鲁科版综合实践活动三上教学设计全套 共14份

第二课 贴春联教学目标：1.对春联产生兴趣，乐于交流自己的发现。2.大胆探索并发现春联的特征和种类，体验张贴春联的的乐趣。3.初步了解春联的演变。4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 5.愿意分角色表演简单的故事情节。 教学过程：一、情境导入;春联作为一种特殊形式的诗，烘托新春浓浓的喜庆气氛，我们这节课就共同来学习贴春联。（板书课题）二、新授： 1.（找生读情景中春联。）老师引导学生按照“上联”、“下联”、“横批”的顺序读，从而了解春联的有关知识。春联是节日的祝福，是未来的希望，大家说这幅春联表达了什么意思？横批：春和景明   上联：和风吹绿柳 下联：时雨润春苗

第四课 包饺子教学目标：1.了解包饺子的相关知识，掌握包饺子的基本方法。2.引导学生自主探究各种造型饺子的包法，在活动过程中培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，感受劳动的乐趣。3.培养学生耐心细致、不怕困难的劳动态度和珍惜劳动成果爱惜粮食的优良品质。教学难点：各种造型饺子的包法 课前准备：学生以小组为单位，准备拌好的饺子馅和醒好的面团和面粉适量，擀面杖每个小组一个，盛放饺子的盘子每组两块，筷子或勺子每人一双（一个），面板每组一个，围裙每人一条。 教学过程： （一）揭示课题１.多媒体出示课题图片：包饺子    同学们，看老师给大家带来的这些饺子怎么样？ 那你会

第四课 实用的储物盒教学目标：1.了解收纳盒在生活中的用处，学习收纳盒的常用方法， 通过学习折纸，掌握折纸的根本技巧，学会折收纳盒。2.认识折纸的材料，能根据作品需求选取适宜的纸张进 行折纸，提高学生的动手能力和动脑能力。 3.通过巧折收纳盒学习，体会收纳盒的实用性， 激发学生喜爱折纸，乐于探究，大胆展示自己的创意。体验互帮互助、 团结协作解决生活中的问题的快乐。教学重点：看懂图例，掌握根本的折纸方法。教学难点：巧折储物盒，做到美观实用。 教学过程： （一）创设情境，导入新课同学们，请看大屏幕：各种储物盒作品展览。  大家觉得这些《折纸》作品怎么样？看完这些作品你有什么想法？ 你想知

第五课 美丽的小帆船教学目标：1.初步学会走向社会，感受生活，培养大胆探索和勇于实践的精神。 2.探究纸船的折纸方法，开展系列活动，培养观察能力、动手能力，感受折纸的乐趣，增长生活技能。3.培养学生初步具有观察、调查研究、动手实践操作的能力，学会独立思考、交流合作、探索创新等学习方式。教学重难点：培养学生对折纸的热爱 教学准备：纸船、折纸 教学过程：（一）出示范例作品，引起兴趣。  1.小朋友你们知道坐过船吗?你们喜欢坐船吗? 你们知道船是什么样子的吗？   2.今天老师带来了一架小船，你们想看吗？   3.范例作品，观察、引导思考：它是怎么折出来的呢？好看吗？你

第六课 快乐的小鱼儿教学目标：  1.能用双三角形折法折叠小鱼。  2.体验折纸活动的乐趣 教学重难点：掌握双三角形折法 教学准备：方形纸、彩色笔、双面胶，鱼的范例、卡纸、教学课件 教学过程：一、视频导入老师：同学们好，请坐。今天老师给大家带来了一段小视频，请欣赏。 播放小视频师：同学们喜欢这些漂亮的小鱼吗？师：这些小鱼也很喜欢你们，它们想要游到你们的纸上来。你们欢迎吗？这节课让我们一起学习《快乐的小鱼儿》 师：学习之前老师有几点温馨提示，希望大家能够做到，哪位同学能给大家读一下？ 二、自主探究同学们拿到小鱼之后，以小组为单位研究，可以拆开看看老师的折痕，研究一下老师是怎么

第七课 俏皮的斑点鱼教学目标：1.初步掌握彩泥的方法与技法。 2.用彩泥动手制作各种手工艺品。3.在合作过程中强调发扬团结合作的精神。 4.培养学生的动手动脑能力。 重、难点：1.学习彩泥制作方法及其运用。 2.制作各种手工艺品。 教具准备：彩泥、彩泥作品图片、牙签等。 一、导入同学们，在海洋里生活着两条小丑鱼，它们一直很不开心，这究竟是为什么呢？我们一起来看一下吧！播放动画《小丑鱼的故事》，看：小丑鱼游到了我们的课堂上（出示小丑鱼的作品），你觉得它丑吗？小丑鱼觉得自己很丑，可能是它不自信，所以一直躲在珊瑚礁缝里不敢出来。你想不想让它变得自信一些，能交到好朋友？这节课我们就一起来给小丑鱼找朋友

