空车位,只好把车开进小区碰碰运气。没想到还真有个空车位。我知道小区里的车位都是付费私家车位,但想到这么晚了,也许这个车位上的车出了长途,或者有别的事今晚回不来了,犹豫再三还是把车停了进去。谁知道第二天我上班去开车,发现车身两边一边被划了长长的一道,真够黑的!想找车位的主人理论,一是没有真凭实据,再者自己理亏在先,只好吃了个哑巴亏。
    ②后来我贷款买了房,搬离了那个小区。我现在居住的小区投产不久,因为工作关系,我常常很晚才能回来,为了避免回来没处停车的尴尬,我咬咬牙,一入住就买了车位。现在车位越来越紧张,幸亏我动手早,再慢一步就买不到了。一天晚上我开车回来,发现自己的停车位被一辆车霸占着,不由得在心里骂道:谁这么不长眼?车位上明明写着“付费私家车位”还敢往里停。我想教训教训这辆车的主人,便从车里拿出一把螺丝刀,打算给这辆车弄点“皮外伤”。
    ③就在我要动手的时候,两个保安走了过来,我下意识地把螺丝刀装进了裤兜,向保安投诉,说这是自己的停车位,却被别的车占了。保安先向我表示了歉意,然后说天这么晚了,不好大张旗鼓地找人,打扰居民休息,要不麻烦您去小区外面找找看有没空车位。见我站着不动,一副极不情愿的样子,一位保安主动提出来帮我去找,并一路小跑出了小区。
    ④真是倒霉。我开车出了小区,在那位保安的帮助下,转了20多分钟才勉强把车停下,停车的地方离小区大门有好几百米,明天上班至少要多走10多分钟路。其实走点路不重要,关键是时间。
    ⑤忙了一天,平时回到家匆匆冲个澡就上床睡觉了,今天有点气愤难平,回家后我先找出久已不用的纸和笔来,写了张字条,下楼贴在霸占我车位的车上:尊敬的车主,请睁开你的贵眼看看,这是付费私家车停车位,如果再犯就别怪我不客气了!
    ⑥这样一折腾,晚睡了一个多小时,规律一打破,躺下后很久没睡着。我越想越生气,打算第二天早起一会儿,把昨天晚上没做的事做了,就是给那辆车留个记号,让车主往后长点记性。谁知因为睡晚了,第二天没能按时醒来,上班要迟到了,想到下了楼至少还要多走10多分钟,我更来了气。我摸摸裤兜,昨天放进去的螺丝刀还在。我急匆匆走到我的停车位,妈的,那辆车早已经溜了!我恨恨不已,心想这次算你逃得快,如果还有下次,肯定就没这么好运气了!
    ⑦正当我要离开的时候,无意中看见在写有“付费私家车停车位”的铭牌上有张纸条,纸条在晨风里飘呀飘的,本来我以为是风刮来的废纸,但它飘呀飘的怎么刮不走呢?引起了我的好奇心。我走过去去拿纸条,难怪,纸条用透明胶粘在铭牌上。我揭起纸条,纸条上有两行小字,纸条下面还有一张50元面值的人民币。开门见喜,这是哪路财神眷顾我?我急忙去看纸条上面的字:车位主人对不起,昨天晚上我喝醉了,是代驾帮我把车开回来的,占了您的车位,实在对不起,再次道歉!
