2019-2020学年八年级上学期江西省景德镇一中期末考试物理试题（原卷+解析卷）

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1．下列有关光的表述正确的是（ ）
A．“凿壁偷光”——光的直线传播
B．岸上的人看到水中的鱼——光的镜面反射
C．“海市蜃楼”——光的漫反射
D．驾驶员看到后视镜中的景物——光的折射
2．下列物态变化中属于吸热现象的是哪一组（ ）
①初春：冰雪消融 ②盛夏：洒水降温 ③深秋：浓雾弥漫 ④严冬：凝重的霜
A．①②B．②③C．③④D．①④
3．小明和小红从同一地点，沿同一直线，以大小相等的速度，同时向相反方向匀速行走，lmin后两人相距120m。下列说法正确的是（ ）
A．以小明为参照物，小红的速度是2m/s
B．以地面为参照物，小红的速度是2m/s
C．以小明为参照物，小红是静止的
D．如果说小明是静止的，则选择的参照物是地面
4．如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平地面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列说法中正确的是（ ）
A．如果小车突然停止运动，木块将向左倾倒
B．木块对小车的压力与木块受到的重力是一对平衡力
C．小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力
D．木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力
5．甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s−t图象如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．2~4s内乙做匀速直线运动
B．4s时甲、乙两物体的速度相等
C．0~4s内乙的平均速度为2m/s
D．3s时甲在乙的前方
6．某商店有一不等臂天平（砝码准确），一顾客要买2kg白糖，营业员先在左盘放一包白糖右盘加1Kg砝码，待天平平衡后；接着又在右盘放一包白糖左盘加1kg砝码，待天平平衡后．然后把两包白糖交给顾客．则两包白糖的总质量（ ）
A．等于2Kg B．小于2Kg C．大于2Kg D．无法知道
7．为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪．如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s．则（ ）
A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪170m
B．汽车接收到第二次信号时，距测速仪50m
C．汽车的速度是26.2m/s
D．汽车的速度是42.5m/s
8．甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标，甲车在前一半时间内以速度v1做匀速运动，后一半时间内以速度v2做匀速运动；乙车在前一半路程中以速度v1做匀速运动，后一半路程中以速度v2做匀速运动，则（ ）
A．甲先到达B．乙先到达
C．甲、乙同时到达D．不能确定
9．有两种密度不同的液体，取等质量或等体积混合后密度分别为ρA和ρB，则下列说法正确的是（ ）
A．ρA大于ρBB．ρA小于ρB
C．ρA等于ρBD．ρA和ρB大小无法判断
10．已知声音在空气中传播的速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法正确的是（v2＞v1）（ ）
A．钢轨的长为 B．声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为
C．钢轨的长为 D．声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为
二、多选题
11．如图画出了质量相等的甲、乙两种固态物质，在用相同热源加热时温度随时间变化的图象。根据图象分析下面说法，正确的是（ ）
A．甲、乙两种物质在熔化时吸热相等
B．甲、乙两种物质的熔点相同
C．甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度，乙物质吸热较多
D．甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度，甲物质吸热较多
12．甲、乙两物体质量相等，已知甲物体体积为V0，乙物体的体积V乙＝5V甲，甲物密度是乙物密度的4倍，若两物中只有一个空心的，则（ ）
A．甲物一定是空心的B．乙物一定是空心的
C．空心体积是V0D．空心体积是0.8V0
13．如图所示，质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为ml的物体，与物体l相连接的绳与竖直方向成θ角，则（ ）
A．车厢的加速度为gsinθ
B．绳对物体1的拉力为
C．底板对物体2的支持力为（m2- m1）g
D．物体2所受底板的摩擦力为m2 g tanθ
三、填空题
14．音调、响度、音色是声音的三个主要特征。演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的____特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的__________特征。
15．某同学用一把刻度均匀的米尺量得一桌边长为0.980m，然后发现该米尺与标准尺相比，此米尺的实际长度为1.002m，则桌边的实际长度是______。
16．某同学做实验时发现一支温度计不准确，仔细观察发现它的刻度是均匀的。把不准确温度计和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为2℃时，它的示数为4℃．当实际温度为42℃时，这支温度计的示数等于实际温度值。则温度为_____℃时，它的示数为80℃。
