【精品】小升初语文知识专项训练（基础知识一）-4.偏旁部首和间架结构（21页）

这是一份【精品】小升初语文知识专项训练（基础知识一）-4.偏旁部首和间架结构（21页），共28页。试卷主要包含了填空题，信息匹配，连线题等内容，欢迎下载使用。


基础题
第I卷
一、填空题
1．填空。
1. 屠：拼音 ；部首；总笔画；结构；组词。
2. 曈：拼音 ；部首；总笔画；结构；组词。
2．填空。
“应”字共( )画，结构是( )。
“钓”字共( )画，结构是( )。
“映”字共( )画，结构是( )。
“侧”字共( )画，结构是( )。
“路”字共( )画，结构是( )。
“遥”字共( )画，结构是( )。
3．填空。
1. 采：拼音 ；部首；总笔画；结构；组词。
2. 鱼：拼音 ；部首；总笔画；结构；组词。
3. 戏：拼音； 部首 ；总笔画；结构；组词。
4．填空。
查字典的方法有音序查字法、部首查字法和。用音序查字法查“察”字时，应先查音序，再查音节。用部首查字法查“嫂”字时应先查部，再查画。“绝”在字典里的解释有①断绝，②走不通的，③气息中止，④极、最，⑤独一无二的。“绝无仅有”中的“绝”意思是（填序号）。
5．看字猜成语。
如：
晕——晖（晕头转向） 杭——航（) 亚——哑（)
迁——迈（ ) 道——邈（) 记——认（)
6．趣味姓
(1)读下面这个谜语，先猜出四种姓，然后按音序将其重新排列。
天下第一家，出门先用它，人人说它小，三月开白花。
这四种姓是：
若按音序重新排列的顺序是：、、、
(2)写出下列姓氏的正确读音。
解仇冼纪
7．组字小魔术。
例：拾 -（ 扌 ）+ （ 纟 ）→给（分给 ）
忙 -（ ）+ （ ）→ （ ）
贴-（ ）+ （ ）→ （ ）
洁 -（ ）+ （ ）→ （ ）
跟-（ ）+ （ ）→ （ ）
8．我会变魔术。加一笔，我能写成另一个字。
日——（ ） 了——（ ） 木——（ ）
十——（ ） 人——（ ） 牛——（ ）
9．按要求填空。
“兜”用部首查字法，应查（ ）部。
10．填空。
“鹬”结构是（ ），拼音是( )。
“蚌”结构是（ ），拼音是( )。
“适”结构是（ ），拼音是( )。
“旷”结构是（ ），拼音是( )。
11．填空。
“翘”字共( )画，结构是( )。
“胳”字共( )画，部首是( )。
“拄”字共( )画，部首是( )。
“淳”字共( )画，部首是( )。
12．照样子，先组字再组词。
例：歌+欠→歌 （唱歌）
丁+（ ）→ （ ） （ ） 早+（ ） →（ ）（ ）
门+( ) → ( ) （ ） 古+（ ） →（ ）（ ）
13．填空。
“翘”字共( )画，结构是( )。
“胳”字共( )画，部首是( )。
“拄”字共( )画，部首是( )。
“淳”字共( )画，部首是( )。
14．我能写出带有下列偏旁的字。
钅：_______ _______ _______ _______
衤：_______ _______ _______ _______
口：_______ _______ _______ _______
扌：_______ _______ _______ _______
15．给下列字加偏旁组成新字，再组词。
不（ ） 也（ ）
中（ ） 火（ ）
主（ ） 牛（ ）
16．照例子组字。
例：日——十（早）
门——口（ ） 山——山（ ） 艹——早（ ） 禾——日（ ）