    ⑧在那一瞬间,我像被点了穴,一时竟动弹不得。
    春华中学九年级开展“走进小说”综合性学习活动。小芳同学想要给同学们介绍阅读小说的一些方法。
    (方法一:读懂情节)
    7.小说构思巧妙,故事写得一波三折,本文由“车位”写起,请围绕“车位”概括相关情节。
    (方法二:读懂人物)
    8.小说创作常常通过塑造人物形象来反映社会生活。请从下列人物中任选一个,分析作者是如何通过这个人物来表现主题的。
    小区保安 占位车主 “我”
    (方法三:读懂细节)
    9.小说第①段中写自己的车被划的这个经历,这个经历是否可以删除?请结合文章内容进行分析。
    (方法四:读懂写法)
    10.情节陡转是小说在情节设置中常用的手法。请找出文中情节陡转的事件,并简要分析其作用。
    阅读下面两个文本,完成各题。
    文本一
    让“文化老树”长出新枝
    ①如果要问春节期间有哪些文化节目迅猛“出圈”,央视推出的节目《典籍里的中国》和河南春晚的舞蹈《唐宫夜宴》应该是榜上有名的。一众“自来水”不吝啬点赞和转发,在年节期间掀起一波传统文化的传播热潮。
    ②近些年,我们围绕传统文化,推出了《中国诗词大会》《典籍里的中国》《国家宝藏》等诸多文艺创新之作,中华优秀传统文化迎来了灿烂的春天。比如《国家宝藏》的编导,将纪录片和综艺巧妙应用,以小戏院情势讲述文物的前世此生,将画卷背后的故事细细还原,让国宝在众人眼前“活”了、“近”了、亲切了。他们成功的共同经验是,采用贴近当下观众审美需求的方式解读传统文化,使用时尚有趣的方式包装传统文化,通过大众传媒与现代艺术相结合的方式传播传统文化,以文化的内核、综艺的外壳、纪录片的气质,创造一种全新的表达,中华文化也更能深入人心。事实上,守正创新本身就是中华优秀传统文化的基因,正因为中华民族有“苟日新,日日新,又日新”的理念和追求,中国文化才得以绵延不绝,并且总是能够在历史前进中不断创造新繁荣。
    (节选自中国青年网,有删改)
    文本二
    如何让优秀传统文化既要“活起来”又要“火起来”
    ①近年来,“故宫跑”、京剧“潮”、敦煌美、诗词热……诸多与优秀传统文化相关的艺术形态渐成热潮,伴随着传播热度的是,人们对优秀传统文化的高度关注。换言之,文化热,不能热在一时,而要在持续支持与扶持中焕发优秀传统文化的生命力。
    ②应该看到,优秀传统文化“热起来”的背后,藏着对其支持与扶持的紧迫性。仔细观察一些火热的传统文化形态,多数是因为某个“IP人物”的带动而进入人们视野。这是好现象,却也值得反思。优秀传统文化的保护与发展,如何更有持续性?如何能百花齐放?如何能激发内生动力、散发外在魅力?思考并解决好这些问题,对于加强优秀传统文化的支持和扶持大有裨益。
    ③这就需要加强对优秀传统文化的研究,在历史与现实的对话中给予支持和扶持。这几年,围绕敦煌的文化话题之所以火热,与深入挖掘敦煌文化和历史遗存蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范等不无相关。人们不仅知道敦煌文化,而且了解以“敦煌的女儿”樊锦诗为代表的研究文化,更是借助诸如《敦煌飞天》的芭蕾舞感受到其中的文化魅力。只有通过深入研究,在历史与现实的对话中挖掘优秀传统文化的精髓及现代意义,才能真正既“活”又“火”。
    ④这就需要具有博大胸怀,更加广泛地开展同各国的文化交流,文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。以敦煌文化为例,其文化风格之丰富、文化样态之精彩,很大程度上在于历史上的中西文明交流,这是互相学习借鉴的成果。如今,共建“一带一路”,再次为优秀传统文化的研究发展、交流互鉴提供了契机,加强同沿线国家的文化交流,增进民心相通,就能学习借鉴到世界一切优秀文明成果。应该说,中华文化之伟大在于包容互鉴,铸就中华文化新辉煌更需要秉持包容精神。
    ⑤“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉,既需要薪火相传、代代守护,更需要与时俱进、勇于创新。新时代,我们追随时代的新进步,推动中华文明创造性转化和创新性发展,激活其生命力,收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字就都能够活起来,中国人民在实现中国梦的进程中也必定具有更强大的精神动力。
    (节选自人民网,有删改)
    11.文本一和文本二都在谈“传统文化”问题,但侧重点不同。它们各自侧重谈什么问题?
    12.文本一第②段和文本二第③段画线句都使用了举例论证的方法,请结合具体内容简要分析其作用。
    13.请简要分析文本二的论证思路。
    八、课内阅读
    阅读下面文言文,完成下面小题。
    醉翁亭记
    环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
    若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
    14.解释下面加点词语在句中的意思。
    (1)得之心而寓之酒也 寓:
    (2)树林阴翳 翳:
    15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
    16.“醉能同其乐,醒能述以文”表达了作者怎样的志趣?
    17.为了帮助大家深入理解《醉翁亭记》,某同学提供了下面的链接材料,请你结合文章与链接材料,概括说明欧阳修与孟子共同的思想观点。
    链接材料
    齐宣王见孟子于雪宫①。王曰:“贤者亦有此乐乎?”
