人教版三年级下册第1课 水墨游戏教学设计

这是一份人教版三年级下册第1课 水墨游戏教学设计，共2页。
1．尝试使用中国画的工具，材料。
2．认识墨的焦、浓、重、淡、清。
3．培养学生热爱民族传统艺术。
教学重点：
1．认识、掌握工具材料的使用。
2．焦、浓、重、淡、清的画法。
教学难点：
1．工具的使用。
2．用笔、用墨的训练。
教学工具、材料：毛笔、生宣纸、砚台、画毡、墨、装水的瓶子等。
教学过程:
一．引导阶段
同学们好，你们在家喜欢看电视吗？最近老师发现了一个很有意思的节目，我想请大家帮我看看，这是什么啊？（图片展示广告）
师：哦，有这么多的东西呢，那这些是什么东西表现出来的呢、
师：原来是墨宝宝和水娃娃在一起做游戏啊，他们可真调皮，变出那么多的东西，同学们想不想跟他们一起游戏啊？
师：那就跟老师一起来水墨游戏吧？（板书课题）
二．新授阶段
师：做游戏之前我们要先知道游戏规则，认识一位大师，同学们看，他叫齐白石（图片），是位国画大师，那从小就喜欢好水娃娃墨宝宝在一起游戏，而且还把他们的游戏记录了下来，我们一起来看看吧（出示图片步骤）。
师：同学们把你们看到了什么告诉老师
师：同学们发现了没有，把水娃娃和墨宝宝的游戏记录下来就成了一副画。我们把这种画叫做水墨画。他是中国画的一种，是单纯的使用水和墨来作画的形式。
师：那同学们觉得水墨画和我们平时画的画有什么不一样的地方吗?看我们平时的作品（出示儿童画），请同学们讨论一下，等会来说说结果。
三．重点阶段
师：同学们想不想知道为什么啊？我们来分析这些学生作品的工具（请学生说说每张画的工具）
师：现在就是谜底揭晓的时候了，水墨画的工具是什么呢？同学们看这里，（实物展示）
（展示实物同时简单介绍用法，执笔方法，蘸墨方法）
师：画画必须要用笔，这叫毛笔，看老师是怎么拿的，你能这样拿笔吗?
再看这个，这是墨，刚才我们说了，他要和谁在一起做游戏啊？（水）现在先看老师让他们做个热身。（强调示范舔墨）（画有浓淡变化的线条焦浓重淡清）
我们要把游戏记录到哪里呢？纸上，这种纸叫宣纸，同学们可以摸一摸，他的吸水性很强，是专门画中国画用的。同学们看着毛笔有什么变化，一会告诉大家。（用中锋侧峰来画）
师：观察的很仔细，我们把笔尖向上弯的叫做中锋用笔，把笔尖向一侧弯的叫做侧峰用笔，这是游戏规则之一“笔法”(时间多的话可让学生拿毛笔试试)现在看老师画出的线条，你们发现有什么变化吗？
师：我们把最重的叫做焦墨，依次是浓，重，淡，清，这就是游戏规则之二“墨分五色”。
师：好了掌握了这些，我们就可以来画水墨画了，为了让同学们玩的更好，老师带来了儿童的作品，说不定可以从中找到灵感，我们一起来看看（欣赏作品）
学生作业（出示作业要求）
展示优秀的作品