口——十（ ） 禾——火（ ） 女——子（ ） 田——土（ ）
17．给字变魔术。
（1） 给“自”减一笔，可变成（ ），减两笔，可变成（ ）。
（2） 给“会”去一部分是（ ），给剩下的部分再加上一部分，是（ ）。
（3） 把“叶”“什”两个字的偏旁都去掉，变成（ ），再给这个字加一笔，可变成（ ）或（ ）。
18．请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
弥漫的（ ）烟 畅（ ）的商品 （ ）遥自在的生活 元（ ）佳节
陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的铅笔
19．给下面的字加上偏旁组成新字再组词。
20．写出本课中带有下面偏旁的生字，并用生字组成词语。
氵：
21．照样子，写词语。
（蜜 蜂 ） （蜂 蜜 ） 月 + 夫 = 肤（皮肤）
（ ） （ ） （ ）+（ ）=（ ）（ ）
（ ） （ ） （ ）+（ ）=（ ）（ ）
（ ） （ ） （ ）+（ ）=（ ）（ ）
22．写出带有下面部首的字。
羽－（ ） 阝－（ ） 匚－（ ）
衤－（ ） 身－（ ） 疒－（ ）
23．写出带有下列偏旁的字并组词。
艹：________（ ） 木：_________（ ）
艹：________（ ） 木：________ （ ）
24．照样子，写一写。
例：京——惊（吃惊）
殳—（ ） （ ）
西—（ ） （ ）
日—（ ） （ ）
25．看谁变得多（组字，再组词）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
月（ ） 扌（ ）[来源:学§科§网Z§X§X§K]
（ ） （ ）
（解析：）
26．给下列文字加偏旁组新字，再组词。
勺 +（ ）=（ ）（ ）
公+（ ）=（ ）（ ）
鸟+（ ）=（ ）（ ）
见+（ ）=（ ）（ ）
尤+（ ）=（ ）（ ）
戈+（ ）=（ ）（ ）
27．加一加，变新字。
（ ）+（）=苹（ ）+（）=季
（ ）+（）=景 （ ）+（）=粉
你能照样子，再写出两组吗？
（ ）+（）=（） （ ）+（）=（）
28．照样子，给生字加偏旁成新字，再组词。
例：务——（雾）——（ 云雾 ）
从——（ ）——（ ）
包——（ ）——（ ）
日——（ ）——（ ）
羊——（ ）——（ ）
米——（ ）——（ ）
尼——（ ）——（ ）
29．加偏旁组新字，再组词。
寸（ ） （ ）
鸟（ ） （ ）
木（ ） （ ）
每（ ） （ ）
30．根据偏旁部首造字，每个部首写两个字，每个字组一个词语。
禾，（ ），（ ）
土，（ ），（ ）
宀，（ ），（ ）
冖，（ ），（ ）
犭，（ ），（ ）
31．按要求填空。
1.“刀”的偏旁是（ ），第二笔是（ ）。
2.“皮”的偏旁是（ ），第三笔是（ ）。
3.“文”的偏旁是（ ）， 第四笔是（ ）。
32．加偏旁组新字，再组词。
寸（ ） （ ）
鸟（ ） （ ）
木（ ） （ ）
每（ ） （ ）
33．照样子组字再组词。
例：鸟―→鸥―→海鸥
（1）鸟―→( )―→( )
（2）鸟―→( )―→( )
（3）鸟―→( )―→( )
（4）鸟―→( )―→( )
（5）鸟―→( )―→( )
34．口字谜。
(1)五口——()(2)六口——()
(3)七口——()(4)十口——()( )( )