    孟子对曰:“有。人不得,则非其上②矣。不得而非其上者,非也;为民上③而不与民同乐者,亦非也。乐④民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下;然则不王者,未之有也。”
    (选自《孟子·梁惠王章句下》)
    注:①雪宫:齐宣王的离宫(古代帝王在正宫以外临时居住的宫室)。②非其上:即以其上为非,认为他们的统治不对。③民上:人民的统治者。④乐:以……为乐,意动用法。
    九、诗歌鉴赏
    阅读下面古诗,完成下面小题。
    酬乐天扬州初逢席上见赠
    (唐)刘禹锡
    巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
    沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
    18.这首诗的颔联中用了“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故,各表达了诗人怎样的情感。
    19.这首诗虽含忧伤,但更见豁达。请结合诗句作简要赏析。
    十、作文
    20.孔子说:“人而无信,不知其可也。”(《论语·为政》)诚信,自古就是一种美德。欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。请以《谈诚信》为题,写一篇议论文。
    要求:①不少于600字;②观点要明确;③要具有典型的议论文的文体特征。
    21. “箪食瓢饮,贫居陋巷,而能不改其乐”,是颜回的精神;
    “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是范仲淹的精神;
    “攻城不怕艰,攻书莫畏难”,是叶剑英元帅提倡的精神;
    ……
    古往今来,那些优秀人物的精神常常令人感动、向往,然而一旦遇到具体问题需要做出选择时,人们往往又会犹豫,甚至畏难不前。请结合你自己的生活经历、感受和思考,以《人是要有一点精神的》为题写一篇文章。
    要求:①写记叙文或议论文;②不少于600字;③文章立意要积极向上,内容健康;④不得出现真实的人名、校名和地名。
    ①《礁石》
    一个浪,一个浪
    无休止地扑过来
    每一个浪都在它脚下
    被打成碎沫,散开……
    它的脸上和身上
    像刀砍过的一样
    但它依然站在那里
    含着微笑,看着海洋
    ②向太阳(节选)
    今天
    太阳的炫目的光芒
    把我们从绝望的睡眠里刺醒了
    也从那遮掩着无限痛苦的迷雾里
    刺醒了我们的城市和村庄
    也从那隐蔽着无边忧郁的烟雾里
    刺醒了我们的田野,河流和山峦
    我们仰起了沉重的头颅
    从濡湿的地面
    一致地
    向高空呼嚷
    “看我们
    我们
    笑得像太阳
    ③《我爱这土地》
    假如我是一只鸟,
    我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
    这被暴风雨所打击着的土地,
    这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
    这无止息地吹刮着的激怒的风,
    和那来自林间的无比温柔的黎明……
    ——然后我死了,
    连羽毛也腐烂在土地里面。
    为什么我的眼里常含泪水?
    因为我对这土地爱得深沉……
    参考答案
    1.kè suī
    2.娉 曳
    3.人有悲欢离合 千里共婵娟 雾凇沆砀 月是故乡明 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
    4.
    (1)将“就是”改为“而是”。
    (2)B A C
    5.示例一:把握诗歌的意象。意象是诗中饱含诗人主观情感的事物。抓准了诗中的形象,就能从整体上把握诗人的情感或全诗的主旨。如《我爱这土地》中“土地”这个意象,凝聚着诗人对祖国、对人民以及对大地母亲深沉的爱,对祖国命运深沉的忧患意识。《向太阳》中“太阳”的意象表现了诗人对光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。
    示例二:体味诗歌的情感。感情是诗歌的生命和灵魂,诗人的思想感情,或喜悦,或忧伤,或愤怒,或悲哀等等,无一不浸透在诗的字里行间。如艾青的《我爱这土地》中,以塑造的“一只鸟”形象,使人体味到诗人经历的坎坷、悲酸和执着的爱,也抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒以及对光明的向往和希冀。
    示例三:品味诗歌的语言。品味语言一般包括遣词造句、语句含义和语体色彩等。如《礁石》中“一个浪,一个浪∕无休止地扑过来”,“扑”字写出了海浪不断地拍打礁石的执着。
    示例四:分析诗歌的艺术手法。艾青的诗多用象征、比喻、拟人等手法来表达情感。如《礁石》中“礁石”象征敢于面对一切厄运而又顽强不屈的人。
    6.
