小升初文言文专项练习-常见实词积累 课件（共29张PPT）

这是一份小升初文言文专项练习-常见实词积累 课件（共29张PPT），共29页。PPT课件主要包含了通“返”返回，终于于是就，文中故事是成语，的来历现比喻，老马识途，反通“返”返回，随跟随，乃于是就，遂终于，从前恰巧跑都等内容，欢迎下载使用。
老马识途管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。
管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得 道。
老马识途管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲、隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国，春天出发，冬天 返回，迷了路找不到归途。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得 道。管仲说：“老马的智慧可以利用。”于是放开老马，队 伍跟在后面，终于找到了归途。
行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴， 蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。
行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴， 蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。走到山中，找不到水喝，隰朋说：“蚂蚁冬天居住在 山的南面，夏天居住在山的北面，蚁窝上的土高一寸， 下面七八尺的地方就会有水。”于是按此挖掘，终于 找到了水。
1. 解释下列加点的词。（3分）
①春往而冬反②遂得道③乃掘地
2. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）①管仲曰:“老马之智可用也”。
2. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）①管仲曰:“老马之智可用也”。管仲说:“老马的智慧可以利用。”
②蚁冬居山之阳，夏居山之阴。
4.老马和蚂蚁的行为可以给我们怎样的启示？（2分）
3. 文中故事是成语的来历，现比喻（2分）
②蚁冬居山之阳，夏居山之阴。蚂蚁冬天居住在山的南面,夏天居住在山的北面。
阅历多的人富有经验，熟悉情况，能起到引导作用。4.老马和蚂蚁的行为可以给我们怎样的启示？（2分） 答：自然万物都有其独特有的个性,人能善于大自然学 习,则万物可为我所用,为人类造福。
王右军诈熟眠王右军①年减十岁②时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠。
大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤④入，屏⑤人论事。都忘右军帐中，便言逆节 之谋。注释：①王右军：即王羲之。②减十岁：不满十岁。③大将军：晋朝大将王敦。④钱 凤：为王敦的参军，助敦叛晋，后被杀。⑤屏：通摒，让手下退出。
大将军尝先出，右军犹未起。王羲之年纪不到十岁时，大将军非常喜欢他，常常把他放在自己的帐 中睡觉。大将军有一次先起来了，王羲之还没有起来。须臾，钱凤④入，屏⑤人论事。都忘右军帐中，便言逆节 之谋。过了一会，（王敦的参军）钱凤进来，王敦屏退他人和钱凤讨论事情。都忘了王羲之还在帐子里，他们说起要谋反的计划。
右军觉既闻所论知无活理乃阳⑥吐污头面被褥诈熟眠。
敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：不得不除之。 及开帐，乃见吐唾从⑦横，信其实熟眠，于是得全。于 时人称其有智。注释：⑥阳：同佯，假装。⑦从：同纵。
右军觉既闻所论知无活理乃阳⑥吐污头面被褥诈熟眠。这时王羲之醒来，已经听到他们的谈论，知道自己没有活的道理，就假装吐口水脏了头脸和被褥，假装睡得很熟。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：不得不除之。 及开帐，乃见吐唾从⑦横，信其实熟眠，于是得全。于 时人称其有智。
敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：不得不除之。 及开帐，乃见吐唾从⑦横，信其实熟眠，于是得全。于 时人称其有智。
王敦议论事情到了一半才想起王羲之没起床。两人大惊说：不得不除 掉他。等到打开帐，却见王羲之流口水，于是相信他确实还在熟睡，王 羲之因此得以保全性命。当时的人称赞王羲之聪明。注释：⑥阳：同佯，假装。⑦从：同纵。
解释加点词语句子中的意思。（2分）①恒置帐中眠。 恒：②便言逆节之谋。 谋：文中画线部分没有标点符号。请你试着读一读，看哪些字的后面需要加上标点符号，在相应的位置上用/线标示出来。（2分）右军觉既闻所论知无活理乃阳吐污头面被褥诈熟眠。
解释加点词语句子中的意思。（2分）①恒置帐中眠。 恒：常常。②便言逆节之谋。 谋：计谋，谋略。文中画线部分没有标点符号。请你试着读一读，看哪些字的后面需要加上标点符号，在相应的位置上用/线标示出来。（2 分）右军觉/既闻所论/知无活理/乃阳吐污头面被褥/诈熟眠
3.王右军为什么会被当时的人称其有智？（3分）
4.从本文中可以得到怎样的启示？（3分）
王右军在睡觉时无意中偷听到大将军跟人谋反秘密，知道大将军会杀 人灭口，就吐口水弄脏头脸和被褥，假装睡得很熟。终于骗过大将军， 保全了自己的性命。4.从本文中可以得到怎样的启示？（3分）①当我们遇到危险的时候，要沉着冷静，随机应变，想方设法来自救。②防人之心不可无。
蛇衔草 昔有田父耕地，值见伤蛇在焉。
顷之，有一蛇衔草着伤口上，竟日伤蛇走。
田父取其余叶治伤，皆验。
蛇衔草 昔有田父耕地，值见伤蛇在焉。从前有一位老农在耕地，恰巧看见一条受了伤的蛇躺在 那里。顷之，有一蛇衔草着伤口上，竟日伤蛇走。过了一会儿，有一条蛇衔来一棵草放在伤蛇的伤口上， 经过一整天的时间，伤蛇可以活动就跑了。田父取其余叶治伤，皆验。老农拾取那棵草其余的叶子用来治伤口，全都灵验。
本不知草名，乡人因以“蛇衔”名之。
古人云：“蛇衔草能续已断之指如故，非妄言也。”
本不知草名，乡人因以“蛇衔”名之。本来不知道这种草的名字，乡里人于是用“蛇衔草”给 它命名。古人云：“蛇衔草能续已断之指如故，非妄言也。”古人说：“蛇衔草能把已经断了的手指接起来，接得和 原先一样，不是胡说的。”
1.解释下列加点的词。（4分）
①昔有田父耕地②值见伤蛇在焉③竟日伤蛇走④皆验
2. 用现代汉语翻译下面的句子。（４分）①田父取其余叶治伤，皆验。
2. 用现代汉语翻译下面的句子。（４分）①田父取其余叶治伤，皆验。老农拾取那棵草其余的叶子用来治伤口，全都灵验。
3. 为什么“田父”会想到“取其余叶治伤”？（用 原文回答）（2分）
②乡人因以“蛇衔”名之。
②乡人因以“蛇衔”名之。乡里人于是用“蛇衔草”给它命名。3. 为什么“田父”会想到“取其余叶治伤”？（用 原文回答）（2分）答：顷之，有一蛇衔草着伤口上，竟日伤蛇走。