小学数学浙教版一年级下册五教室里的测量综合与测试课时作业

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这是一份小学数学浙教版一年级下册五教室里的测量综合与测试课时作业，共7页。试卷主要包含了下列物体中，高度约是2米的是，一拃长大约是，测量教学楼的宽用作单位较合适，下列说法正确的是，2厘米等内容，欢迎下载使用。

1.下列物体中，高度约是2米的是（）。
A. B. C.
2.一拃长大约是（）。
A.1米 B.1厘米 C.12厘米
3.要测量物体的长短，可直接使用的工具是：（）
A. B. C.
4.测量教学楼的宽用（）作单位较合适。
A.米 B.厘米
5.下列说法正确的是（）。
A.小猫比1米高 B.房间高4厘米 C.跳绳长2米
二.判断题(共5题，共10分)
1.小军从家到学校的距离是20米，从学校到商店是80米，小军经过学校到商店是100米。（）
2.小明手掌的宽大约是6厘米。（）
3.下面这枝铅笔的长度是6厘米8毫米。（）

4.一棵树高约6米。（）
5.小明身高128米。（）
三.填空题(共5题，共18分)
1.
_____厘米
2.量一量，填一填。
三角形的一周长______cm。
长方形的一周长______cm
3.在下面的（）里填上合适的单位。
我们喝水的保温杯高30（）我们的新华字典厚约5（）
驼鸟身高1（）22（）教室的椅子高70（）
4.丽丽用4米长的竹竿量井深，竹竿露出井沿部分是1米。井深______米。
5.你能用尺子量一量吗？
量一量数学课本的长和宽，看一看，长为______厘米，宽为______厘米。
四.计算题(共2题，共12分)
1.算一算。
20米＋5米＝_____米 43厘米－9厘米＝_____厘米
25米－8米＝_____米 72厘米＋20厘米＝_____厘米
1米－30厘米＝_____厘米 20厘米＋8厘米＝_____厘米
2.算一算。
32cm＋________cm=62cm 32cm＋________cm=72cm
38cm＋________cm=88cm 24cm＋40cm=________cm
27cm＋30cm=________cm 37cm＋30cm=________cm
五.作图题(共3题，共15分)
1.画一条长为3cm的线段。
2.从一点开始，画一条线。使它比6cm短，比4cm长些。
3.
画一条比下面线段短2厘米的线段。
六.解答题(共5题，共25分)
1.观察直尺，图上最左边的数是几?说说它表示什么?
2.一根木头锯掉25米，还剩60米，这根木头原来长多少米？
3.橡皮擦一端对齐的尺子刻度是0刻度，另一端对齐3厘米，橡皮擦长度为多少厘米？
4.
你知道自己的手掌有多宽吗？先估计，再量一量。
5.一个小组8个学生用同一把尺子测量同一支铅笔的长度，并记录如下。

试估计这支铅笔的长度。
七.综合题(共2题，共15分)
1.成年人的脚步大约有1m长，拃大约长10cm，拇指宽大约为1cm。去量一量父母的脚步、柞、拇指宽。看看上面的说法对不对。
2.小小体检表。
想办法知道自己的身高、胸围、头围各是多少，写在下表中。
下面是一张6～8岁儿童生长发育对照表，可以帮助你了解自己的生长发育状况．
6～8岁儿童生长发育对照表
经过对照，你知道了：
达到标准的是________；
超过标准的是________；
没有达到标准的是________；
原因可能是________。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.C
二.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
三.填空题
1.
4
2.5＋4＋3=12；4＋4＋2＋2=12
3.厘米；厘米；米；厘米；厘米
4.3
5.22；15
四.计算题
1.25；34；17；92；70；28
2.30；40；50；64；57；67
五.作图题
1.如下：
2.如图：
3.
六.解答题
1.从直尺图上可以看出有0、1、2、3、4、5，“0”在直尺上刻度的最左端，它表示起点，即直尺的起点用0表示。0在1的前面，从0开始，数的顺序是0、1、2、3、4、5…越往后数，数越比前面的数大。
2.解：25＋60＝85(米)
3.3－0＝3(厘米)答：橡皮擦长度为3厘米。
4.
估计6厘米，量出是6.2厘米
5.解：估计这支铅笔9厘米长。
七.综合题
1.父亲的脚步是70厘米，拃长16厘米，拇指宽1.3厘米。母亲的脚步是60厘米，拃长15厘米，拇指宽1.1厘米。上面的说法中脚步长和拃长不对。
2.头围；胸围；身高；缺少运动