    (1)示例:自强不息就是永远保持一种奋发进取的心态。顺境时永不满足现状,以坚定的信心一往无前;遭遇困厄时勇于向命运挑战,不消沉,不退避,坚贞刚毅,锲而不舍。
    (2)示例一:甲图隶书方劲厚重,古拙雄浑,与“自强不息,厚德载物”这句话表现的坚毅浑厚的内涵相切合。
    示例二:乙图行书飘逸率性,如行云流水,与“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”这句话包容万物、气势磅礴的内涵相切合。
    (3)示例:邹老师,您好!我是XX学校的小记者。您虽遭受病痛折磨,却能有许多发明,并荣登“中国好人榜”,您的事迹让我们很受鼓舞!因而,我们想邀请您到学校,就如何培养自强不息精神的问题,和同学们做一次面对面的交流,您看可以吗?(要求:称呼得当,说明身份,表意明晰,态度诚恳,语句通顺)
    7.①“我”将车停在别人的车位,发现车身被划;②“我”的停车位被占,准备划车报复;③“我”到小区外找停车位,写信警告对方;④“我”的停车位上的车开走了,发现道歉纸条和现金。
    8.小区保安示例:①文章通过小区保安听到“我”的投诉后向“我”道歉,怕“我”打扰到居民劝“我”到小区外找停车位,并主动帮“我”找停车位,表现出小区保安的认真负责,热心细心。②小区保安代表社会普通民众的质朴品质,文章通过保安来赞扬社会中普通人的真诚本质,突出文章的主题。
    占位车主示例:①文章通过占位车主留下的道歉纸条和50元钱,表现车主的待人真诚;②文章通过车主的表现呼吁人与人之间要互相信任,真诚、和谐相处的主题。
    “我”示例:①“我”是一个以自我为中心思考问题的人,当“我”抱有侥幸心理将车停到别人的车位,车子被划伤,“我”恼恨停车位的主人,当别人的车停到“我”的车位时,“我”也想去划伤别人的车子,并写出警告字条。②通过“我”的形象,呼吁人与人之间要学会信任,要学会换位思考、真诚待人。
    9.不能删除。①文中自己的车被划是交代了故事发展的原因;②引起下文,为后文“我买了自己的车位,自己车位被占,想要划别人车”的行为做铺垫。
    10.①情节陡转在第⑦段,当“我”还为被人占用“我”的车位气愤不已时,突然看到占用车位人所留下的道歉纸条和现金。②陡转的情节能够使文章富有波澜,给读者强烈的心理冲击。
    11.文本一侧重谈以文艺创新的方式传播传统文化,促进中国传统文化的发展、繁荣;文本二侧重谈如何让优秀传统文化既“活”又“火”,在持续支持与扶持中焕发生命力。
    12.文本一第②段画线句列举《国家宝藏》的例子,具体、典型,有力地论证了文艺创新作品使中华文化深入人心,促进了中华优秀传统文化的新发展;文本二第③段画线句列举了因深入研究文化使敦煌文化话题火热的例子,有力地论证了优秀传统文化的持续发展需要加强对优秀传统文化的研究,在历史与现实的对话中给予支持和扶持的分论点。
    13.首先由诸多与传统文化相关的艺术形态渐成热潮引出“要在持续支持与扶持中焕发优秀传统文化的生命力”的观点;接着对这些火热的传统文化形态进行反思、分析;然后从“需要加强对优秀传统文化的研究,在历史与现实的对话中给予支持和扶持”和“就需要具有博大胸怀,更加广泛地开展同各国的文化交流。”两方面阐述支持与扶持传统文化的具体策略;最后阐述了新时代推动中华文明创造性转化和创新性发展的重要意义。
    14.(1)寄托 (2)遮盖
    15.游人只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快乐为快乐。
    16.表达了作者寄情山水、与民同乐的志趣和追求。(意思对即可)
    17.欧阳修与孟子都体现了儒家仁政爱民的传统思想。孟子主张民贵君轻,得民得心,以民为本。欧阳修继承了孟子“仁政”的思想观点,主张以宽和仁爱之心,与民同乐,乐民之乐。
    18.闻笛赋:怀念旧友。烂柯人:对岁月流逝、人生短暂或人事变迁的慨叹。