四、实验题
17．小明和小红做“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）利用太阳光测量凸透镜的焦距时，小明将一把木质刻度尺的一端置于水平地面上，观察尺子在地面上形成的影子，不断调节刻度尺，使其在地面的影子________。这时尺子的方向就与太阳光的方向平行，小明保持尺子不动，小红将光屏A和凸透镜L按照图甲所示均垂直于刻度尺摆放，光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为________cm。
（2）将此凸透镜、点燃的蜡烛、光屏置于光具座上如图乙所示的位罝时，光屏上呈现烛焰的倒立、________的实像；保持图乙中蜡烛和光屏的位罝不变，将凸透镜移到光具座上______刻度线处，光屏上能再次呈现蜡烛清晰的像。
（3）在探究凸透镜成像规律时,实验进行一段时间后,蜡烛变短,像会出现在光屏的 _____方.为使像回到光屏中央,合理的操作是______________或______________。
18．一同学根据生活中的一些现象猜想：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关．他在老师的帮助下利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等先进仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度，在相同的实验条件下，该同学首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的路程时间图线．
（1）图（a）中的AB段反映了运动物体在做___________运动，表中x处的值约为___________m．接下来，该同学将不同数量（1只、2只、3只、4只、5只）的“小纸杯”先后叠放在一起从空中释放，并分别测出它们的速度一时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示．
（2）观察图（b）中单个纸杯的速度一时间图线1可知，小纸杯在直线下落的开始阶段，其运动速度的变化具有___________的特点，小纸杯最后做匀速直线运动，此时，它所受空气的阻力___________自身重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），依据___________原理．
（3）单个纸杯和5只叠放纸杯比较，在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比为f1：f5＝___________；再结合图（6）中的图线1和图线5可知，物体运动时遇到的阻力确实随着速度的增加而增大，但不成正比例关系，理由是：__________________________________________________________．
19．学完质量和密度后，小明和小军利用托盘天平和量筒测某种油的密度。
（1）他们把天平放在水平桌面上，当游码移至零刻度处时，指针偏向分度盘的右侧。这时他们应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调，使横梁平衡；
（2）天平平衡后，他们开始测量，测量步骤如下：
A．用天平测出烧杯和剩余油的总质量；
B．将待测油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和油的总质量；
C．将烧杯中油的一部分倒入量筒，测出倒出到量筒的这部分油的体积。
请根据以上步骤，写出正确的操作顺序：________（填字母代号）；
（3）若在步骤B中测得烧杯和油的总质量为55.8g，其余步骤数据如图所示，则倒出到量筒的这部分油的质量是________g，体积是________cm3；
（4）根据密度的计算公式可以算出，该油的密度是__________kg/m3。
20．小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：
a．如图1中甲图所示，将木块A平放在长木板B上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数．
b．如图1中乙图所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数．
c．如图1中丙图所示，将木块A平放在长木板B上，并在木块A上放一钩码，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数．
（1）该实验主要采用的探究方法是_________________．
（2）由图1中_____两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）由图1中甲乙两图可知：当接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越_____（选填“大”或“小”）．
（4）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动．于是小丽设计了如图1中丁图所示的实验装置，该装置的优点是_____长木板做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）．实验中小丽发现：当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小为_____N．
（5）实验拓展：如图2所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F﹣t和v﹣t图象分别如图3图4所示．则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为_____N．
