人教部编版第一单元 走进社会生活综合与测试巩固练习

这是一份人教部编版第一单元 走进社会生活综合与测试巩固练习，共7页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
第一单元  走进社会生活  检测试题一、单项选择题：（50分）1. 只有通过社会化，才能真正实现我们的社会价值。而我们社会化的基本要求是   (　　)A. 关注社会，了解社会                   B. 自我封闭，不与任何人来往C. 与人交往，关注自己的发展             D. 与人交往，并建立良好的人际关系 2. 小丽在家是妈妈的孩子，在学校是初二年级的学生，在社区是小区业主，在社会是合格公民。这说明了                                                           (　　)①人的身份是在社会关系中确定的          ②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ③同一个人，身份是相同的                ④同一个人，身份是不相同的A. ①②③           B. ①②④             C. ①③④        D. ②③④3. 如右面漫画所示，社会是人与人之间关系的总和。各种社会关系就像一张“大网”，每个人都是其中的一个结点。这说明                            (　　) A. 对社会而言，个人太渺小，微不足道                        B. 个人是社会的有机组成部分C. 社会离开了个人，这张网依然存在D. 社会关系建立的基础只是血缘关系4. 爱因斯坦说过：“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。”这说明                  (　　) A. 社会关系能确定个人的身份 B. 个人的发展与社会紧密相连C. 个人要主动认识社会、融入社会 D. 个人要积极投身于社会实践之中5. 随着社会经济的发展，我们的社会生活也越来越丰富多彩。下列能够体现社会生活丰富多彩且做法正确的是                                                       (　　) ①节假日出游中有人在景区古迹上刻字留念  ②市区的广场上老人们正欢快地跳着广场舞③环卫工人辛勤的劳动带给我们洁净的街道  ④共享单车整齐地排列在街边方便人们出行A. ①②③           B. ①②④             C. ①③④        D. ②③④   6. “用知识缝制铠甲，不远的将来，各行各业都将由你们披甲上阵。希望你们不俱艰辛，勇敢前行！”钟南山院士勉励全国中小学生的话表明                              (　　)①少年梦应与时代脉搏紧密相连            ②克服挫折就能活出生命的精彩③青少年成长终究离不开社会              ④个人利益始终比集体利益重要A. ①②             B. ①③             C. ②③          D. ②④“洁之队”是青大附中的学生志愿者团队，队员们从关注环保、宣传城市文明开始，利用周末时间在青岛的街头景区、商圈社区捡拾垃圾。通过团队行动、对外合作和互动环节影响市民和社会，以“不要把素质丢在地上”为宣传口号，积极倡导大家改掉去垃圾的坏习惯，做文明有责的好市民。回答下面问题7. 从担任“洁之队”的志愿者角度，队员们的角色是                             (　　)A. 公民            B. 邻居               C. 子女             D. 学生8. 假如你是青大附中的学生，你参加“洁之队”的理由会是D
①只因它能为考试加分                     ②有利于实现自身价值  ③获取精神滋养                           ④有利于弘扬社会主义核心价值观A. ①②③           B. ①②④             C. ①③④        D. ②③④9. 亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大。这一行为，有利于青少年                                          (　　) ①形成正确的价值观念                    ②塑造健康的人格③获得他人的接纳和认可                  ④培养自我控制能力A. ①②③           B. ①②④             C. ①③④        D. ②③④10. 