八年级物理上学期期中模拟测试卷 2021—2022学年人教版八年级上物理

这是一份八年级物理上学期期中模拟测试卷 2021—2022学年人教版八年级上物理，共18页。试卷主要包含了下列关于误差的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
八年级物理上学期期中模拟测试卷 一，选择题(每题2分，共20小题)1．某同学用同一刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.45cm，则该物体的长度是（　　）A．12.4cm B．12.40cm C．12.35cm D．12.36cm2．下列关于误差的说法正确的是（　　）A．认真细致地测量可避免误差 B．测量时未遵守操作规则会引起误差C．多次测量取平均值可以避免误差 D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的3．如图所示，是某物体运动的s-t图像，由图像可知（　　）A．在0～5 s内，物体通过的路程为2 m B．在0～5 s内，物体运动的平均速度为0.4 m/sC．在0～10 s内，物体通过的路程为2 m D．在5～15 s内，物体运动的平均速度为0.6 m/s4．匀速直线运动的甲、乙两物体，通过相同路程所用时间之比为3∶2，则速度之比是（　　）A．3∶2 B．2∶3 C．1∶2 D．2∶15．用图象表示物体运动规律，下图中表示同一运动规律的是（  ）A．甲和乙 B．乙和丙 C．乙和丁 D．甲和丁6．短跑运动员在跑比赛中，测得末的速度为9m/s，10s末到达终点时的速度是，则运动员在全程内的平均速度是（　　　 ）A． B． C． D．7．某人在雷雨天看到闪电后4s后听到雷声，则打雷处的云层距离人大约（　　）A．680 m B．6×107 m C．1360 m D．1.2×108 m8．如表所示，是声音在几种介质中传播的速度。介质水（ 0℃）水（15℃）水（ 20℃）冰（ 0℃）软橡胶软木钢铁v/（ m•s-1） 1440147014803230455005200根据表中的信息，不能得出的结论是（　　）A．液态介质中，声速大小和介质的温度有关 B．声速大小和介质的物态有关C．固态介质中，声速大小和介质的种类有关 D．声音在真空中不能传播9．小提琴使用前，乐师常调节琴弦的松紧，俗称“定弦”，这主要是为了改变声音的（　　）A．响度 B．振幅 C．音色 D．音调10．如图所示是两种声音输入到同一个示波器上时显示的波形，分析正确的是（　　）A．甲、乙音调不同 B．甲、乙音色不同C．甲、乙响度不同 D．甲、乙响度、音调、音色都不同11．关于声音，下列说法正确的是（　　）A．“闻声识人”是根据声音的响度来判断B．只要物体在振动，我们就能听到声音C．声音在不同介质中传播速度是不同的D．次声波响度太小，所以人耳听不到12．我们生活在声的海洋中，关于声现象，下列说法中正确的是（　　）A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音C．用声波武器震慑海盗，是因为声音具有能量D．声音在空气中的传播速度是340m/s13．学习需要一个安静的环境。为此，学校采取了多种措施来控制噪声。下列说法正确的是（　　）A．中考期间学校周围禁鸣喇叭：在人耳处减弱噪声B．在学校周围种植树木：在传播过程中控制噪声C．在学校门口安装噪声监测仪：在声源处控制噪声D．同学在午休时戴上防噪声耳罩：在传播过程中控制噪声14．在小区里悬挂了如图所示的汽车“禁鸣”标识。下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是（　　）A．上下楼梯要轻声慢步 B．工人戴上防噪声耳罩C．在道路旁设置隔音板 D．上课时关闭教室门窗15．对下列数值的估计，不合理的是（　　）A．教室课桌的高度约为70dmB．人体正常脉搏1min跳动次数约为70次C．人感觉到最舒适的气温约为24℃D．成人步行速度约为1m/s16．如图所示水的三态变化的粒子示意图，下列有关叙述中正确的是（　　）A．在状态甲时，其体积和形状不随容器改变而改变 B．状态乙是水蒸气C．蒸发是由状态丙转变成状态乙的现象 D．由状态乙转变成状态甲时，需要吸收热量17．下列说法正确的是（1标准大气压下酒精的沸点为78℃）（　　）A．冰熔化时，吸热，温度不断上升 B．液态的蜡凝固时，放热，温度保持不变C．冬天，冰冻的湿衣服也能晾干 D．对水和酒精的混合物加热，先大量汽化的是水18．某同学看到学校中的一个水管在滴水，马上前去拧紧。在此过程中他突然想到水滴下落的快慢有什么规律吗?于是他和几名同学找来秒表、刻度尺、数码相机等器材开始了研究。首先他们调整水管阀门使水能一滴滴的下落，并保持水管向下滴水的时间间隔相等。