苏教版六年级下册3.能源教案及反思

这是一份苏教版六年级下册3.能源教案及反思，共3页。教案主要包含了导入，认识能源的分类及现状，制作小水轮，总结，拓展等内容，欢迎下载使用。
1、知道能源对人类日常生活和工业生产的重要作用。
2、知道能源分为可再生性能源和不可再生性能源。
3、知道可再生性能源的重要性。
4、能够制作小水轮模型装置。
5、知道不可再生性能源面临枯竭的危险。
教学重点和难点
重点：了解能源在日常生产、生活中应用的基本概况。
难点：制作小水轮模型装置。
教学过程
一、导入
1、通过前面的学习，我们知道能量有各种各样的形式，同学们回忆自己家中，哪些物体都是使用了哪些能量？
2、这是一名同学家的一角，你认识图中这些物品吗？
3、它们都利用了哪些能量？在小组中交流你们各自的想法，并总结你们组的意见。
4、小组汇报
5、我们家里使用的能量大多来自哪里？
6、像煤炭、太阳、石油这样能产生能量的物质，你能给它起个名字吗？
7、出示能源概念。
二、认识能源的分类及现状
1、你还知道哪些能源？
2、学生汇报，课件出示。
3、能给这些能源分分类吗？你想怎么分？
4、我们根据能源是否可以再生，将能源分为两类。不可再生能源和可再生能源。
5、阅读书上58页资料，并思考你有什么启发？
6、总结：人们在生活生产中都离不开能量，而其中矿物燃料所占比重相当大，而这些能源都是要经过漫长的地质年代才能形成，这些能源只要用一点就会少一点，这些能源的消耗非常大，有的能源已面临到枯竭的危险。所以，我们在使用能源时要注意保护这些能源，并且多开发一些新能源或使用可再生能源。
7、你知道哪些利用可再生性能源的例子？
8、学生汇报。
9、我们可以动手制作可再生性能源模型，小组中观察提供的材料，你想做一个什么装置？
三、制作小水轮
1、学生说制作水轮的想法。
2、小组合作制作，并思考：通过实验，你有什么发现？
3、小组展示操作并说自己的发现。
四、总结
你有什么收获？
五、拓展
1、结合书上58页内容，制作一个太阳能灶模型装置。
2、搜集有关可再生性能源的资料。
3、自己设计一个利用风能的模型装置。