九年级学生小林经常看新闻频道，了新冠肺炎防疫情况。以下各项对此认识正确的是A. 在奉献社会中实现人生价值             B. 在关注社会中养成亲社会行为    (    )C. 在社会实践中养成亲社会行为           D. 在实践中发展自己的过程11. 网络将你的手伸向世界，伸向未来。网络让人们的生活更丰富、更方便、更快捷。对于网络，下列说法正确的是                                                   (　　) ①打破传统人际交往时空限制，促进人际交往 ②方便人们信息交流，可随心所欲发布信息③为经济发展注入新活力，提升经济发展水平  ④网络在为文化传播和科技创新搭建新平台A. ①②③           B. ①②④            C. ①③④           D. ②③④ 12. 网络是万花筒，网络是聚宝盆。对我们中学生来说，要合理使用网络就要做到  (　　) ①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、完善自我 ②不玩电脑游戏，不在网上交友　③善于在网络上寻找对我们的学习有帮助的信息　     ④学会辨别网络上的不良信息  A. ①②③            B. ①②④           C. ①③④           D. ②③④13. 2020年11月，国家广播电视总局发布《关于加强网络秀场直播和电商直播管理的通知》，要求网络秀场直播平台对网络主播和“打赏”用户实行实名制管理。其中明确禁止未成年人“打赏”，封禁未成年用户的“打赏”功能。这一措施                             (　　)A. 有利于防止未成年人走上违法犯罪的道路B. 能够从根本上制止未成年人遭受各种伤害
C. 有利于保护未成年人和规范网络经营行为D. 限制了未成年人参与网络生活的合法权利14. “网络直播”的娱乐方式给人们的文化生活增添了不少乐趣，但极低的行业门槛使得网络主播队伍迅速膨胀，一些网络直播平台甚至成了暴力发泄平台、赌博平台，对此现象，中学生应该                                                                   (　　)A. 加强监管，正确引导                   B. 加强自控，辨识信息
C. 加强教育，予以剔除                   D. 加强立法，依法取缔15. 当下网络直播受到大众追捧，主播以视频、音频、图文等形式向公众传播丰富多彩的即时信息。你认为                                                           (　　)①每个人都应该对自己的网络言论负责      ②应取缔网络直播，以便加强隐私管理③要合理利用直播平台，理性参与社会生活  ④可以适当传播夸张和虚假的信息A. ①②             B. ①③              C. ②③              D. ③④16. 在网络交往中，我们要学会“信息节食”。之所以要“信息节食”，是因为        (　　)    ①网络成瘾严重损害青少年的身心健康      ②网络信息良莠不齐③互联网信息无限，而人的时间精力有限    ④网络安全务必保证A. ①②③           B. ①②④             C. ①③④        D. ②③④当今世界，互联网促进了社会生产的新变革，创造了人类生活的新空间，生活因互联网变得更加丰富多彩，但是，互联网也带来一些问题，如2020年来，李某在网上捏造事实，诽谤他人，造成了严重的社会影响。李某因此被警方拘留，经人民法院审理，判处了有期徒刑1年。据此回答17~19题。17. 网络推动社会进步主要表现在                                            (　　)①网络为经济发展注入新的活力            ②网络促进民主政治的进步③网络为文化传播和科技创新搭建新平台    ④个人生活因网络面丰富多市A. ①②③           B. ①②④             C. ①③④        D. ②③④18. 上述材料告诉我们                                                      (　　)A. 互联网只会给我们的生活需来便利 B. 互联网只会给社会带来正能量C. 互联网的弊端很多，应限制其发展 D. 互联网是一把双刃剑，应该合理运用19. 李某因在互联网上诽谤他人被判处有期徒刑表明                            (　　)①网络无限，自由有界                   ②恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则③在网络上不能诽谤他人                 ④每个人都应该对他人的网络言论负责。