第八课 漂亮的玻璃翠教学目标：1.学习用卷、穿的方法制作花朵，发展立体造型的能力。 2.运用剪的方法制作花瓣，培养手眼协调能力。3.在制作活动中建立自信心，养成善于动脑的优良品质。教学重点：均匀地剪出花瓣，用恰当的力度在竹签上卷成花朵。  教学准备：自制课件《美丽的花朵》、彩泥、竹签、泥工板、剪刀等。教学过程：一、引导学生欣赏用橡皮泥塑造的花朵。（通过欣赏，使学生看到花朵的 美丽，激发学生制作的兴趣。） 教师出示花朵范作，提问：同学们，这是什么呀？你们知道是用什么做出来的吗？学生观看花朵，说出这朵花是用彩色橡皮泥做出来的。 二、教师和学生一同探索了解花朵的制作步骤和方法。（在共同探索

三、小白兔教学目标：1、认识与了解动物的基本特征。用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培养学生的立体造型能力。2、激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。教学重点：用橡皮泥做自己喜欢的动物，表现出兔子的特征。    教学准备：彩泥教学过程：一、创设情景，认知体验1 、几位头戴动物头饰的学生出来进行角色表演。  师：今天老师请来了几位好朋友，看！是谁呀，它们有什么特征？   2 、教师播放课件，学生观看有关兔子的影片。教师板书课题：小白兔   二、师生互动，深入

第四单元 生活中的绳结一、百变鞋带教学目标：1、认识了解生活中的绳结和作用，学会常用的双头打结法、互掏双头法和兔耳朵法等鞋带的系法。 2、按照规范的方法要领进行操作，能对自己掌握的方法进行创新、反思和改进。3、通过看视频和操作尝试，体验期中的乐趣；培养生活自理的能力和动手实践能力。  教学重点：鞋带的常用系法 教学难点：让鞋带系的美观实用 教学过程：一、兴趣激发：（1）儿歌：两个好朋友，见面握握手，做成兔耳朵，钻进大洞口，用了拉耳朵，变成蝴蝶走。（2）谈话：系鞋带也是一项生活技能。鞋带除了能系紧鞋子，让鞋子更舒适之外，还能起到美化装饰的作用。今天就让我们一起学习“百变鞋带”，板书课题

三、花样丝巾教学目标1、知识与技能目标：在观察与实践中，掌握正方形和长方形丝巾的基本打结方法。2、通过实践活动，区分两种不同形状丝巾，学习三角结、字结及蝴蝶结的操作步骤，提高学生的动手能力。3、情感态度与价值观目标：学习使用简单的丝巾打结方法来美化生活，培养审美情趣，引导学生热爱生活，热爱自然。教学重点：熟练掌握丝巾打结的基本方法。教学难点：在观察与实践中，探究新的花样，设计属于自己的花样丝巾。教学准备：课件，正方形丝巾、长方形丝巾、模特一个。  学具准备：自带不同花色的丝巾。教学过程：（一） 游戏导入： 发现你的美师：同学们，请看大屏幕，她是谁？1. 出示第二组图片：请仔细观察，老

一、一般衣物的洗涤教学目标 1、知识与技能∶（1）了解小件衣物的洗涤方法 （2）熟练掌握衣物的洗涤步骤， 2、过程与方法∶（1）通过调查、观察、交流和动手实践，自觉发现现实生活中洗涤用品的不同用处，掌握洗衣步骤和程序，发挥自己的真实水平和能力。（2）在动手实践过程中，提高洗涤速度和质量，及时发现和解决问题，并养成节约用水的好习惯。3、情感态度与价值观∶ （1）体验劳动带来的快乐（2）培养学生热爱劳动人民的思想感情和良好的劳动习惯 教学重点与难点1、教学重点∶ 熟练掌握小件衣物的洗涤过程 2、教学难点∶ 不同衣物的洗涤方法 五、教学用具 1、多媒体课件2、洗衣盆、红领巾、洗衣粉（肥皂）等洗涤用品

二、衣物的晾晒和折叠知识与能力：使学生掌握晾晒衣服和叠衣服的方法和技能，教育学生主动做力所能及的家务劳动，提高生活自理能力。过程与方法：以小组竞赛的方式，在实际操作过程中，掌握基本的晾晒方法。情感态度与价值观：培养学生热爱劳动、热爱生活的优良品质。体验劳动带来的快乐。教学重点：学会晾晒衣服和叠衣服，自己的事情自己做，帮家里人做家务。教学难点：结合学生生活实际提供体验条件，使学生有目的、有秩序地开展自主活动。教学过程： 一、谈话导入。1、谈话：同学们平时或周末在家是否帮家长做家务？  学生自由发言。师引导：谁在家帮爸爸妈妈晾过衣服？你会叠衣服吗？ 自然引出课题2、板书课题： 衣服的晾晒

三、择菜洗菜知识与能力：使学生掌握择菜洗菜的方法。懂得青菜必须经过选择和洗净后才能煮的道理。 过程与方法：以小组竞赛的方式，在实际操作过程中，掌握择菜洗菜方法。目标  情感态度与价值观：1、进行安全教育和思想品德教育，培养创新和团结协作的精神。 2、培养学生热爱劳动、热爱生活的优良品质，体验劳动带来的快乐。教学重点：如何择洗青菜，培养学生承担家务劳动的能力。教学难点：如何择洗青菜，培养学生承担家务劳动的能力。教学过程：一、谈话导入，激发兴趣。老师：同学们，老师想搞个素食大餐，这不，特意买了许多蔬菜，同学们认识他们吗？课件展示。可是我一人忙不过来呀，谁愿意帮我呀?(同学们纷纷说: “让