安徽省马鞍山第七中学2020-2021学年10月份月考九年级物理试卷 无答案

这是一份安徽省马鞍山第七中学2020-2021学年10月份月考九年级物理试卷 无答案，共6页。试卷主要包含了填空题，选择题等内容，欢迎下载使用。
1.新冠肺炎疫情发生后，我国人民众志成城，展现出中华民族不可战胜的力量。疫情防控期间，佩戴口罩可以有效预防飞沫传播病毒，飞沫的直径约为1~6微米。飞沫在空气中的运动
（选填“是”或“不是”）分子的无规则运动。金秋的校园里，天气晴朗气温高时我们闻到的桂花香味更浓，是因为温度越高， 。
2.今年台风“力奇马”对我国造成的直接经济损失约537亿元人民币，台风的巨大能量来源于其中水汽上升凝结所释放的热量，水汽上升凝结后内能将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。在一个中等强度的台风中，每天释放的热量约为：4.0×1019J。则这些热量相当于完全燃烧 m3天然气放出的热量。（q=4.0×107J/m3）
3.当你在安静思考问题时，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的1.5h内，心脏做的功约为 J。大课间跳绳，体重为520N的小健同学在1min内共跳了180次，他每次起跳的平均高度为5cm。则他跳绳时做功的平均功率是 。
4.小明在做“杠杆的机械效率”的实验时，将总重为G的钩码挂在杠杆A处，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，钩码上升的高度为h，弹簧测力计的示数为F，其移动的距离为S，则杠杆的机械效率η= （用题中字母表示）.若将钩码移动到B点，仍将它匀速提升h的高度，杠杆的机械效率 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
第4题图 第5题图 第6题图 第7题图
5.如图所示的试管里的水蒸气推动橡皮塞冲出管口，其能量的转化与汽油机的 冲程相同。若某汽油机飞轮转速是120r/min，该汽油机每秒钟对外做功 次。
6.如图6所示，在50N的水平拉力F作用下，重800N的物体沿水平地面做匀速直线运动，物体与地面间滑动摩擦力为120N.则滑轮组的机械效率为______；若物体的速度为0.2m/s，则1min内拉力做的功为______J。
7.如图所示物体重为90N，滑轮重为20N，若用力F竖直向上匀速拉动滑轮，则滑轮的机械效率为 （不计绳重和摩擦）。
二、选择题（每题3分，总计30分）
8.关于温度、热量、内能以下说法正确的是（ ）
A.物体吸收热量，温度一定升高
B.80℃的水一定比30℃的水内能多
C.物体的内能增加，一定吸收了热量
D.物体的内能增大，温度可能不变
9.由Q=cm（t﹣t0）得c= ，下列说法正确的是（ ）
A.若质量增大一倍，则比热容减小一半
B.若质量增大一倍，则比热容增大一倍
C.比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关
D.若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍
10.水具有比热容大的特点，图中所列现象中与此特点无关的是（ ）A. B.
C. D.
11.A、B两物体的温度相同，A的质量是B的2倍，A的比热是B的1/4，它们吸收相等的热量后再接触，则（ ）
A.A和B之间不会发生热传递 B.热量从A传递给B
C.热量将从B传递给A D.A和B的末温相同
12.如图所示，不属于用做功方式改变物体内能的是（ ）
A.小孩滑下臀部发热 B.压缩空气，乙醛着火
C.钻木取火 D.加热水至沸腾
一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（ ）
A.有用功减少，总功增多 B.有用功不变，总功减少
C.功率变大，机械做功更多 D.机械效率提高，机械做功加快
14.骑自行车上一个陡坡时，有经验的同学会沿S型路线骑行，他这样做是为了（ ）
A.缩短上坡过程中所走的路程 B.减少上坡过程中所做的功
C.减小上坡过程中所施加的力 D.缩短上坡过程中所用的时间
15.如图所示的几种情景中，人对物体做了功的是（ ）
A.踢出去的足球 B.司机推汽车，纹丝不动C.女孩把一箱报刊搬起来 D.学生背着书包在平路上
16.如图，轻质弹簧竖直放置如图所示，轻质弹簧竖直放置，下端与水平地面相连，让小球从距离弹簧上端一定高度自由下落，直至到弹簧被压缩到最大的整个下落过程中（弹簧始终在弹性限度内），下列说法正确的是（ ）
A.小球的机械能守恒 B.小球、弹簧组成的系统机械能守恒
C.小球的动能一直增大 D.小球的机械能一直减小
17.掷实心球是某市的中考体育加试项目之一。掷出去的实心球从a处出手后，在空中运动的轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）。则实心球（ ）
A. 在a处重力势能最小 B. 在b处动能为零
C. 在a、b、c三处的机械能相等 D. 在d处动能为零
实验题（每空2分，总计24分）
如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。
（1）该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体 的关系（物体A、B的质量不变）。
（2）该实验物体动能的大小是通过 来反映的。
（3）该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B即将碰撞时的速度，它是通过 （选填“高度”或“质量”）来改变的。
（4）实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越高，物体B被撞得越远，可得结论 。
某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示．
甲 乙 丙
(l)比较第1次实验和第2次实验，可得结论：同一滑轮组，提起的物重越大，滑轮组的机械效率 ，填写第3次实验中的机械效率是 。
(2)比较第2、3次实验，可得结论：提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮越重），滑轮组的机械效率越 。
(3)如果不计绳重和摩擦，图丙中钩码重为4N时，测力计的拉力为1N，那么当钩码重为9N时，该滑轮组的机械效率是 。
20.小强设计实验研究“不同物质吸热的能力”，用相同的电加热器进行试验。
上表是小强实验探究时记录的数据，表中空格处应补充的数字为 。
在实验过程中通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异
A.温度变化 B.物质种类 C.加热时间 D.物体的质量
（3）加热时间相同，Q水 Q食用油（选填“>”，“