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    部编版《道德与法治》八年级下册:6.2国家行政机关 (共18张PPT)课件PPT

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    初中政治思品第三单元 人民当家作主第六课 我国国家机构国家行政机关课文ppt课件

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    这是一份初中政治思品第三单元 人民当家作主第六课 我国国家机构国家行政机关课文ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了第六课我国国家机构,第三框国家司法机关,人民法院,人民检察院,基本职权,检察院的工作要求,学以致用等内容,欢迎下载使用。
    5分钟时间快速浏览本课内容思考并解决以下问题:1.人民法院的性质和组织体系。2.人民法院的职权和工作要求。3.人民检察院的性质和组织体系。4.人民检察院的职权和工作要求。
    从这张图片中我们可以解读出哪些信息呢?
    1.人民法院的性质及组织体系
    我国宪法规定:“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。”
    2.基本职权人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件,通过行使国家审判权,惩办犯罪分子,解决民事和行政争议,维护社会秩序,引导公民自觉遵守宪法和法律。
    思考:为什么由人民检察院启动审查调查?
    1.人民检察院的性质及分类性质:人民检察院是国家的法律监督机关。
    ①对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督。
    ②对刑事犯罪行为代表国家提起公诉,保护公民、组织的合法权益。
    各级人民检察院的工作人员
    人民检察院依照法律规定独立行使检察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
    1.人民法院是基于什么做出的二审判决?2.从中我们可以看出法院的工作要求是什么?
    人民法院在司法活动中,必须坚持以事实为根据、以法律为准绳,依法独立公正行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
    观点一:司法活动应当受到舆论监督,倾听人民的声音并回应民意。
    观点二:有些报道过于渲染犯罪情节,有的随意发表有倾向性的定罪意见,干扰公正审判。
    你怎样看待这两种观点?司法活动是否应该受到舆论影响?
    司法公正和社会舆论监督是现代民主社会不可或缺的两个基本要求。司法活动向新闻媒体公开,接受社会舆论监督,是司法公正的标志之一。但社会舆论是一把双刃剑,既可以促进司法公正,也可以阻碍司法公正。作为司法人员,要始终坚持以事实为根据,以法律为准绳,公开独立行使职权,同时,又要做到公开透明,与社会舆论良性互动,确保司法公正。
    一天,20岁的徐某在某校附近拦截一名初中生,要“借钱”上网。该生不给,徐某把他暴打一顿,抢走了他仅有的80元钱。后来,徐某如法炮制,多次得手。他先后纠集19岁的孙某等三人一起拦截学生要钱,遇到不给钱的,他们就拳打脚踢。一年多时间里,他们累计抢劫学生现金和财物价值共计50000元人民币。区人民检察院以徐某等四人涉嫌抢劫罪,向区人民法院提起公诉。人民法院经审理认定,徐某等人危害学校周边环境,社会影响恶劣,以抢劫罪判处徐某有期徒刑10年,并处罚金20000元;其他成员被判3—5年不等的有期徒刑,并处罚金5000—10000元。本案说明人民法院和人民检察院具有何种职权?

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