此时他们将刻度尺放在水滴下落路径的旁边，用数码相机拍照。分析照片之后发现，每滴水的运动规律基本相同。其中一幅照片如图所示。水滴从图中最上面一滴水位置至最下面一滴水位置的运动过程中，下列说法中不正确的是（　　）A．水滴下落的过程中速度逐渐增大B．水滴在前一半时间内的平均速度较全程的平均速度小C．水滴下落过程中平均速度随着下落高度的增大而增大D．水滴在前一半时间内的平均速度较全程的平均速度大19．用甲乙丙三把刻度尺测量同一物体的长度，分别测得数据为23.20cm，2.32dm，232.0mm，则分度值相同的刻度尺是（　　）A．甲和丙 B．甲和乙C．乙和丙 D．都不相同20．下列物体的运动，属于匀速直线运动的是（　　）A．钟表的指针匀速转动B．运动员在100m直道上赛跑C．苹果从树上落到地面D．火车在平直的铁轨上匀速前进二，填空题(每空1分，共5小题)21．我国海监对钓鱼岛区域实行常态化的维权执法巡逻，“海监50”绕钓鱼岛巡逻，以宣主权，以钓鱼岛为参照物，该船是______（填“运动”或“静止”）的，相对于船上坐着的人，该船是______（填“运动”或“静止”）的。由此可知：同一物体是运动还是静止，取决于所选择的参照物，这就是运动和静止是______。22．小明在水平地面上水平推动一物体前进，物体的v﹣t图像如图所示，则该物体在第2s时的速度为___________，在1～6s内通过的路程是_________m。23．在“声现象”一章的学习中，李老师在课堂上和大家一块完成了以下几个实验，如图。①如图甲：把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起。②如图乙：把正在响铃的电铃放在玻璃钟罩内逐渐抽出其中空气发现铃声明显减小。③如图丙：拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢。（1）图甲实验说明声音是由物体______产生的。该实验在月球上______（能/不能）完成。（2）图乙说明______。（3）图丙装置可以探究声音的音调跟______（振幅/频率）的关系。24．下表列出了几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：物质水  银酒  精甲  苯萘熔点/℃-39-117-9580.5沸点/℃35778111218-40℃时， 水银是___________ 态， 酒精是___________态， 若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选___________ 或___________做测温物质。25．（1）汽车在某公路上行驶，前一半时间的速度为60km/h，后一半时间的速度为30km/h，汽车在这段时间内的平均速度为______km/h；（2）汽车在某公路上行驶，前一半路程的速度为60km/h，后一半路程的速度为30km/h，汽车在这段路程的平均速度为______km/h。26．如图是小明设计的“测平均速度的实验”装置：（1）该实验的原理是______；需要的测量工具有秒表和______；（2）确定计时的电子秒表后，为了方便测时间并减小误差，在实验中应______斜面倾斜程度（选填“增大”或“减小”）；（3）如图，若秒表每格为1s，该次实验中秒表指针旋转不足一圈，小车通过全程是路程是s＝______，所用时间是t＝______，通过全程的平均速度v＝______，实验中小车通过上半段路程的平均速度为v1，通过下半段路程的平均速度为v2，通过全程的平均速度为v3，则这三个平均速度中最大的是______（选填“v1”、“v2”或“v3”）；（4）小明认为，测出小车t时间内在斜面上通过的路程，也可以计算其平均速度，请对小明实验方案的可行性作出评估：______（选填“A”或“B”）。A．可行，实验原理相同B。不可行，路程测不准确三，实验题(每空2分，共2小题)27．同学们在做“观察水的沸腾”实验时，用到的器材如下：酒精灯、铁架台、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、石棉网等。