A. ①②             B. ①③             C. ②④          D. ③④20. 当今世界，日新月异的互联网引领了社会生产、生活的新变革，极大地推动了社会的进步。下列观点错误的是                                                     (　　) A. 网络为经济发展注人新的活力           B. 网络为谣言的传播提供了便捷渠道C. 网络促进民主政治的进步               D. 网络为文化传播和科技创新搭建新的平台21. 2020年暑假，国家开启新一轮“净网”行动，整治平台推送的网络游戏、低俗小说、娱乐直播等内容，下架崇尚拜金、封建迷信、色情低俗、违法违规等作品。此行动旨在 (　　)A. 创造清朗文明、向上向善的网络文化空间 B. 从根本上杜绝青少年违法犯罪现象发生C. 让网络有害内容不能侵蚀青少年的生活   D. 落实家庭保护，提高了青少年的媒介素养22. 某校举行了“汇聚网络正能量，争做合格好网民”主题活动，你认为下列做法属于传播网络正能量的是                                                             (　　)①增强社会责任感，热心公益活动          ②利用网络学习宣传社会主义核心价值观③利用网络平台，发出保护环境行动倡议    ④看到“骇人听闻”的热点信息，随即转发A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④23. 图2《时间在手机里打了水漂》启示我们青少年应  (　　)  ①拒绝网络，树立底线意识　    ②珍惜时间，培养坚强意志③加强自律，合理利用手机　    ④严格执法，强化网络监管A. ①②　        B. ①④　     C. ②③　      D. ③④24. 近年来，因网络电信诈骗导致家破人亡的案件时有发生，互联网诈骗是典型的可防范案件，事后打击不如事前防范。这启示青少年要                                 (    )A. 注意保护个人隐私，理性作出判断和选择 B. 完善立法，加强执法，形成持续严打态势C. 加强宣传教育，远离网络               D. 加强社会信用体系建设，推进以德治国25. 受疫情影响，全国多地为确保学生安全，延迟开学时间。为服务全国近1.8亿中小学生居家学习，国家中小学网络云平台及时开通，平台涵盖防疫教育、品德教育、课程学习等6大模块的学习资源，可供5 000万学生同时在线使用。从网络作用的角度看，这体现了网络A. 推进民主政治进步             B. 为经济发展注入新活力          (　　)C. 搭建文化传播新平台             D. 促进科技创新发展二、非选择题：（50分）26.  《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊只身一人漂流到一个荒无人烟的孤岛上的故事。他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的水，克服了最初遇到的困难。鲁滨逊一直独自在岛上生活，直到他救出了一个土著人“星期五”。此后，“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。两个人后来一起回到了英国。⑴ 有人认为鲁滨逊的故事说明人的生存和发展是可以离开社会的。你赞同这一观点吗？为什么？  ⑵ 《鲁滨逊漂流记》给了我们哪些启示？ 
  27.  2020年冬天，比以往任何一个都更加阴冷、漫长。一场突如其来的疫情，让我们重新见证了生命的脆弱，亦让我们学会了珍惜，珍惜眼前的温暖与幸福。在疫情期间，涌现出了许多令人温暖的画面。
    画面一：浙江大学医学院附属医院的王长亮医生随队出征湖北，几天后他收到了儿子通过微信打来的视频。在视频中，儿子对王长亮说：爸爸，你永远是我的偶像，是我心中的英雄，我们等你平安归来……
    画面二：今年2月，“雨衣妹妹”带上厨师、食材，从成都出发逆行14小时，为湖北医护人员做盒饭，随着她在网络上的号召，越来越多的网友为援武汉出钱出力……“雨衣妹妹”也因为支援武汉在网络上收获了一大波粉丝，因共同的目的结交了许多的好友。
