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    2020-2021学年6 变色龙备课课件ppt

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    这是一份2020-2021学年6 变色龙备课课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了情景导入,随堂检测,课后作业等内容,欢迎下载使用。

    大家都知道《西游记》中的孙悟空,他在降妖伏魔的过程中,经常使用的看家本领是什么呢? 是的,他善于变化,每次都能巧妙运用,战胜妖魔。然而在现实生活中,如果人也善变,那会怎样呢?
    1.回顾小说相关的知识。2.了解小说的时代背景,理解故事情节3.理清课文脉络。
      契诃夫,19世纪俄国伟大的批判现实主义作家,出生于小市民家庭,靠当家庭教师读完中学。1879年进入莫斯科大学学医,1884年毕业后从医并开始文学创作。代表作品:《胖子和瘦子》《小公务员之死》《苦恼》《万卡》等,主要表现“小人物”的不幸和软弱、劳动人民的悲惨生活和小市民的庸俗猥琐。《变色龙》《普里希别叶夫中士》则揭露了忠实维护专制制度暴政的奴才及其专横跋扈、暴戾恣睢的丑恶嘴脸,揭示出黑暗时代的反动精神特征。
    《变色龙》作于1884年,作品发表前,正是俄国民意党人刺杀亚历山大二世之后。亚历山大三世一上台,在竭力强化警察统治的同时,也搞了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上一层面纱,这使得警察不能再像果戈里时代那样随意用拳头揍人了,而是打着法令的官腔,干着媚上欺下的勾当,契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制制度下的警察统治的化身。
     (1)识记字音  逮(   )住 无赖(   ) 戳(   )穿  胚(   )子 乞丐(   ) 伶(   )俐  洋溢(   )  魁梧(   )(   )
    dǎi  lài  chuō pēi  gài  líng   yì  kuí wú
    恐怖: 魁梧: 洋溢: 惦记: 伶俐: 无缘无故: 异想天开:
    由于生命受到威胁或残害而恐惧。 身体强壮而高大。 情绪、气氛等充分流露。 对人或事物心里老想着,放不下心。 聪明灵活。 没有任何原因。 指想法离奇,不切实际。
    本文写了一件什么事情?
    本文讲了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件。
    这个诉讼案件中,涉案双方是谁?
    涉案双方:原告:赫留金 
    题目中的“变色龙”是指谁?为什么称他为变色龙?
    题目中的“变色龙”是指警官奥楚蔑洛夫,因为奥楚蔑洛夫在处理案件时,随着小狗主人的变化,不时地变化自己的处理结果。
    奥楚蔑洛夫对案件做了几次宣判?为什么同一案件会有不同的结果?由此可以看出奥楚蔑洛夫具有怎样的性格特点?
    (1)六次审判,五次变化。
    奥楚蔑洛夫不知狗的主人是谁时,表示要“调查一下”,对狗主人罚款教训,骂狗是“野畜生”“疯狗”,要“把它弄死”。这是他对狗的第一次宣判。
    第一次变化:当人群里有人说好像是将军家的狗时,奥楚蔑洛夫的态度马上来了个180度的大转变,由痛骂狗到为狗辩护,想推翻初判。
    第二次变化:当巡警说不是将军家的狗时,奥楚蔑洛夫的态度又随之变化,从视狗为“野畜生、疯狗”变为“下贱胚子”;对赫留金的“受害”,表示“绝不能不管”,训斥狗主人“脑子上哪儿去啦?”
    第三次变化:当巡警说是将军家的狗时,奥楚蔑洛夫认为狗是“名贵的”“娇贵的动物”;而对赫留金却是一副凶相:“你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!……”
    第四次变化:当厨师开始说不是将军家的狗时,奥楚蔑洛夫再次骂小狗是条“野狗”,表示“弄死它算了”。
    第五次变化:当厨师最后说是将军的哥哥家的狗时,奥楚蔑洛夫立即说:“这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!”——不但狗成了可爱的,连咬人都成了美德;而对赫留金,则极尽恐吓之能事:“我早晚要收拾你!”
    奥楚蔑洛夫的五次变化都是围绕小狗的主人是谁而变化的。
    奥楚蔑洛夫:见风使舵、媚上欺下、趋炎附势、狡猾善变。
    理清文章的结构。  (1—5自然段):发现狗咬人一案。(开端)  (6—27自然段):处理狗咬人一案。 (发展与高潮)  (28、29自然段):判小狗最终胜诉。 (结局)
    1.下列各句中,标点符号使用全部正确的一项是( )A .读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生使命是那样庄重而迫切。B .孟子说:“斧子以时入山林”。就是说,伐木要择时,不能滥砍、滥伐。C .家园——这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。D .很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等……,成为内心的永恒。
    2、下面句子中没有错别字的一句是( )A“我早晚要收拾你”奥楚蔑洛夫向赫留金恐骇说。 B奥楚蔑洛夫裹紧大衣,接着穿过市场的广场迳自走了。C我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看.D “长官,他本来是开玩笑,把烟卷戳到倒狗的脸上去;狗呢——颗不肯做傻瓜,就咬了他一口,他是个慌唐的家伙,长官!”
    1.完成同步练习。2.预习课文后半部分。
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