35．加偏旁变字组词。
羊+（ ）=【】（ ）
去+（ ）=【】（ ）
象+（ ）=【】（ ）
马+（ ）=【】（ ）
巴+（ ）=【】（ ）
36．给下面的字加偏旁组成新字并组词。
日 ________ （ ） 支 __________（ ）
贝________ （ ） 良 _________ （ ）
37．我能给下边的字换个部首，组成新字，再组词。
底____（ ） 鸡____（ ）
油____（ ） 蛙____（ ）
38．根据偏旁部首造字，每个部首写两个字，每个字组一个词语。
阝，（ ），（ ）
土，（ ），（ ）
氵，（ ），（ ）
衤，（ ），（ ）
日，（ ），（ ）
39．我会变，变成新字后再组词。
（1）加一加，例：夫—（肤）（皮肤） 乃—（ ）（ ）
（2）减一减，例：哄—（共）（一共） 涛—（ ）（ ）
（3）换一换，例：芬—（纷）（纷飞） 渴—（ ）（ ）
40．写出带有下列偏旁的字并组词。
艹：________（ ） 木：_________（ ）
艹：________（ ） 木：________ （ ）
41．我会变，变成新字后再组词。
（1）加一加，例：夫—（肤）（皮肤） 乃—（ ）（ ）
（2）减一减，例：哄—（共）（一共） 涛—（ ）（ ）
（3）换一换，例：芬—（纷）（纷飞） 渴—（ ）（ ）
42．加偏旁组新字，再组词。
工——（ ）（ ） 早——（ ）（ ） 亡——（ ）（ ）
化——（ ）（ ） 舌——（ ）（ ） 由——（ ）（ ）
照样子，写一写。
43．如：美好的时光
____________的天空 ______________的阳光
____________的田野 ________ ____的小溪
____________的枝条 _____________的细雨
44．如：宽——窄
加—— 胜—— 富——
45．如：一位（先生）
一台（ ） 一张（ ） 一把（ ）
46．如：月 夫 肤（皮肤）
月 旦 ____ ( )
女 生 _____（ ）
比 十 _____( )
父 斤 _____ ( )
47．照样子，先组字再组词。
例：歌+欠→歌 （唱歌）
（人）+（ ） （ ）（ ） （立）+（ ） （ ）（ ）
（大）+（ ） （ ）（ ） （女）+（ ） （ ）（ ）
48．我会填。
扌： 氵：
木： 艹：
49．照样子，先组字再组词。
例：歌+欠→歌 （唱歌）
北+（ ）→ （ ） （ ）
土+（ ） →（ ）（ ）
吉+( ) → ( ) （ ）
白+（ ） →（ ）（ ）
50．加偏旁组新字，再组词。
里——（ ）（ ） 上——（ ）（ ）
马——（ ）（ ） 昔——（ ）（ ）
且——（ ）（ ） 主——（ ）（ ）
51．照样子，先组字再组词。
例：歌+欠→歌 （唱歌）
单+（ ）→ （ ） （ ） 白+（ ） →（ ）（ ）
车+( ) → ( ) （ ） 户+（ ） →（ ）（ ）
提升题
第II卷
一、书写
52．小小书法家。
二、信息匹配
53．把结构相同的字写在一起。
扬 希 望 烟 芳 洁
左右结构：
上下结构：
54．猜字谜。
1.一字九横六竖，问遍天下人不知，问孔子，孔子想了三天。（打一字）_______
2.有一个字砍去左边是树，砍去右边是树，砍去中间还是树，请问这是什么字？ 3.七个人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只,家母同样眼八只,猜四个字