    19.示例:诗人虽以“沉舟”“病树”自喻,饱含感慨身世、惆怅忧伤之情,但对未来并不失望,坚信“沉舟侧畔”必然有“千帆”竞渡,“病树前头”终究会“万木”争春,表现出豁达豪迈的胸襟。
    20.范文
    谈诚信
    孔子曾说过:“人而无信,不知其可也。”诚信,一直就是中华民族的传统美德。诚信是万事之本,一个人如果失去了信用,那么他将在这个社会中失去立足之地。一个企业、一个国家,亦是如此。
    曾子是儒家学派的代表人之一,他最看重的品质就是诚信。有一次,曾子的妻子哄骗儿子说要给他杀猪吃。曾子知道后就真的开始磨刀,准备杀猪。这种行为引起他妻子的反对,说杀猪不过是和孩子开玩笑,不必在意。曾子却坚持杀猪,并且告诉妻子,和孩子之间也不可以把承诺当说笑。这就是著名的“曾子杀彘”的故事,它让我们明白诚信的重要性。一个人对小孩子也不欺瞒、不哄骗,那他的内心该是多么真诚啊,无论发生什么,他一定是最值得信任和值得托付的人。所谓“小信诚则大信立”就是这个道理。这样的人,一定会得到人们的尊重和称赞。
    诚信不仅是一个人应具备的基本品质,也是企業走向成功的根本保证。海尔集团总裁张瑞敏曾自豪地讲:“不是别的,是诚信。在用户反映我们的产品有质量问题时,我毫无顾虑地当着全厂职工的面,用大锤将76台不合格冰箱全部砸毁!其实我也知道,这是‘海尔’最后的挣扎,前进是成功,后退是倒闭,但我有勇气的是与诚信并肩闯困难!”如今,“海尔”成为了我国唯一入选世界最具影响力的100强品牌,其原因之一便是讲诚信,绝不欺骗消费者。海尔集团正是因为与诚信并肩前行,才有砸毁不合格产品的勇气,才得到了社会各界的极大肯定,才有了长足的发展。可见,诚信对企业的发展有着举足轻重的作用。
    内心真诚,做事讲信用,就必然为人们称颂。心思不纯,一味欺诈哄骗,一定会遭到人们的鄙视。所以,无论是一个人,还是一个企业,甚至一个国家,只有背好诚信的行囊,抓牢诚信的行囊,才能步履铿锵,落脚坚实。
    让我们在这风云变幻的社会中,以诚信为帆,乘风破浪,在这纷纷扰扰的社会中扬帆起航。
    21.范文
    人是要有一点精神的
    上学路边的野地里,有好大一块不知是什么时候就废弃在那儿的混凝土块,样子虽不规整,有些狰狞,但四四方方的式样还在。有一次雨天上学,路不好走,我尝试着踩混凝土块跳过去,差点被它划破了裤腿,以至于我对那块混凝土没有什么好感。
    一天下午,那个混凝土块旁来了一个老头,上身穿着一件松松垮垮的早已被洗得略微黄了的白色汗衫,脖子上搭条破毛巾;左手捏着一根尖头早已秃了的钢钎,右手拿一把铁锤,在旁若无人、全神贯注地凿着。我知道,他想要的就是混凝土里的钢盘筋。
    要从混凝土里取出钢筋,谈何容易!要知道,现代社会的高楼大厦,长桥大坝,这些坚不可摧的建筑都是钢筋混凝土建成的!
    不过,这老头也不慌,噼里啪啦凿了一阵后,便歇了手,从嘴上拿下烟卷,很享受似的吐出一团烟雾,再扯下脖子上的毛巾,使劲地揩了一把脸。他并不想喝水,不远处那辆早已没了挡泥板的自行车车尾上夹着一个绿颜色的饮料瓶,里面应该是水,他并没有去取。
    我站在一旁静静地看着他,他完全没有要和人讲话的意思,只是瞅了瞅我,便又转头瞄着那个混凝土块。随后老头又在那里抡着铁锤一下又一下地凿。叮当、叮当,似乎很有韵律,看那老头的样子,似乎不是在凿钢筋,而是在雕刻一个伟大的作品,不慌不忙、全神贯注,有板有眼,乐在其中。
    一连好几天,每次上学放学经过时,我都会看见老头在那里敲敲打打的身影,但混凝土里的钢筋没有一点能拿出来的样子。看着老头那努力的样子,我突然想,那几根废钢筋到底能卖多少钱,值得这样付出吗?
    可是五一节后,当我再一次从那里经过时,我惊奇地发现那个我一向没有好感的,一个人怎么也抱不动的混凝土块居然被凿了个粉碎,那一地的碎石令我感动,感动中有一种钦佩。
    是啊,人是需要一点精神的。老人家那一种自得其乐的坚韧,它不需要理由,但足以破碎任何坚硬!。

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