（1）如图甲，温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部，此时温度计的示数为______℃，为了准确测量水温，接下来的操作是______（选填“将温度计上移”或“将石棉网下移”）；（2）改正错误后，同学们重新进行实验，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，某同学记录的数据如表，请在图乙中画出水温随时间变化的图像；______时间/min012345678温度/℃909294969899999999（3）由画出的图像可知，实验中水的沸点是______；沸腾前，水不断吸热，水的温度______（选填“上升”“下降”或“不变”），沸腾过程中，水不断吸热，水的温度______（选填“上升”“下降”或“不变”）；（4）如图甲所示的实验，器材中使用中心有孔的硬纸板的作用是______；（5）实验中，他们发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是______形成的（填物态变化的名称）；（6）水沸腾后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小段时间，其原因是______；（7）在实验室里，三组同学分别测得水的沸点为99℃、93℃、102℃，有同学猜想可能是各组用的温度计有偏差；请你用一个简单的方法来验证这种猜想是否正确：______。28．图甲中用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明___________；在图乙中，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明___________。在月球上，做图乙实验，观察到泡沫小球将___________弹起（选填“能”或“不能”），这说明___________；本实验将看不见的音叉振动转换为小球的振动，这种实验方法称为___________法，泡沫塑料球的作用是___________。三计算题(9分)29．暑期快结束时，小明爸爸带着全家驾车从大连到鲅鱼圈去洗温泉。轿车以的平均速度行驶到熊岳，休息后，再以的平均速度行驶0.5h到达虹溪谷。试求：（1）大连到熊岳，轿车行驶的路程是多少千米？（2）大连到虹溪谷，轿车行驶的平均速度是多少千米/时？    1．C【详解】从题干中提供数据可知，12.45cm与其它数据相差较大，所以12.45cm是错误的，应该去掉；该物体的长度=12.35cm故选C。2．D【详解】A．误差是在遵守操作规则下测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，认真细致的测量也不可以避免误差，故A错误；B．测量时未遵守操作规则会引起错误，而不是误差，故B错误；C．多次测量求平均值可以减少误差，但不能避免误差，故C错误；D．测量中错误是可以避免的，而误差只可以减小，却不能避免，故D正确。故选D。3．C【详解】A．在0～5 s内，物体一直在2 m处，处于静止状态，故其路程为0m，故A不符合题意；B．在0～5 s内，处于静止状态，物体运动的平均速度为0m/s，故B不符合题意；C．在0～5 s内，处于静止状态，物体在5～10s内物体通过的路程为2m，故在0～10 s内，运动的路程为2m，故C符合题意；D．在5～15 s内，物体运动的平均速度为故D不符合题意。故选C。4．B【详解】速度之比是故B正确。故选B。5．B【详解】甲s-t图象是一条平行于时间轴的直线，路程不随时间变化，物体静止；乙s-t图象是一条倾斜的直线，路程与时间成正比，物体做匀速直线运动；丙v-t图像是一条平行于时间轴的直线，物体的速度不随时间变化，物体做匀速直线运动；丁v- t图象是一条倾斜的直线，速度随时间均匀增加，物体做加速运动，是变速运动；综上所述，表示同一运动规律的是乙和丙，物体做匀速直线运动。故ACD不符合题意；B符合题意。故选B。6．D【详解】由题意知，路程，运动时间，则运动员在全程内的平均速故选D。7．C【详解】打雷处的云层距离人大约故打雷处的云层距离人大约。8．D【详解】A．声音在 0℃、15℃、20℃的水中的速度不同，说明声速大小和液体的温度有关，故 A正确，不符合题意；
B．水和冰是同一种物质，状态不同，声音的传播速度不同，说明声速大小和介质的物态有关，故B正确，不符合题意；
C．声音在冰、软橡胶、软木、钢铁中的传播速度不同，可知固态介质中，声速大小和介质的种类有关，故C正确，不符合题意；
D．声音不能在真空中传播，但从题表中不能得出该结论，故D错误，符合题意。
故选D。9．D【详解】调节琴弦的松紧，就会改变琴弦的振动快慢，所以“定弦”这主要是为了改变声音的音调。故选D。10．B【详解】从波形图知道，甲和乙的振动幅度不同，则响度不同；由于相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同；因为是不同声音输入到示波器上，所以它们的音色不同，故B正确。故选B。11．C【详解】．“闻声识人”主要是根据声音的音色来判断的，故错误；．物体的振动就可以发出声音，但是若物体振动频率低于、或高于，超出了人耳的听觉范围，人是听不到的；若没有传声的介质；人也听不到，故错误；．声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播速度一般是不同的，故正确；．