教科版 (2017)六年级上册3.观察身边微小的物体评优课ppt课件

这是一份教科版 (2017)六年级上册3.观察身边微小的物体评优课ppt课件，文件包含第3课观察身边微小的物体pptx、学习使用光学显微镜mp4、手持式显微镜mp4、肉眼放大镜显微镜观察微小物体mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。

图片中哪些动物是昆虫？你是怎么分辨的？
它们的身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角，三对足，一般有两对翅。
昆虫是日常生活中常见的动物，你知道在放大镜和显微镜下，昆虫的身体是怎样的吗？
探索一：观察昆虫的方法
用肉眼观察蝴蝶的触角、足、翅或其他某一部分，我们可以观察到哪些信息?
可以观察到它们的形状、颜色、花纹，但是因为它们很小，看不清细节。
用肉眼观察具有一定的局限性，所以我们可以借助工具进行更深入地观察。
①安放：右手握住显微镜的镜臂，左手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上，略偏左，离桌子边缘大约 7 厘米。
②对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。
③上片：将要观察的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央。
④调焦：眼睛看着物镜，转动调节旋钮，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。用左眼从目镜往下看，同时反方向转动调节旋钮，使镜筒缓缓上升，升到标本出现在视野里为止；再略微转动细准焦螺旋，直到看到清晰的图像。
⑤观察：慢慢移动载玻片，用左眼观察标本的各个部分。注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。一边观察一边将观察到的图像画在学习单上。
手持式简易显微镜的使用方法：
探索二：用肉眼、放大镜、显微镜观察昆虫
（1）选择蝴蝶身体上的一个部位用肉眼、放大镜、显微镜进行观察。
蝴蝶 的观察记录 姓名： 日期： .
只能看到整体的形状颜色等，看不清细节
看到不规则的网格状翅脉
布满了密密麻麻的鳞片，而且数量很多，排布整齐
（2）用放大镜观察蝴蝶、蝗虫、蚕蛾、天牛的触角，把你们的发现画成图并用文字标注。
（3）用手持式显微镜自由观察
观察记录显微镜下的微小物体 日期：____
用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野(看到的范围大小)有什么不同?
观察工具的放大倍数越大，物体图像越大，视野反而越小。
阅读课本P8“拓展”资料。
阅读资料，说一说，人类受到昆虫的哪些启发？发明了什么？
说一说，人类还有哪些发明也是受到自然界生物的启发？