2019-2020学年九年级上学期湖北省武汉市汉阳区10月月考物理试题（第一次月考模拟)（原卷+解析卷）

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湖北省武汉市汉阳区2019-2020学年九年级10月月考物理试题（第一次月考模拟)一、单选题1．下列叙述中正确的是（     ）A．原子核由质子和电子组成  B．煤、天然气、石油属于不可再生能源C．电磁波的传播需要介质    D．波长越长的电磁波，频率越高2．5月31日是世界“无烟日”，自己吸烟，旁人也被动吸二手烟，据世界卫生组织统计，每年因吸烟导致近600万人失去生命，造成他人吸二手烟是由于（ ）A．烟分子间存在着引力B．烟分子间同时存在引力和斥力C．烟分子在不停地做无规则运动D．烟分子间存在着斥力3．分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子，下列推测既合理又符合事实的是（    ）A．现象：注射器内的水很难压缩；推测：分子之间存在斥力B．现象：空气中沙尘飞舞；推测：分子在做无规则运动C．现象：钢棒很难压缩；推测：分子之间没有空隙D．现象：磁铁上吸住了很多铁屑；推测：分子之间存在引力作用4．如图，两只完全相同的烧瓶中的电阻丝阻值分别为RA、RB，利用该器材不能完成的实验是（    ）A．若RA＜RB，烧瓶装入等质量的煤油，可以探究焦耳定律中电热与电阻大小的关系B．若RA=RB，烧瓶中装入等质量的水和食用油，可以比较他们的吸热能力C．若RA＞RB，烧瓶装入等质量的煤油且并联RA、RB，可以探究焦耳定律中电热与电流的大小关系D．若RA=RB，烧瓶中装入等质量的水和食用油，可以粗略测量食用油的比热容5．在图所示的内燃机工作的一个循环中，其四个冲程的顺序应当是： （ ）A．甲、乙、丙、丁 B．乙、甲、丁、丙C．乙、丁、甲、丙 D．甲、乙、丁、丙6．从原理的发现到实际的应用，往往要解决许多技术上的难题．汽油机只有在做功冲程中燃气才给活塞一个动力，但汽油机却可以连续工作，其中关键部件是（    ）A．火花塞 B．连杆 C．曲轴和飞轮 D．进气门和排气门7．煤炭是一种重要能源，区别煤质优劣最科学的物理办法是检测下列的（  ）A．比热容 B．热值 C．密度 D．温度8．以下情景中，关于能量转化的说法正确的是（ ）A．钻木取火的过程中，内能转化为机械能B．电动机在通电转动过程中，机械能转化为电能C．电磁感应现象中，电能转化为机械能D．汽油机工作过程中，化学能转化为机械能9．质量和初温度都相同的一块铝和一杯水，它们吸收相等热量之后，把铝块投入水中，那么（    ）A．热量由水传给铝块    B．热量由铝块传给水C．水和铝块之间没有热传递    D．条件不足，无法判定10．甲、乙、丙三个小球，已知甲带负电．甲和乙相互吸引，丙与甲互相排斥，则（    ）A．乙一定带正电，丙带负电 B．乙可能不带电，丙带负电C．乙可能带正电，丙带正电 D．乙一定不带电，丙带正电11．甲、乙两容器中装有质量相等的水，水温分别为25℃和75℃，现将一温度为85℃的金属球放入甲容器中，热平衡后水温升高到45℃，然后迅速取出金属球并放入乙容器中，热平衡后乙容器中水温为（不计热量散失和水的质量的变化）（    ）A．65℃    B．60℃    C．55℃    D．50℃12．甲、乙两种物质，质量之比是2∶5，比热容之比是3∶2，升高相同的温度，则吸收的热量之比是（    ）A．5∶3 B．3∶5C．15∶4 D．4∶15二、填空题13．云、雨、雹、雪、雾、露、霜都是水的家族成员，其中露的形成属于____，霜的形成属于___（均填物态变化的名称）14．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村民书喜》中的两句诗．对于前一句，从物理角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子 ________加快，说明当时周边的气温突然 ________．这是物理学的一种 ________现象．15．如图所示，用跟丝绸摩擦过的玻璃棒A去接触验电器的金属球B，金属箔张开一定的角度，则金属箔带的是_______电荷，在接触的瞬间，电流方向是从_______（选填：“A到B”或“B到A”）．16．一辆轿车在平直的高速公路上匀速行驶2.3km，轿车上的速度表如图所示，在此过程中若轿车发动机的功率为40kW，则该车行驶中所受阻力________N，这段过程中轿车消耗汽油0.25kg，其发动机的效率多大________（q汽油=4.6×107J/kg）．17．质量为200g的某种液体，吸收了4.2×103J的热量，温度升高了5℃，则这种液体的比热容为________．三、实验题18．洋洋同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热. 记录数据如下： 液体次数质量m/kg升高的温度Δt/℃加热的时间t/min甲10.110220.2104乙30.110140.2102(1) 实验中,可以通过________（选填“升高的温度”或“加热时间”来比较两种液体吸收热量的多少. (2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的________越大,吸收的热量就越________．(选填:“多”或“少”)    (3)通过比较第1、3次或2、4次实验数据可知,液体吸收热量多少与液体________有关,________的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”)．  (4)若在这两种液体中选用一种作为汽车发动机的冷却剂，________液体冷却效果更好（选填“甲”或“乙”）.四、综合题19．小洪同学家原来用液化石油气烧水，每天约用60℃的热水100kg.她参加“探究性学习”活动后，在老师指导和同学帮助下，制作了一台简易的太阳能热水器．(1)若这台热水器夏天平均每天可将100kg的水从20℃加热到60℃，这些水吸收的热量为多少？(2)若液化石油气燃烧放出的热量有70%被水吸收，她家改用太阳能热水器后，平均每天可节约液化石油气多少千克？(液化石油气的热值为8.0×107J/kg)(3)请你说出使用太阳能热水器的优点．(至少说出一点)