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    高中历史人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理第15课 货币的使用与世界货币体系的形成授课ppt课件

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    这是一份高中历史人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理第15课 货币的使用与世界货币体系的形成授课ppt课件,文件包含课件设计货币的使用与世界货币体系的形成_历史_高中ppt、课件设计背景音乐_货币的使用与世界货币体系的形成_历史_高中mp3、课件设计视频资源_货币的使用与世界货币体系的形成_历史_高中mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    第15课 货币的使用与世界货币 体系的形成
    课标要求:了解中外历史上货币发行和使用情况,以及现代世界货币体系的形成。
    素养目标:1.以唯物史观为指导,了解货币产生的背景2.通过梳理中国货币的发展与世界货币体系的形成所处的时空环境,使学生认识其阶段特征,培养学生的时空观念和历史理解的素养。3.通过合作讨论的形式对材料问题进行解答,培养学生历史解释、史料实证的素养。4.通过人民币国际化与中国崛起的升华培养学生的家国情怀。
    (唯物史观角度)分析货币产生的原因:
    货币是固定充当一般等价物的特殊商品
    生产力与商品交换发展到一定程度的产物
    被用作货币的可能是海贝
    (一)梳理中国各个时期的货币(阅读第一框全部内容,以时间为序)
    布币、刀币、圜钱、蚁鼻钱等多种样式的铜铸币。
    统一为圆形方孔钱,因印铸有“半两”文字,又叫“半两钱”
    汉武帝收回各郡国的铸币权,中央开始铸造“五铢”铜钱
    诞生了世界上最早的纸币“交子”,作为辅币,与铜钱兼行
    纸币作为单一流通货币来发行,称为“钞”
    承认白银的法定货币地位,与铜钱兼用
    明朝中期起,白银逐渐成为基本支付手段
    “开元通宝”,以后铜钱大都以“通宝”“元宝”命名
    法币含义:南京国民政府发行一种以国家信用为依托的纸币 (标志着中国由传统金属货币向信用货币转变)
    信用货币:20世纪30年代的世界经济危机,引起经济的恐慌和金融混乱,迫使主要资本主义国家先后脱离金本位和银本位,国家所发行的纸币不能再兑换金属货币,而是由政府信用来保证,信用货币便应运而生。当今世界各国几乎都采用这一货币形态。
    相对于国民政府时期的币制改革的曲折失败,长期以来,人民币始终地位稳定,对国民经济发展做出了重大贡献。随着对外开放的扩大,人民币在国际货币体系中的作用越来越大。
    你能辨别出以下史料是哪一时期的货币吗?
    请以一个新的恰当的时间尺度,将中国货币的发展分成几个历史阶段并说明理由
    一起说说中国货币演变的趋势?
    1:由自然货币向人工货币演变
    2:由多种形状向统一形状演变
    3:由地方铸币向中央铸币演变
    4:由文书重量向文书通宝(元宝)等吉祥语演变
    5:由金属货币向纸币演变
    6. 由传统货币向信用纸币演变
    (二)中国货币演变的趋势
    材料:交换的发达,促进了货币流通量的增加。北宋除铜、铁钱外,金银也作为半流通性货币,租税的征收、官俸的发给和对外贾易都使用银两。北宋的铜钱尽管铸造的比过去多,但“钱荒却十分严重。为此,政府规定四川等地只能用铁钱流通.由于携带不方便,10世纪末,成都出现了所谓的“交子铺”,发行纸币代替铁钱。1023年,北宋政府看到发行交子有利可图,遂正式创立“交子务”,改交子为官办,以36万贯铁钱作准备金,定期发行,限额125万余贯,流通区域仍限于四川。 --摘编自朱绍侯等《中国古代史》根据材料并结合所学知识,请对“交子”出现做出合理的历史解释?
    1.是什么?交子是世界上最早的纸币,北宋时在四川流行2.为什么?①北宋商品经济繁荣发展,需要大量货币②铜钱流通量不足,出现钱荒③铁钱等携带不便④四川地理环境特殊。⑤造纸术和印刷术的发展3.评价?①弥补现钱的不足,促进商品经济发展②推动政府货币改革③世界上最早的纸币,影响深远。
    二、世界货币的体系演进
    1.金本位制——以英镑为中心的国际货币体系
    2.布雷顿森林体系——以美元为中心的国际货币金融体系
    3.牙买加体系——多元化国际储备和浮动汇率的国际货币体系
    1.金本位制——以英镑为中心的国际货币体系(阅读P89和P90第一段)
    ①19世纪初,随着资本主义世界市场的不断扩大,国际间货币结算日益频繁和复杂。
    ②英国实力强大。政治上君主立宪制;经济上率先进行工业革命;最大的殖民帝国。
    1816年 英国率先制定实行;其他资本主义国家先后采用
    以英镑为中心;以金币或黄金在国际间流通为主
    促进资本主义生产和世界经济的发展
    (5)崩溃:①原因 ②影响
    1929年美国爆发了经济危机,美国政府不得不宣布停止兑换黄金,全面禁止黄金出口,导致金本位制崩溃
    资本主义世界货币失去了统一的标准和基础,英国、法国和美国分别构建了以英镑、法郎和美元为中心的货币集团,各自为政
    2.布雷顿森林体系——以美元为中心的国际货币金融体系(P90第二段)
    二战严重削弱了英国等欧洲国家,美国成为资本主义世界的霸主
    1944年召开布雷顿森林会议
    (1)双挂钩一固定(2)成立两大国际金融机构
    美元取得了资本主义世界货币体系中的霸权地位,一定程度上促进了国际贸易,稳定了国际金融,为美国推行世界霸权提供了有利条件,顺应了经济全球化,使战后经济朝着体系化、制度化方向发展。
    20世纪70年代初(美国面对巨额收支逆差和各国央行要求兑换黄金的压力,1971年停止每盎司黄金兑换35美元)
    进入21世纪,美元仍然在国际货币基金组织货币篮子中占据最大权重,是国际贸易结算和各国外汇储备的主要货币,但欧元、日元和人民币等影响也在上升。
    材料:1943年,美国提出怀特计划,建议设立总额为50亿美元的国际货币基金,由各国根据自己的黄金外汇储备和国民收入来决定自己的投票权。而英国提出的凯恩斯计划,根据国际进出口贸易来决定各国的份额。双方谈判后,同意根据怀特计划来组建战后国际经济体系。1945年布雷顿森林协定签字,国际货币基金组织和世界银行宣告成立。 ——摘自王斯德《世界通史》
    1.凯恩斯和怀特关于“国际经济主导权”的观点有何异同? 2.结合所学,谈谈你对怀特计划被采纳的认识?
    2.认识:是什么?形成以美元为中心的国际货币金融体系 为什么?布雷顿森林体系的背景 怎么样?评价布雷顿森林体系 启发? 一国的货币地位取决于该国经济实力,国际货 币体系的变化反映了各国经济实力对比的变化
    1.不同点:解决国际经济主导权的方式不同 相同点:争夺世界经济霸权
    货币的使用与世界货币体系的形成
    先秦时期: 由自然货币向人工货币演变
    秦代:秦半两 由多种形状向统一形状演变
    汉代:汉五铢 由地方铸币向中央铸币演变
    唐代:通宝钱 由文书重量向文书通宝等吉祥语演变
    北宋: 交子 由金属货币向纸币演变
    元: 单一流通货币“钞”
    由传统货币向信用纸币演变
    课后作业:设计本课的思维导图
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