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    江苏省2020-2021学年八年级上学期期末语文试卷精选汇编:诗词阅读专题(含答案)

    江苏省2020-2021学年八年级上学期期末语文试卷精选汇编:诗词阅读专题(含答案)第1页
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    江苏省2020-2021学年八年级上学期期末语文试卷精选汇编:诗词阅读专题(含答案)

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    这是一份江苏省2020-2021学年八年级上学期期末语文试卷精选汇编:诗词阅读专题(含答案),共10页。
    [宋]葛胜仲
    叠叠云山供四顾。簿书忙里偷闲去。心远地偏陶令趣。登览处。清幽疑是斜川路。 野蔌溪毛供饮具。此身甘被烟霞 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①痼 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②。兴尽碧云催日暮。招晚渡。遥遥一叶随鸥鹭。
    [注释] = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①烟霞:指山水。 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②痼:经久难以治愈的病。
    7.依据所学过的词的格式,推测这首词的词牌名是( ▲ )(2分)
    A.如梦令 B.相见欢 C.渔家傲 D.浣溪沙
    8.这首词流露出词人怎样的心境?(3分)

    江苏省仪征市2020-2021学年八年级上期末调研测试语文试卷
    隋宫
    [唐]李商隐
    紫泉宫殿锁烟霞,欲取芜城作帝家。
    玉玺不缘归日角,锦帆应是到天涯。
    于今腐草无萤火,终古垂杨有暮鸦。
    地下若逢陈后主,岂宜重问后庭花?
    9.(1)请根据诗歌颈联描绘隋宫环境。(2分)

    (2)请简要分析尾联所蕴含的思想感情。(3分)

    江苏省泰兴市2020-2021学年第一学期期末测试八年级语文试题
    (一)阅读诗歌井完成第6~7题。(4分)
    于郡城送明卿之江西
    [明]李攀龙
    青枫飒飒雨凄凄,秋色遥看入楚迷。
    谁向孤舟怜逐客,白云相送大江西。
    【注】吴国伦字明卿,因违忤奸相严嵩,被贬至江西(古属楚地);当时诗人正在郡城济南养病,吴国伦赴江西途经济南时,诗人写下这首诗为其送行。
    6.下列对诗歌的赏析,不正确的一项是( )(2分)
    A.首句从时节、送别地点及风声雨景,层层渲染一种愁情,烘托出一个特定的场景。
    B.“秋色遥看入楚迷”,循着上句意脉,将那悠悠愁思形象化地向纵深推进一层。
    C.第二句中“迷”字用得极妙,既点染出凄凄秋雨中特有的迷蒙景色,又暗示离人前途的渺茫。
    D.这首诗在感情处理和意象安排上,采用了先扬后抑的手法,其感情由激越转入低沉,
    意境高远转入凄冷。
    7.请赏析“白云相送大江西”这句诗。(2分)
    江苏省扬州市邗江区2020-2021学年八年级上学期期末考试语文试题
    (二)古诗文阅读(6分)
    广陵赠别(唐 李白)
    玉瓶沽美酒,数里送君还。系马垂杨下,衔杯大道间。
    天边看渌水①,海上见青山。兴罢各分袂,何须醉别颜。
    注:①渌水:清澈的绿水。
    7.请赏析“天边看渌水,海上见青山”一联。(3分)

    8.尾联运用了什么抒情方式?这首诗与其他的送别诗有什么不同?(3分)

    江苏省兴化市2020-2021学年九年级上学期期末考试语文试题
    (一)阅读杜甫的《客至》①,完成第7题。(6分)
    舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。
    花径不曾缘②客扫,蓬门③今始为君开。
    盘飧④市远无兼味⑤,樽酒家贫只旧醅 = 6 \* GB3 ⑥。
    肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
    【注释】①这首诗作于诗人入蜀之初,在杜甫历尽颠沛流离之后,结束了长期漂泊的生涯,在成都浣花溪边盖了一座草堂,暂时定居下来了。②缘:因为。③蓬门:蓬草编织的门。④飧(sūn):熟食。⑤无兼味:指饭菜不丰富。 = 6 \* GB3 ⑥旧醅(pēi):没过滤的陈酒。
    7(1)首联通过描写春水荡漾、群鸥翻飞的景象,表现了诗人居所环境 ▲ 的特点,“但见”一词还有言外之意,暗示诗人 ▲ 的心情,为下文写迎客 ▲ 的心情做铺垫。(3分)
    (2)本诗除写主客对饮外,尾联还写了邀请邻翁共饮作陪这一细节,请说说这一细节描写有哪些作用。(3分)

    江苏省泰州医药高新技术产业开发区2020-2021学年八年级上学期期末考试语文试题
    (一)阅读宋代徐铉的《泰州道中却寄东京①故人》,完成第6题。(6分)
    风紧雨凄凄,川回岸渐低。吴州②林外近,隋苑③雾中迷。
    聚散纷如此,悲欢岂易齐。料君残酒醒,还听子规啼。
    【注】①东京:宋东京在开封。此篇为作者被贬泰途中所作。②吴州:唐初泰州称吴州。③隋苑:隋炀帝在扬州市建造的园林,即上林苑。
    6.(1)首联中的描写有什么作用?(3分)