21．小明通过实验探究物体受力情况与运动状态之间的关系，他在弹簧测力计下悬挂一个3N的砝码（如图），钩码的运动状态与弹簧测力计的示数记录如下表所示：
（1）由①②可知，钩码在匀速直线运动时弹簧测力计对钩码的拉力___钩码的重力；
（2）由③⑥可知，钩码在加速向上或减速向下时，弹簧测力计对钩码的拉力___钩码的重力；
（3）由④⑤可知，钩码在加速向下或减速向上时，弹簧测力计对钩码的拉力______钩码的重力（以上均选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（4）小明在体重计上静止时，体重计的示数为550N，当小明从站立到迅速蹲下的过程中，可看作先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止，据（1）中的结论可知体重计的示数变化_________。
A．一直小于550N最后等于550N
B．一直大于550N最后等于550N
C．先小于550N，后大于550N，最后等于550N
D．先大于550N，后小于550N，最后等于550N。
22．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验思路：将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题．如图所示是小华设计的实验的几个主要步骤．（小华使用的钩码重力为G）
（1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的_____有关；
（2）对比_____两图，可以发现：力的作用效果和力的作用点有关；
（3）在本实验中，小华采用的方法叫_____法．
23．小金探究推动汽车向前运动的力的施力物体，他猜测可能是发动机，也有可能是地面，然后进行如下探究：
（1）小金利用玩具车设计对比实验：如甲图，将玩具汽车用细绳悬吊于空中，开动电动机，汽车不前进：如图乙，将玩具汽车放置在木板上，开动电动机，汽车前进。根据实验现象判断，可知推动汽车向前运动的力的施力物体是_______________________。
（2）该同学继续进行实验：如图丙，开动电动机，将玩具车放在下垫易滚动的笔管（或轮子）的木板上，开动电动机，观察到当玩具车向前进时，木板则向后倒退。根据实验现象得出汽车向前运动的推动力是_________（选填“发动机提供的牵引力”或“地面对驱动轮的摩擦力”），得出此结论所涉及到的科学原理是___________（选填“力的作用是相互的”或“二力平衡”）。
五、作图题
24．如图所示，用一根硬棒搬动一个石块，棒的上端A是动力的作用点，若要用最小的力搬动石块，请标出杠杆的支点O，并画出最小动力F的示意图。
25．物体A． B的重分别为20N、10N，如图所示A、B 两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止,已知 F1=3N,F2=3N.画出物体A 和物体B 受力的完整示意图，并标出各个力的大小
26．如图所示，我国古代护城河上安装使用的吊桥就是一个组合机械，画出动力臂和阻力臂
27．使用动滑轮能省一半的力找出该动滑轮的支点、画出动力臂和阻力臂。
28．如果在图所示方框内放上甲、乙两个光学元件。一束平行入射光ab射入，经过甲、乙的作用后，出射光为a'b'仍是平行光。画出两种光路图
六、计算题
29．如图所示，用200N的拉力拉着物体A在水平面上匀速向左运动，A与滑轮相连的绳子所受的拉力为A所受摩擦力的4倍，若不计滑轮重、绳重及滑轮装置摩擦，则B与地面间的摩擦力为多大？
30．如图所示,物体A． B的重分别为20N、10N,滑轮和绳子的重忽略不计,此时物体A在水平面上向右作匀速直线运动,若用力F向左拉物体A,使物体A向左作匀速直线运动,则用力F多大？
31．2008春的大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量：
（1）①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N；
②将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重（如图），
③将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1N．
（2）若屋顶面积为100m2，雪的厚度为30cm，则屋顶雪的总重力是多少N？（写出计算过程，水的密度为1×103kg/m3）
32．一辆卡车以速度v通过减速带，司机利用搁置在仪表盘上的车载计时仪记录汽车前轮和后轮先后与减速带撞击的声音的时间间隔来测量声速。车载计时仪位于前轮轴的正上方，在前轮通过减速带时开始记时，在t1第一次接收到声音信号，在t2第二次接收到声音信号。已知汽车前后轮轴之间的距离L米，求声音在空气中的速度秒v0（要考虑设车载仪距离地面的高度，不考虑除空气外其他介质对声音传播的影响）。
33．甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的，为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记，在某次练习中，甲在接力区前S0=13.5 m处作了标记，并以v=9 m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令，乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒，已知接力区的长度为L=20m。求：
（1）此次练习中乙在接棒前的加速度a。
（2）在完成交接棒时乙离接力区末端的距离。
实验次数
钩码的运动状态
弹簧测力计读数（N）
①
匀速向上运动
3.0
②
匀速向下运动
3.0
③
加速向上运动
4.5
④
加速向下运动
2.3
⑤
减速向下运动
2.4
⑥
减速向下运动
3.8