2019-2020学年七年级上学期江西省萍乡市安源区期中生物试题（原卷+解析卷）

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绝密★启用前江西省萍乡市安源区2019-2020学年七年级上学期期中生物试题试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题1．我们周围到处都是生机勃勃的生物，下列属于生物的是（   ）A．细菌 B．飞机 C．珊瑚 D．钟乳石2．为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（　　）A．推测法 B．调查法C．比较法 D．模型制作3．下列自然现象中具有生命特征的是（   ）A．日出日落 B．潮涨潮退 C．花开花谢 D．春去秋来4．“千里长堤，毁于蚁穴。”这说明（   ）A．生物能够影响环境 B．生物能够适应环境C．环境能够影响生物 D．环境能够适应生物5．下列植物结构中，属于器官的是（   ）A． B． C． D．6．下列属于生物对环境适应的是（   ）A．风调雨顺时瓜果获得大丰收    B．沙漠中的仙人掌其叶变成刺状C．夏天温度升高霉菌繁殖速度加快    D．蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力7．某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、鲤鱼、荷花等归为一类，而将杨树、山羊、麻雀等归为一类。他们的分类标准是（     ）A．按照生物的生活环境    B．按照生物的用途C．按照生物的形态结构特点    D．按照生物的经济价值8．下列各项中可以看作一个生态系统的是(     )A．一群羊    B．森林中的全部动物    C．一条河流    D．一块农田中的全部农作物9．生物圈是最大的生态系统，下列关于生物圈的叙述，正确的是（　　）A．森林生态系统有“地球之肾”之称B．影响生物生活的环境因素就是指阳光、温度、水等非生物因素C．生物圈是一个统一的整体D．草原生态系统调节能力最强10．在构成生物体的众多组织类型中，以上属动物特有的是(     )A．保护组织 B．神经组织 C．营养组织 D．输导组织11．我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、阳光照射，天冷了还要把花搬进室内，而且一个花盆中要栽种适量的花卉，这都体现了生物生存所需的基本条件，请选出正确的对应顺序  （  ）①营养物质  ②空气  ③阳光  ④温度  ⑤生存空间  ⑥水分。A．⑥①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥C．②③④⑤⑥① D．⑥②③④⑤①12．成人大约有一千多亿个细胞，这些细胞的共同点是（     ）A．形态基本相似 B．大小基本相同 C．结构基本相似 D．功能基本相似13．如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理（　　）①低倍镜换成了高倍镜  ②向右下移动了玻片  ③向左上移动了玻片  ④把大光圈换成了小光圈。A．①② B．①③ C．③④ D．①②④14．在低倍镜下观察到清晰的物像后再换成高倍镜，则视野的变化是（   ）A．细胞数量变多，视野变暗 B．细胞数量变少，视野变暗C．细胞数量变多，视野变亮 D．细胞数量变少，视野变亮15．从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是：（    ）A．①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化B．大脑皮层主要由图中的神经组织构成C．人体内的血液属于图中的结缔组织D．细胞分化可导致细胞中遗传物质改变16．生物体都有一定的结构层次，高等植物体的结构层次由微观到宏观的是（   ）A．植物体→组织→器官→细胞    B．细胞→组织→器官→系统→植物体C．细胞→组织→器官→植物体    D．植物体→器官→组织→细胞17．自然界中的生物都要受到周围生物的影响．西瓜地里杂草与西瓜的关系是（    ）A．寄生 B．捕食 C．竞争 D．合作18．“蝗螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是（   ）A．无生产者 B．无分解者 C．无能量流动动 D．无物质循环19．“落红不是无情物，化作春泥更护花。”从生态学角度分析，在落叶化作春泥的过程中起决定性作用的是(    )A．生产者 B．阳光 C．消费者 D．分解者20．下列属于单细胞生物的是（   ）①酵母菌  ②蚯蚓  ③桃花   ④衣藻   ⑤大肠杆菌  ⑥小白兔  ⑦草履虫   ⑧变形虫A．①③④⑤⑥ B．①④⑤⑦⑧ C．②③⑤⑥⑧ D．①③⑤⑦⑧21．我们吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，咀嚼甘蔗时会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析，构成甘蔗茎的组织有（    ）A．上皮组织、营养组织、输导组织B．上皮组织、营养组织、分生组织C．保护组织、输导组织、结缔组织D．保护组织、营养组织、输导组织22．在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品﹣﹣“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（    ）A．糖和醋没有进入大蒜细胞内B．大蒜细胞能控制糖醋物质的进出C．大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力D．糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内23．人们有时会不恰当的干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和毁林造田，其共同特点是(      )A．降低生态系统的自动调节能力    B．丰富了生态系统中的食物链C．使原来的生态系统得以维持    D．更加促进了生态系统的平衡24．叶肉细胞中的能量转换器是（   ）A．细胞核 B．线粒体 C．线粒体和叶绿体 D．叶绿体25．科学探究往往经历五个基本步骤（　　）①实施计划 ②提出问题 ③制定计划 ④作出假设 ⑤得出结论A．①②③④⑤ B．③①②④⑤ C．②④③①⑤ D．②③④①⑤ 第II卷（非选择题)请点击修改第II卷的文字说明 二、综合题26．如图为克隆羊“多莉”的培养过程示意图:（1）组成“多莉”的细胞核来自__________羊,将核放入__________羊的去核卵细胞中,组成细胞D,诱导其分裂成胚胎后,再移入__________羊的子宫内。（2）“多莉”羊的面部毛色为__________色。27．小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图，请据图回答。（1）表示动物细胞的是图__________。（2）图甲所示细胞中控制物质进出细胞的结构是（____），储存遗传信息的结构是_________。（3）对细胞具有支持作用的结构是__________。（4）成熟的桔子甜如蜜，而未成熟时酸涩无比，造成这一差异的原因主要是与细胞中的__________有关。28．下图是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图，请回答下列问题：（1）正确的实验操作顺序是__________________________。（填写序号）（2）将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察，发现视野中有这样几个结构：边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形；用镊子轻压盖玻片，会移动、变形。这个结构是________ 。（3）制作洋葱内表皮细胞临时装片时，在步骤（E）中应滴加的液体是__________ ；在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在 步骤（E）中应滴加的液体是__________ 。（4）在上述制作临时装片的操作步骤中，还缺少一个步骤，这个步骤是________________。放在显微镜下观察，发现细胞中的__________（结构）染色最深。29．下图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。请回答下列问题。（1）该生态系统中能量的源头是__________。（2）该生态系统能量流动的特点是________（填代表字母）A．沿食物链单向流动并逐级递增  B．在食物网中周而复始循环流动C．沿食物链单向流动并逐级递减  D．在食物网中固定不变能量守恒（3）若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染，图中________（填字母）代表的生物体内有毒物质积累得最多。（4）写出该草原生态系统中存在的食物链：_______________________。（5）山羊比绵羊好养，因为它连草根都啃食；一些牧区大量饲养山羊，造成草场被破坏。上述事实反映了生物对环境的____________。 三、实验探究题30．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。 （1）提出问题：鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活吗？  （2）作出假设：______。（3）制订并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放10只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是______。（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？_________________________________。（5）从中得出实验结论：__________________________________。（6）表达与交流：实验中在铁盘两侧的中央各放10只鼠妇而不是1只，原因是_________________________。