4.人有他则变大,猜一个字
5.人我不分,猜一个字
6.人都到了 ,猜一个字
7.人无寸铁,猜一个字
8.人无信不立,猜一字
9.八十八,猜一个字
10.八兄弟同赏月,猜一个字
11.大有头,中无心,小全身,猜一个字
12.大雨落在横山上,猜一字
13.小姑娘,猜一个字
14.太阳西边下,月儿东边挂,猜一字
15.太阳挂在树顶上,猜一个字
三、连线题
55．帮鸽子找家。（连线）
56．连一连，把动物送回家。
57．把下面第一行字和第二行部首合起来，组成新字。
勺 尔 急 胡 成 生
禾 纟 阝 月 氵 皿
参考答案
1．【答案】1. 屠：拼音tú ；部首尸；总笔画11；半包围结构；组词（屠夫）2. 曈：拼音 tóng；部首日 ；总笔画16；左右结构；组词（曈曈）
【解析】帮助学生更好地掌握本课生字的笔画、笔顺、结构
2．【答案】
“应”字共( 7 )画，结构是( 半包围结构 )。
“钓”字共( 8 )画，结构是( 左右结构)。
“映”字共( 9 )画，结构是( 左右结构 )。
“侧”字共( 8 )画，结构是( 左中右结构 )。
“路”字共( 13 )画，结构是( 左右结构 )。
“遥”字共( 13 )画，结构是( 半包围结构 )。
【解析】帮助学生更好地掌握生字的笔画、笔顺、结构。
3．【答案】
1. 采：拼音cǎi ；部首爪；总笔画8；独立结构；组词（神采）
2. 鱼：拼音 yú ；部首鱼 ；总笔画8；独立结构；组词（捕鱼）
3. 戏：拼音xì； 部首戈；总笔画6；左右结构；组词（游戏）
【解析】帮助学生更好地掌握生字的笔画、笔顺。
4．【答案】 笔画查字法 C cha 女 9 ⑤
【解析】对字的考查，要会查字典。
5．【答案】木已成舟 有口难言 千变万化 改头换面 舍己为人
【解析】
试题分析：首先分析实例中“晕”到“晖”的变化，两个字都是由“日”和“军”组成，只不过“晕”的“日”字在上头，“晖”的“日”字在旁边，相当于“晕”的“日”头转了一个方向，变成了“晖”字，所以这个变化的过程可以联想到“晕头转向”这个成语。依次来思考其他几个小题，完成填空即可。
6．【答案】（1)赵 钱 孙 李 李 钱 孙 赵 （2) xiè qiú xiǎn jǐ
【解析】
试题分析：首先分析第（1）小题，赵在百家姓中排第一，所以天下第一家钱：出门都得用钱。孙：孙字拆开来就是子小，所以人人说它小。李：三月开白花的而又在姓氏排行中的只有李了，然后四个姓氏的排序要根据音序来排列。然后第（2）小题首先要对四个字注音。
7．【答案】忄 心 忘 忘记 贝 立 站 站住 氵 纟 木 桔 桔子 足 木 根 树根
【解析】
试题分析：该题考查学生认识生字方法。如加一加，换一换、熟字加偏旁等方法。
8．【答案】目（白 田 旦 旧 电 申 由 甲） 子 本、术 、禾 土 、 士 大 生
【解析】
试题分析：此题考查学生对拼音和字音字形的掌握，通过相近字形之间的对比，让学生更加了解笔画的作用，让其认识到一笔之差便可以得出很多不同的相近的字体。 有些答案并不唯一，书写正确即得分。
9．【答案】“兜”用部首查字法，应查（ 儿 ）部。
【解析】
试题分析：部首查字法的口诀：“独体字，怎么办，查起笔，能找见。字本身，是部首，不费事，査本身。字两边，有部首，取左边，弃右边。字头上，有两部，舍上头，取下边。字下底，无部首，查字头，左上肩。字周围，有边框，舍中心，查外延。形声字，查形旁，这规律，不能忘。摸规律，抓要点，生难字，能找见。”“兜”字属于上下部，舍上头，取下头。