次声波的频率低于，频率太小，低于人听觉的下限，所以人耳听不到，故错误。故选。12．C【详解】A．“闻其声而知其人”主要是根据不同人的音色不同来判断的，故A错误；B．振动的物体都能够发声，但是不一定能听到，如不在人耳听觉频率范围之内的超声波、次声波，故B错误；C．声音是有能量的，用超声波能粉碎人体内的“小石头”，就是利用声波的能量；用声波武器震慑海盗，也是因为声音具有能量，故C正确；D．声音在15°C的空气中的传播速度是340m/s，故D错误。故选C。13．B【详解】A．中考期间学校周围禁鸣喇叭：是在声源处减弱噪音，故A错误；B．在学校周围种植树木：是在传播过程中减弱噪声，故B正确；C．噪声监测仪可以监测噪声的大小，它不能起到减弱噪声的作用，故C错误；D．同学在午休时戴上防噪声耳罩：是在人耳处减弱噪声，故D错误。故选B。14．A【详解】控制噪声要从三个方面入手，即防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵。小区里悬挂了如图所示的汽车“禁鸣”标识，是从防止噪声产生控制噪声的。A．上下楼梯要轻声慢步，是从防止噪声产生控制噪声的，故A符合题意；B．工人戴上防噪声耳罩，防止噪声进入耳朵，故B不符合题意；CD．在道路旁设置隔音板和上课时关闭教室门窗，是从阻断噪声传播控制噪声的，故CD不符合题意。故选A。15．A【详解】A．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=8dm左右，故A符合题意；B．人在平静状态下，脉搏跳动一次的时间接近1s，所以1min脉搏跳动次数大约70次，故B不符合题意；C．人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在24℃左右，故C不符合题意；D．成年人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1m/s左右，故D不符合题意。故选A。16．A【详解】AB．比较甲、乙、丙三图所表示的水的状态，甲是固态、乙是液态、丙是气态。冰中的水分子只能原位振动，不能自由移动，所以冰的体积和形状不随容器改变，故A正确，B错误；C．蒸发应由液态变成气态，即从乙转变成丙，故C错误；D．由液态变成固态应放出热量，故D错误。故选A。17．C【详解】A．冰是晶体，熔化时吸热，但温度保持熔点温度不变，故A错误；B．蜡是非晶体，液态的蜡凝固时，不断放热，温度降低，故B错误；C．冬天，冰冻的湿衣服也能晾干，冰直接变成水蒸气，发生了升华现象，故C正确；D．对水和酒精的混合物加热，酒精的沸点低于水的沸点，因此酒精首先大量汽化，故D错误。故选C。18．D【详解】A．由图中可以看出，下落过程中，水滴之间的距离逐渐增大，而时间间隔相等，所以判断雨滴速度逐渐变大，A正确，不符合题意；B．水滴在前一半时间内通过的距离小干后一半时间内通过的距离，也就是说全部时间内通过的距离大于前一半时间内通过距离的2倍，所以前一半时间内的平均速度小于全程的平均速度，故B正确，不符合题意；C．下落过程中，速度越来越快，即下落相同的高度所用时间越来越短，所以水滴下落过程中平均速度随着下落高度的增大而增大，故C正确，不符合题意；D．水滴在前一半时间内通过的距离小干后一半时间内通过的距离，也就是说全部时间内通过的距离大于前一半时间内通过距离的2倍，所以前一半时间内的平均速度小于全程的平均速度，故D错误，符合题意。故选D.。19．A【详解】甲刻度尺测量物体的长度，数据为23.20cm，23.2是准确值，最后一位是估读值，分度值为0.1cm；乙刻度尺数据为2.32dm，其中2.3是准确值，分度值为0.1dm；丙刻度尺232.0mm合计为23.20cm，故分度值为0.1cm，故甲与丙分度值相同，故A正确。故选A。20．D【详解】A．钟表的指针匀速转动，运动的方向时刻发生变化，不属于匀速直线运动，故A不符合题意；B．运动员在100m直道上赛跑，速度大小改变，不属于匀速直线运动，故B不符合题意；C．苹果从树上掉下来，由于重力的作用，速度越来越快，不属于匀速直线运动，故C不符合题意；D．火车在平直的铁轨上速度不变的前进，方向和速度都不变，属于匀速直线运动，故D符合题意。故选D。21．运动    静止    相对的    【详解】以钓鱼岛为参照物，海监船相对于岛的位置发生了改变，所以是运动的。相对于船上坐着的人，海监船的位置没有发生改变，所以是静止的。由此可知，同一物体是运动还是静止，取决于所选择的参照物，这说明运动和静止是相对的。22．0.5m/s    3.5    【详解】根据图乙可知，在1~4s时，物体的速度都是0.5m/s，故物体在第2s时的速度为0.5m/s。在1～4s内通过的路程是在4~6s时内通过的路程为故在1～6s内通过的路程是故在1～6s内通过的路程是。23．