    (2)“隋苑雾中迷”一句中的“迷”字一语双关,请说说你的理解。(3分)


    江苏省南通市2020-2021年度八年级上期末考试模拟语文试卷一
    (一)阅读下面唐·王维的这首诗,完成7~8题。(6分)
    从军行吹角动行人
    吹角①动行人②,喧喧行人起。
    笳③悲马嘶乱,争渡黄河水。
    日暮沙漠陲④,战声烟尘里。
    尽系名王颈⑤,归来报天子。
    【注】①吹角:军中吹响的号角声。②行人:征人。③笳(jiā):胡笳,古时塞北、西域一带少数民族所喜用一种管状吹奏乐器。④陲(chuí):边陲,边地。⑤系:捆绑。名王:指匈奴首领。
    7. 请你说说“争渡黄河水”一句中“争”字的妙处。(2分)

    8. 下面两句诗都写到了日落,它们在句中各有什么作用?(4分)
    【甲】日暮沙漠陲,战声烟尘里。(王维《从军行·吹角动行人》)
    【乙】大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)

    诗词阅读专题
    江苏省南京市鼓楼区2020-2021学年上学期期末考试八年级语文试卷
    (一)阅读下面这首词,完成7-8题。(5分)

    [宋]葛胜仲
    叠叠云山供四顾。簿书忙里偷闲去。心远地偏陶令趣。登览处。清幽疑是斜川路。 野蔌溪毛供饮具。此身甘被烟霞 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①痼 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②。兴尽碧云催日暮。招晚渡。遥遥一叶随鸥鹭。
    [注释] = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①烟霞:指山水。 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②痼:经久难以治愈的病。
    7.依据所学过的词的格式,推测这首词的词牌名是( ▲ )(2分)
    A.如梦令 B.相见欢 C.渔家傲 D.浣溪沙
    8.这首词流露出词人怎样的心境?(3分)

    (一)(5分)
    7.(2分)C
    8.(3分)沉醉自然山水的悠闲与惬意(忙里偷闲);远离世俗喧嚣的快乐与自由;向往陶渊明一样的生活;追求物我相融的境界。(一点1分,答出三点即可。)
    江苏省仪征市2020-2021学年八年级上期末调研测试语文试卷
    隋宫
    [唐]李商隐
    紫泉宫殿锁烟霞,欲取芜城作帝家。
    玉玺不缘归日角,锦帆应是到天涯。
    于今腐草无萤火,终古垂杨有暮鸦。
    地下若逢陈后主,岂宜重问后庭花?
    9.(1)请根据诗歌颈联描绘隋宫环境。(2分)

    (2)请简要分析尾联所蕴含的思想感情。(3分)

    9.(1)如今的腐草里,已不见当年萤火虫影子;运河岸边的垂杨柳,也只剩下归巢的乌鸦永远聒噪不停。(2分)
    尾联以反诘的语气假设,讽刺了隋炀帝重蹈陈后主覆辙直指荒淫亡国的主题,并含蓄地表达了对当朝统计者腐败行为的批判。晓喻晚唐皇上。(3分)
    (反诘、反问、假设、借古讽今等得1分,讽刺隋炀帝1分,批判当朝统治者1分)
    诗歌大意:深锁的长安城笼罩在层层烟霞之中,又想选取江都作为自己华丽的别宫。如果帝王的玉玺不落在李家手里,隋炀帝的龙舟锦帆应该已经游遍了天涯,如今的腐草里,已不见当年萤火虫影子;运河岸边的垂杨柳,也只剩下归巢的乌鸦永远聒噪不停。而今在阴间假若遇到陈后主,难道还有雅兴让宠妃再唱一段《玉树后庭花》?
    江苏省泰兴市2020-2021学年第一学期期末测试八年级语文试题
    (一)阅读诗歌井完成第6~7题。(4分)
    于郡城送明卿之江西
    [明]李攀龙
    青枫飒飒雨凄凄,秋色遥看入楚迷。
    谁向孤舟怜逐客,白云相送大江西。
    【注】吴国伦字明卿,因违忤奸相严嵩,被贬至江西(古属楚地);当时诗人正在郡城济南养病,吴国伦赴江西途经济南时,诗人写下这首诗为其送行。
    6.下列对诗歌的赏析,不正确的一项是( )(2分)
    A.首句从时节、送别地点及风声雨景,层层渲染一种愁情,烘托出一个特定的场景。
    B.“秋色遥看入楚迷”,循着上句意脉,将那悠悠愁思形象化地向纵深推进一层。
    C.第二句中“迷”字用得极妙,既点染出凄凄秋雨中特有的迷蒙景色,又暗示离人前途的渺茫。
    D.这首诗在感情处理和意象安排上,采用了先扬后抑的手法,其感情由激越转入低沉,
    意境高远转入凄冷。
    7.请赏析“白云相送大江西”这句诗。(2分)
    6.D(2分)
    7.运用拟人的修辞(想象)(1分),表现了诗人的牵挂之情(0.5分),以及对朋友的赞赏和激励之意(0.5分)
    江苏省扬州市邗江区2020-2021学年八年级上学期期末考试语文试题
    (二)古诗文阅读(6分)
    广陵赠别(唐 李白)
    玉瓶沽美酒,数里送君还。系马垂杨下,衔杯大道间。
    天边看渌水①,海上见青山。兴罢各分袂,何须醉别颜。
    注:①渌水:清澈的绿水。
    7.请赏析“天边看渌水,海上见青山”一联。(3分)

