教科版三年级上册5、材料在水中的沉浮集体备课课件ppt

这是一份教科版三年级上册5、材料在水中的沉浮集体备课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了实验验证，作出假设，发现问题，得出结论，有的物体是沉的，有的物体是浮的，提出问题，联系实际，课后思考，金属铸成的船等内容，欢迎下载使用。
思考讨论： 我们可以用什么方法把小球从长管里面拿出来呢？
①沉：如果物体向下碰到容器底部，就代表它在水中是沉的，②浮：如果物体不能碰到容器底部，就代表它在水中是浮的。
关于物体的沉浮，你还想提出什么科学问题吗？
物体的沉、浮与什么因素有关？
实验探究：物体的沉浮与什么因素有关？
①请组长管理好组员，实验前，全组同学对实验的物体进行预测；②请实验员按照实验记录册上物品的顺序，轻轻放入水中，重复 两次操作，反复验证；③请记录员及时记录实验结果，用向下的箭头“↓”表示“沉”； 用向上的箭头“↑”表示“浮”，实事求是，如实填写；④请实验员将试验过的物品擦干，整理好，放回原处。
物体的沉浮与（ ）有关。
物体的沉浮与（ ）有关。
1、将整块胡萝卜和泡沫放进水中，判断胡萝卜在水中的沉浮状况；2、用小刀分别将胡萝卜和泡沫不断切小，并放入水中，观察胡萝卜的沉浮状况是否会发生改变；3、将实验结果填入实验记录册当中。
物体的沉浮与（物体的大小）有关。
物体的沉浮与（物体的重量）有关。
物体的沉浮与（物体的材料）有关。
结论总结：物体的沉浮与什么因素有关？
一般情况下金属在水中是 的；木块在水中是 的；塑料在水中是 的；