10．【答案】
“鹬”结构是（左右结构），拼音是(yù )。
“蚌”结构是（左右结构），拼音是(bàng )。
“适”结构是（半包围结构），拼音是(shì )。
“旷”结构是（左右结构），拼音是(kuàng )。
【解析】
试题分析：帮助学生更好地掌握生字的结构、拼音。
11．【答案】
“翘”字共( 12 )画，结构是( 半包围 )。
“胳”字共( 10 )画，部首是( 月字旁 )。
“拄”字共( 8 )画，部首是(提手旁 )。
“淳”字共( 11 )画，部首是( 三点水旁 )。
【解析】
试题分析：帮助学生更好地掌握生字的笔画、笔顺。
12．【答案】丁+（火）→ （ 灯 ）（ 点灯 ） 早+（ 艹） →（ 草 ）（ 花草 ）
门+( 亻) → ( 们 )（ 我们 ） 古+（ 艹） →（ 苦 ）（ 辛苦 ）
【解析】
试题分析：本题考查学生识记汉字结构的能力，对于这类题可以通过识记，换偏旁的方法来完成属于基本的题型，只要学生平时多注意积累与分类，这类题很容易完成。
13．【答案】
“翘”字共( 12 )画，结构是( 半包围 )。
“胳”字共( 10 )画，部首是( 月字旁 )。
“拄”字共( 8 )画，部首是(提手旁 )。
“淳”字共( 11 )画，部首是( 三点水旁 )。
【解析】帮助学生更好地掌握生字的笔画、笔顺。
14．【答案】钅：钢 铁 钉 针
衤：被 裤 衬 衫 袄 口：和 喝 合 喊 叹 叫 扌：打 接 把 找 报
【解析】这四个偏旁都是常用的，考察学生字词的积累。
15．【答案】不 杯 （杯子 ） 也 池 （水池）
中冲 （冲锋） 火伙（伙伴）
主 注 （注意） 牛 件 （一件 ）
【解析】这一题考察学生词语的积累。也：地 驰 弛，主：住 柱驻。中：种 忠 钟。牛：牢 牵。
16．【答案】问 出 草 香
田 秋 好 里
【解析】本题给出的每个字的各部分大部分比较简单可以组成一个字，只要根据本学期所学，便没有什么大的困难，个别的如“十与口”虽然还可以组成古，但是由于本册重点学了田这个生字，所以田为更确切的答案，但是写出古字的同学也算正确。
17．【答案】（1） 目 日 （2） 云 芸 （3） 十 干 千
【解析】本题主要是考查对汉字的结构的掌握。如汉字的笔画、偏旁与部首、形体结构等。（1）“自”是汉字的上下结构“目、日”是全包围结构。（2）“会、芸”是上下结构。（3）“叶、什”是左右结构。
18．【答案】硝 销 逍 宵 峭 消 俏 削
【解析】此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。硝烟，爆炸后产生的烟雾；逍遥自在，无拘无束，安闲自得。
19．【答案】掺（掺和）（掺假）；惨（惨案）（悲惨）；
棕（棕色）（棕熊）；综（综合）（综艺）；
植（植物）（植树）；殖（繁殖）（殖民地）；
梢（树梢）（眉梢）；稍（稍微）（稍息）
【解析】考查对生字的掌握。给同一个字加上不同偏旁，变成不同的新字，同时这些字也是形近字，放在一些比较记忆，平时有意识地多积累，运用起来就比较容易了。
20．【答案】
潮：潮水、涨潮、退潮、潮汐；
沸：沸腾、沸点、人声鼎沸；
涨：涨潮、涨满、高涨；
浩：浩如烟海、浩浩荡荡、浩淼
【解析】考察学生对本课生字的理解和掌握情况。
21．【答案】