    8.尾联运用了什么抒情方式?这首诗与其他的送别诗有什么不同?(3分)

    7(3分)这两句是对朋友说:此去一行,你将会有许多美好的经历,可以在遥远的地方欣赏大海的美景,可以在广阔的海面上见到缥缈的青山。这两句是虚写,对美好前景的展望寄寓着对朋友的衷心祝福,不见勉励之辞而暗含勉励之意。
    8(3分)直抒胸臆。送别诗一般伤感忧郁,而此诗惜别而不伤别,情调昂扬乐观。
    江苏省兴化市2020-2021学年九年级上学期期末考试语文试题
    (一)阅读杜甫的《客至》①,完成第7题。(6分)
    舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。
    花径不曾缘②客扫,蓬门③今始为君开。
    盘飧④市远无兼味⑤,樽酒家贫只旧醅 = 6 \* GB3 ⑥。
    肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
    【注释】①这首诗作于诗人入蜀之初,在杜甫历尽颠沛流离之后,结束了长期漂泊的生涯,在成都浣花溪边盖了一座草堂,暂时定居下来了。②缘:因为。③蓬门:蓬草编织的门。④飧(sūn):熟食。⑤无兼味:指饭菜不丰富。 = 6 \* GB3 ⑥旧醅(pēi):没过滤的陈酒。
    7(1)首联通过描写春水荡漾、群鸥翻飞的景象,表现了诗人居所环境 ▲ 的特点,“但见”一词还有言外之意,暗示诗人 ▲ 的心情,为下文写迎客 ▲ 的心情做铺垫。(3分)
    (2)本诗除写主客对饮外,尾联还写了邀请邻翁共饮作陪这一细节,请说说这一细节描写有哪些作用。(3分)

    (一)阅读杜甫的《客至》,完成第7题。(6分)
    (1)清幽(秀丽、优美、僻静),寂寞(孤独),喜悦(愉悦、高兴) (每空1分,意对即可)
    (2)突出主客对饮场景的欢快热烈,(1分)烘托老友相逢时兴致之高,情意之浓,(1分)表现了主人(诗人)的热情好客(1分)(每点1分,意对即可)
    江苏省泰州医药高新技术产业开发区2020-2021学年八年级上学期期末考试语文试题
    (一)阅读宋代徐铉的《泰州道中却寄东京①故人》,完成第6题。(6分)
    风紧雨凄凄,川回岸渐低。吴州②林外近,隋苑③雾中迷。
    聚散纷如此,悲欢岂易齐。料君残酒醒,还听子规啼。
    【注】①东京:宋东京在开封。此篇为作者被贬泰途中所作。②吴州:唐初泰州称吴州。③隋苑:隋炀帝在扬州市建造的园林,即上林苑。
    6.(1)首联中的描写有什么作用?(3分)

    (2)“隋苑雾中迷”一句中的“迷”字一语双关,请说说你的理解。(3分)

    6.(1)诗人通过描写风雨交加的环境(1分),营造了全诗萧瑟凄凉的氛围(1分),烘托了诗人贬谪途中内心的悲凉和哀伤(1分)。
    (2)既写出诗人远离隋苑路途迷茫(1分),又写出他被贬后内心的迷惘(2分)。
    江苏省南通市2020-2021年度八年级上期末考试模拟语文试卷一
    (一)阅读下面唐·王维的这首诗,完成7~8题。(6分)
    从军行吹角动行人
    吹角①动行人②,喧喧行人起。
    笳③悲马嘶乱,争渡黄河水。
    日暮沙漠陲④,战声烟尘里。
    尽系名王颈⑤,归来报天子。
    【注】①吹角:军中吹响的号角声。②行人:征人。③笳(jiā):胡笳,古时塞北、西域一带少数民族所喜用一种管状吹奏乐器。④陲(chuí):边陲,边地。⑤系:捆绑。名王:指匈奴首领。
    7. 请你说说“争渡黄河水”一句中“争”字的妙处。(2分)

    8. 下面两句诗都写到了日落,它们在句中各有什么作用?(4分)
    【甲】日暮沙漠陲,战声烟尘里。(王维《从军行·吹角动行人》)
    【乙】大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)

    7.(共2分)写出了战士们人人摩拳擦掌,精神抖擞、奋勇渡河,踊跃杀敌的激愤精神。
    8.(共4分)甲句用日落衬托出悲壮的气氛,突出激战时间之长,表现战争的激烈。乙句用“落日圆”给人以亲切温暖而又苍茫的感觉,写出了塞外壮阔雄奇的景象。

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    江苏省2020-2021学年八年级上学期期末语文试卷精选汇编:实用类文本阅读专题(含答案):

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