⑴ 王长亮和“雨衣妹妹”身上有哪些值得我们学习的品质？ ⑵ 结合上述情景，思考网络如何丰富日常生活？ 28.  综合探究题（紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，探究问题）【背景】2020年9月14-20日，由中央宣传部、中央网信办、教育部等部门联合举办了国家网络安全宣传周，主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”。【主题设计】各地各校结合疫情防控形势，开展2020年国家网络安全宣传校园日活动。⑴ 请你为我校开展“网络安全为人民，网络安全靠人民”校园活动日，设计几个活动。 【影响宣传】学习了网络安全的相关知识后，八年级的同学用以下漫画来宣传网络的影响。
 ⑵ 根据漫画信息，分析网络的影响。 【安全卫士】为营造良好网络环境、增强青少年网络安全意识、倡导文明上网。我校八年级，开展了“争做网络安全小卫士”主题青少年日活动。  ⑶ 根据漫画信息，谈谈青少年应该如何做网络安全小卫士。  29.  材料一：截至2020年12月，我国网民规模达9.89亿，较2020年3月增长8540万，互联网普及率达70.4%，较2020年3月提升5.9个百分点；我国网络购物用户规模达7.82亿，较2020年3月增长7215万，占网民整体的79.1%；手机网络购物用户规模达7.81亿，较2020年3月增长7309万，占手机网民的79.2%；下半年随着疫情防控取得积极进展，大中小学基本都恢复了正常的教学秩序，在线教育用户规模进一步回落，但较疫情之前(2019年6月)仍增长了1.09亿，行业发展态势良好；我国在线政务服务用户规模达8.43亿，占网民整体的85.3%。材料二：观察漫画，回答问题。⑴ 联系漫画一谈谈你对网络的认识。 ⑵ 漫画二说明了一个怎样的道理？面对漫画二中的现象，你如何“辨”？  ⑶ 两幅漫画给我们怎样的启示？ 第一单元  走进社会生活  检测试题  参考答案一、单项选择题：（50分）1—10  DBBBD  BADAB  11—20  CCCBB  AADAB  21—25  ABCAC二、非选择题：（50分）26.  ⑴ 不赞同。原因：鲁滨逊用简单的工具制作家具，说明人类社会给予了他知识和智慧；他打猎用的猎枪等工具是人类社会提供的；他与“星期五”之间的关系属于社会关系；他最终回到英国，也最终回到了人类社会，说明人最终是要回到社会中去的。
​​⑵ 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，我们要主动关心社会，奉献社会，实现自己的人生价值；我们要乐观积极地面对困难和挫折，做生活的强者。
 27.  ⑴ 勇于承担社会责任，不言代价与回报；爱岗敬业、甘于奉献；艰苦奋斗；勇敢面对困难挫折的挑战；尊重关爱他人的生命，勇于献身；具有坚强的意志，自强不息；关爱社会和他人；强烈的社会责任感等。⑵ ①网络让我们生活的信息传递和交流变得方便快捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，实现了“天涯若比邻”的梦想；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。如，借助网络，就可以结交朋友，查阅资料，学习新知识，购买物品，寻医问药、等等。 28.  ⑴ 主题活动有：网络安全主题团队课；网络安全知识竞赛；网络利与弊辩论赛；网络安全大寻访的趣味在线游戏；网络安全黑板报比赛；网络安全共参与演讲比赛等。
    ⑵ ①网络是把双刃剑，有利有弊。积极影响：②网络有利于让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷；③有利于打破传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；④有利于节约生活成本、提高效率，让我们的生活变得更加便利和丰富；消极影响：⑤网络世界个人隐私容易被侵犯，给被侵权人造成困扰伤害，给社会带来恐慌和不安；⑥沉迷网络会影响现实的人际交往，危害身心健康成长；⑦网络上出现了一些虚假、不良的信息，会侵犯他人合法权益，影响社会风气和网络安全；
    ⑶ ①趋利避害，合理利用互联网，理性参与网络生活；②提升媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；③寻找与学习和工作有关的信息，不沉迷于网络，学会“信息节食”；④明辨是非，自觉抵制不良诱惑和不良信息；⑤学习网络安全的小知识，通过合法方式进行自我保护；⑥恪守道德、遵守法律，对自己网上行为负责任；⑦积极宣传网上正能量，共建积极健康、安全有序的网络文化。   29.  ⑴ ①互联网持续推进，使我们的社会生活空间极大延展，社会生活内容日益丰富。②网络为经济发展注入新的活力。③网络为文化传播搭建了新平台。④网络促进民主政治的进步。    ⑵ 道理：网络存在不良信息，我们要学会辨析网络信息。分辨的方法：①注意信息出处；②关注官方信息；③对信息进行多方验证；④辨识信息内容；⑤向他人求助；等等。    ⑶ 我们要合理利用网络，理性参与网络生活，利用网络传播正能量。