黄金—金黄 上海—海上 明月—月明
奶牛—牛奶 来回—回来 科学—学科
喜欢—欢喜 人情—情人 友好—好友
【解析】这是一个词语接龙，第一个词的后一个字是下一个词的第一个字。
22．【答案】翔 队 医 初 射 疾
【解析】根据部首组成不同的字，理解字的意义。
23．【答案】
艹：花（ 花朵 ） 木：林（森林 ）
艹：草（ 草木 ） 木：树（ 树木 ）
【解析】根据字的偏旁，找相应的字，主要考察字形的掌握。
24．【答案】
殳—（ 没 ） （ 没有 ）
西—（ 洒 ） （ 洒水 ）
日—（ 时 ） （ 时间 ）
【解析】本题是根据部首写出相应的字，然后在组词。
25．【答案】
（ 胖 ） （ 打 ）
（ 腿 ） （ 找 ）
月（ 胳 ） 扌（ 招 ）
（ 膊 ） （ 把 ）
【解析】这道题考查学生运用同一偏旁而组成不同的字，表达不同的意思。
26．【答案】
勺 +（ 纟）=（ 约 ）（ 约会 ） 令+（ 山 ）=（ 岭 ）（ 山岭 ）
鸟+ （ 我 ）=（ 鹅 ）（ 天鹅 ） 见+（ 又 ）=（ 观 ）（ 观赏 ）
尤+ （ 亻）=（ 优 ）（ 优雅 ） 戈+（ 又 ）=（ 戏 ）（ 嬉戏 ）
【解析】答案不是唯一，只要合理即可。
27．【答案】
（ 艹）+（ 平 ）=苹 （ 禾 ）+（ 子 ）=柿
（ 日 ）+（ 京 ）=莓 （ 米 ）+（ 分 ）=粉
（ 曰 ）+（ 十 ）=（ 早 ） （ 木 ）+（ 寸 ）=（ 村 ）
【解析】此题主要考查字形。上下结构和左右结构的字都可以由两部分组成。
28．【答案】丛（丛林） 跑（跑步） 晶（晶莹） 群（一群） 迷（捉迷藏） 呢（好呢）
【解析】主要考察学生分析字形，识记字形。
29．【答案】
村 山村
鸡 公鸡
林 树林
海 大海
【解析】本题答案不唯一，寸也可以加“土”字旁，变成“寺”，组词“寺庙”；鸟也可以加“口”字旁，变成“鸣”，组词“鸣叫”。所以本题考查了同学们的认字范围。
30．【答案】
种，种地；秋，秋天。
地，大地；场，操场。
定，肯定；宝，宝贝。
农，农民；写，写字。
猫，小猫；狗，小狗。
【解析】本题型是根据部首造新字，这样的的题我们要注意造字规律，在这五个部首中，“禾、土、犭”以这几个为偏旁部首的字左右结构的多，“宀、冖”以这两个为偏旁部首的字上下结构的多这样的字很多，考虑学过的字即能得出答案，而且答案很多，并不唯一。
31．【答案】
1.“刀”的偏旁是（ 刀 ），第一笔是（点 ）。
2.“皮”的偏旁是（皮），第三笔是（ 竖 ）。
3.“文”的偏旁是（ 文 ）， 第四笔是（ 捺 ）。
【解析】“皮”字的笔顺：横钩/撇/竖/ 横撇/捺
32．【答案】
村 山村
鸡 公鸡
林 树林
海 大海
【解析】本题答案不唯一，寸也可以加“土”字旁，变成“寺”，组词“寺庙”；鸟也可以加“口”字旁，变成“鸣”，组词“鸣叫”。所以本题考查了同学们的认字范围。
33．【答案】鹊 喜鹊 鹦 鹦鹉 鸦 乌鸦 鸽 信鸽 鸡 小鸡
【解析】字形的考查。形近字，可从读音，偏旁部首，字义等方面去判断。
34．【答案】吾 晶 叱 叶古申
【解析】
试题分析：第一个“五口”不应理解为五个口，而是“五”字与“口”字的结合体“吾”；第二个“六口”是六个“口”字的组合，即“晶”；第三个七口是“叱”，二第四个“十口”的字比较多，可以是“叶”“古”“申”。
35．【答案】[来源:学+科+网Z+X+X+K]
羊+（木）=【样】（样子）