振动    不能    真空不能传声    频率    【详解】（1）甲图乒乓球在实验中起到：通过乒乓球被弹起呈现音叉的振动，可以将音叉的微小的振动放大，便于观察，该实验说明声音是由物体的振动产生的。该实验中若在月球上，因为月球上没有空气，真空不能传声，实验不能完成；（2）乙图中，玻璃钟罩中的空气越少，声音越小，所以推理得出真空不能传声，故该实验运用的研究方法是实验推理法。（3）丙图中，在保证其振幅相同情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢，尺子伸出的越长，拨动时振动的越慢，音调越低，所以可以探究音调和频率的关系，此实验用到了控制变量法。24．固    液    水银    甲苯    【详解】根据表格中数据可知，水银的熔点是-39℃，沸点是357℃，-40℃低于水银的熔点，所以此时水银是固态；根据表格中数据可知，酒精的熔点是-117℃，沸点是78℃，-40℃高于酒精的熔点而低于其沸点，所以此时酒精是液态。由表中数据可知，甲苯的沸点111℃，水银的沸点为357℃、而萘的沸点为218℃，高于甲苯沸点低于水银的沸点，萘的熔点是80.5℃，高于水银、甲苯的熔点，因此要测量萘的熔点温度，温度计的玻璃泡里应选水银或甲苯做测温物质。25．45    40    【详解】（1）设全程的时间为2t，前一半时间通过的路程后一半时间通过的路程全程的平均速度（2）设甲乙两地间的距离是2s，则前半段与后半段的路程都是s，前半程汽车的运动时间后半程汽车的运动时间总的运动时间t全程的平均速度26．    刻度尺    减小    1m    5s    0.2m/s    v2    B    【详解】（1）在测平均速度的实验中（如图），实验原理是，所以实验中需要用秒表测量时间，用刻度尺测量路程。（2）实验中斜面应保持较小的坡度，使得小车在斜面滑行时间增加，这样方便测量时间，减小误差。（3）小车全程运动距离s＝0.5m+0.5m＝1m，t＝5s，小车通过全程的平均速度上半程平均速度下半程平均速度通过全程的平均速度为，所以小车通过下半程的平均速度最大，即最大。（4）如果确定时间t，然后测量小车在t时间通过的路程，由于小车通过的路程不容易测量，导致平均速度的结果存在较大误差，故B正确。故选B。27．94    将温度计上移        99℃    上升    不变    减少热量的散失和便于固定温度计    液化    烧杯中的水还可以从石棉网吸收热量    将三组同学所用的三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致    【详解】（1）由图甲可知，温度计的分度值是1℃，所以温度计的示数是94℃。温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部，测量结果会偏高，为准确测量水的温度，温度计应向上调节。（2）根据表格中的数据描点连线，如图所示：（3）由画出的图像可知，实验中水的沸点是99℃。由表格数据可知，沸腾前，水不断吸热，水的温度上升，沸腾过程中，水不断吸热，水的温度不变。（4）使用中心有孔的纸板盖住烧杯，可以减少热量的散失，同时也可以固定温度计。（5）在实验中发现温度计的上部出现许多小水珠，这些小水珠是水蒸气遇冷液化形成的。（6）撤去酒精灯后，石棉网上有余热，水仍能从石棉网上吸热，故仍能继续沸腾一小段时间。（7）为了验证猜想：可能是各组用的温度计有偏差，可进行的操作为：将三组同学所用的三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致。28．声音是由物体振动产生的    空气能传播声音    不能    声音的传播需要介质（真空不能传播声音）    转换    放大音叉的振动    【详解】由图甲所示可知，泡沫塑料球被弹起，说明发声的音叉是振动的，故进而表明声音是由物体振动产生的。在图乙中，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉却能发生振动，说明空气能传声，也说明声音可以传递能量。若把乙实验拿到月球上做，左边完全相同的音叉不能发生振动，不能看到泡沫塑料球被弹起，因为声音在真空中不能传播，无法使左边音叉振动。本实验将看不见的音叉振动转换为小球的振动，将不明显的现象转换成明显的现象，这种实验方法称为转换法；泡沫塑料球的作用是把音叉的振动放大，便于观察研究。29．（1）160km；（2）【详解】解：（1）根据题意轿车行驶的路程是（2）休息后，再以的平均速度行驶0.5h到达虹溪谷，这个时间内通过的距离为大连到虹溪谷的总路程为休息的时间大连到虹溪谷所用的总时间为大连到虹溪谷，轿车行驶的平均速度是答：（1）大连到熊岳，轿车行驶的路程是160 km；（2）大连到虹溪谷，轿车行驶的平均速度是。