去+（氵）=【法】（语法）
象+（亻）=【像】（很像）
马+（口）=【吗】（是吗）
巴+（扌）=【把】（一把）
【解析】
试题分析：考察学生联想字的能力，给出主体部分，偏旁根据自己学过的字进行添加
36．【答案】
日 阳 （阳光 ） 支 枝（树枝 ）
贝 败 （ 失败 ） 良 食（ 食品）
【解析】
试题分析：考察学生字形的掌握。根据不同的字形，进行组词。
37．【答案】
低 低头 鸣 鸣叫
邮 邮局 娃 娃娃
【解析】
试题分析：答案不唯一，只要换个部首组成新字，祖祠前档即可。
38．【答案】
院，院子；队，队长。
地，大地；坑，土坑。
汪，水汪汪；泪，眼泪。
被，被子；衬，衬衫。
晒，晒干；晾，晾晒。
【解析】
试题分析：本题型是根据部首造新字，这样的的题我们要注意造字规律，在这五个部首中，以“阝”这个为偏旁部首的字左右结构的多，这个偏旁有两个，可以放在字的左面，例如：院、对等字，也可放在字的右面，例如：邪、耶等字；以“土、氵、衤、日”这几个为偏旁部首的字通常是左右结构的，而且偏旁部首都在左侧，考虑学过的字即能得出答案，而且答案很多，并不唯一。
39．【答案】
（1）加一加，例：夫—（肤）（皮肤） 乃—（ 仍 ）（ 仍然 ）
（2）减一减，例：哄—（共）（一共） 涛—（ 寿 ）（ 祝寿 ）
（3）换一换，例：芬—（纷）（纷飞） 渴—（喝 ）（ 喝水 ）
【解析】
试题分析：再加一加，减一 减，换一换的过程中，考察学生对字性的掌握及变换和组词能力，答案不唯一。
40．【答案】艹：花（ 花朵 ） 木：林（森林 ） 艹：草（ 草木 ） 木：树（ 树木 ）
【解析】
试题分析：根据字的偏旁，找相应的字，主要考察字形的掌握。
41．【答案】（1）加一加，例：夫—（肤）（皮肤） 乃—（扔 ）（ 扔掉 ）（2）减一减，例：哄—（共）（一共） 涛—（寿 ）（ 人寿年丰 ）（3）换一换，例：芬—（纷）（纷飞） 渴—（河 ）（ 河流 ）
【解析】
试题分析：考察对于偏旁部首的掌握情况，注重平常的积累，答案不是唯一的，符合题意即可。
42．【答案】
工——（ 红 ）（ 红花 ） 早——（ 草 ）（ 草地 ） 亡——（ 忙 ）（ 帮忙 ）
化——（ 花 ）（ 花儿 ） 舌—— （ 活 ）（ 活动 ） 由——（ 油 ）（ 香油 ）
【解析】
试题分析：考查学生对汉字结构的掌握情况。给部件加上偏旁，组成新字，再组词。只要平时多积累，就很容易做对。答案不唯一
43-46【答案】
43．蓝蓝，温暖，无边，清清，长长，蒙蒙
44．减，败，穷
45．电扇，课桌，小刀
46．胆（胆子），姓（姓名），毕（毕业），斧（斧头）
【解析】
43．
试题分析：这道题是词语练习，学生填空时在横线上要填形容词，填入的形容词要符合词意,和后面的词语搭配要恰当。
44．
试题分析：这道题是反义词的训练，是语文园地中的读读背背，学生应该能写出来，写的时候要把字写正确。
45．
试题分析：这道题是词语搭配的检测，在横线上填出的词语应该是名词，学生填出的只要合理即可。
46．
试题分析：这道题是字的组合训练，将给出的两个字合成一个字，并且组词，学生在组字的时候要认真。
47．【答案】王——全——全部 日——音———音乐 可——奇——奇妙 子——好——好人
【解析】
试题分析：本题考查学生识记汉字结构的能力，对于这类题可以通过识记，换偏旁的方法来完成属于基本的题型，只要学生平时多注意积累与分类，这类题很容易完成。
48．【答案】打 拍 排 河 湖 海 树 桃 柳 草 花 荷
【解析】
试题分析：带有同一个偏旁的字有很多，只要平时多积累，就很容易做对。这几个偏旁都是平时常见的，“扌”与手的动作有关，“氵”与水有关，“木”与树木有关，“艹”与花草有关。
49．【答案】北+（月）→ （ 背 ）（ 背包 ） 土+（木） →（ 杜 ）（ 杜鹃 ）
吉+ ( 纟) → ( 结 )（结实 ） 白+（水 ） →（ 泉 ）（ ）
【解析】
试题分析：本题考查学生识记汉字结构的能力，对于这类题可以通过识记，换偏旁的方法来完成属于基本的题型，只要学生平时多注意积累与分类，这类题很容易完成。
50．【答案】童 童话 让 让路 蚂 蚂蚁 借 借书 姐 姐姐 往 往常
【解析】
试题分析：考查学生对汉字结构的掌握情况。给部件加上偏旁，组成新字，再组词。只要平时多积累，就很容易做对。答案不唯一
51．【答案】单+（虫）→ （蝉） （蝉鸣） 白+（氵） →（泊 ）（停泊 ）
车+( 阝) → ( 阵) （阵雨） 户+（扌） →（护 ）（爱护 ）
【解析】
试题分析：本题考查学生识记汉字结构的能力，对于这类题可以通过识记，换偏旁的方法来完成属于基本的题型，只要学生平时多注意积累与分类，这类题很容易完成。
52．【答案】我们；西瓜；舒服；玉米；喝水；花朵
【解析】此题考查学生正确、规范书写汉字的能力。所有的字应当恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙，我们把留有这空隙称为“上留天，下留地，左右留墙壁。”目的就是让孩子把汉字写在田字格中间，不要太大也不要太小。另外，“舒”的右半部分不要多写一撇。
53．【答案】
左右结构：扬、烟、洁
上下结构：希、望、芳
【解析】考察学生对字形结构的掌握情况。字的结构一般分为独体字、上下、上中下、左右、左中右、半包围、全包围这几种结构。
54．【答案】1.晶2.森 3.货真价实 4.一 5.俄 6.倒 7.控 8.言 9.米 10.脱 11.京 12.雪 13.妙 14.明 15.果
【解析】
试题分析：语文学习过程中，具有独立阅读能力，注重情感体验，有较丰富的语言积累，是新课标的要求之一。中华文化博大精深，世界文化异彩纷呈，其中有许多该背诵记忆的东西，我们应对歇后语、名言、警句、言语、对联、谜语等给予重视。
规律总结：根据字谜的话，慢慢来试着写出某些字，一步步来验证，比如（1）孔子想了三天，也就是3日即晶，再来反正前面的一字九横六竖，符合条件。（2）左中右是树，三个树，摞起来即是 森的意思。
55．【答案】⑴四画的字：风、牙；⑵五画的字：电、鸟；⑶六画的字：年。
【解析】这道题目考查学生数笔画的能力，学会按笔顺书写是做好题的关键。“牙”的笔顺是横、撇折、竖钩、撇，共四画。“年”的笔顺是撇、横、横、竖、横、竖，共六画。
56．【答案】龙潭 虎穴 鸟巢 兔窟 马厩
【解析】考查学生对生活常识在语文学习中的运用。了解动物特性，了解动物的生活习性。理解词义，不同动物生活习性不同对不同居所要求也不相同。
“龙潭虎穴”也是常用词，因此有“龙潭”“虎穴”，鸟一般在树上打窝叫做“巢”，兔子一般在野地或山坡挖“窟”所以是“兔窟”，马因为最早被人们用来帮助家里拉车之类的要给马在院子里做“厩”，所以是“马厩”。
57．【答案】约 称 隐 湖 盛 胜
【解析】正确利用好字部首和偏旁，组成新的的字即可。