期末复习测试卷（五）2020-2021学年人教版八年级物理下册（word版 无答案）

期末复习测试卷（五）

时间：90分钟满分：100分

一、选择题（1-9题为单选，每小题2分；10-12题为多选，每小题3分，共27分）

1.下面是关于一名初中生有关数据的估计，其中最接近实际的是（    ）

A.走路时的速度约15km/h

B.所受重力约50N

C.站立时对地面的压力约为500N

D.把一个鸡蛋举高1m做功约15J

2.首先发现杠杆原理的是（   ）

A.牛顿                B焦耳         C.帕斯卡         D.阿基米德

3.关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（   ）

A.物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面

B.因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体

C.物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力

D.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反

4.如图所示是小明跑步时的情形，关于图中小明受力情况的说法正确的是（   ）

A.地面对小明的摩擦力与小明对地面的摩擦力是一对平衡力

B.小明对地面的压力与地面对小明的支持力是一对平衡力

C.小明所受重力与地面对小明的支持力不是一对平衡力

D.地面对小明的摩擦是有害摩擦

5.如图所示，把长约20cm的饮料吸管从中部剪开（但不要彻底剪断）并弯折过来，将其中一段吸管a插在盛水的烧杯中，从另一段吸管b的管口用力吹气，水将从a管的管口喷出，且成雾状，这是因为吹气时（  ）

A.a管上端附近气体的压强变大

C.烧杯中水面上气体的压强变大

D.烧杯中水面上气体的压强变小

6.如图所示的实例中，为了减小压强的是（  ）

7.甲、乙两容器盛有密度不同的液体，将同一小球先后放入两容器中，静止后两容器液体深度相同，如图所示，下列判断正确的是（   ）

A.甲容器中的液体密度较大

B.乙容器中的液体密度较大

C.乙容器中小球受到的浮力较大

D.甲容器中小球受到的浮力较大

第7题图                      第8题图            第10题图

8.如图所示，裤架上的两个夹子分别夹住一条毛巾，以下方法能使裤架在水平位置平衡的是（   ）

A.右边夹子向左移动

B.左边夹子向左移动

C.右边毛巾的下角夹在左边的夹子上

D.左边毛巾的下角夹在右边的夹子上

9.小志同学两次分别用时100s、60s从一楼爬到五楼，小明的体重与前后两次上升的高度均不变，比较两次爬楼过程（  ）

A.用时少的做功多                     B.用时多的做功功率大

C.用时多的做功多                      D.用时少的做功功率大

10.如图所示，水平桌面上放置着一个装有水的圆柱形容器和质量相等的A、B两个小球。将A球放入容器内的水中，A球漂浮。取出A球后A、B两个小球。将A球放入容器内的水中，A球漂浮。取出A球后（带出的水忽略不计），再将B球放入容器内的水中，B球沉入容器底部。下列说法正确的是（  ）

A.A球的密度小于B球的密度

B.A球受到的浮力大于B球受到的浮力

C.放入A球后比放入B球后水对容器底的压强小

D.放入A球后与放入B球后容器对桌面的压强相等

11.如图所示，在斜面上将一个重为15N的物体匀速从斜面底端拉到顶端，沿斜面向上的拉力F=6N，斜面长s=1.2m、斜面高h=0.3m。下列说法正确的是（  ）A.克服物体重力做功7.2J

B.额外功为2.7J

C.斜面的机械效率为37.5%

D.物体受到的摩擦力为2.25N

12.“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动。如图所示，弹性轻绳的上端固定在O点，拉长后将下端固定在体验者的身上，并与固定在地面上的扣环相连，打开扣环，人从A点由静止释放，像火箭一样被“竖直发射”，经B上升到最高位置C点，在B点时速度最大。对此过程，下列描述正确的是（  ）

A.人从A到C的过程中，重力势能增加，动能先增加后减少

 B.人从A到B的过程中，动能增加，重力势能减少

C.人在B点时动能最大

D.人和弹性绳的弹性势能在A点时最大

二、填空题（每空1分，共18分）

13.如图所示，用弹簧测力计挂上飞机机翼模型，再用电风扇常电风扇对着机翼模型吹风。因为在流体中，流速越大的位置，压强         选填“越大”“越小”或“不变”），所以增大风速.弹簧测力计示数        （选填“增大”“减小”或“不变”）。

14.质量为6kg的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动以后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知：木箱与地板间的最大静摩擦力Fmax=        N。如果用20N的水平推力推木箱，木箱所受的摩擦力大小是        N。如果用50N的水平力来推，木箱所受的滑动摩擦力大小是F=        N。

15.把质量是24g，体积是30cm3的物体浸没在水中，松手后该物体将        （选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。当它静止时，所受的浮力是         N。

16.在水平地面上铺一张纸，将两个弹性相同、质量分别为mA和mB的皮球A和B表面涂黑，让它们从相同高度由静止下落，在纸上留下黑色圆斑如图所示，分析图中两个圆斑大小，可推断：mA        mB（选填“大于”“小于”或“等于”）。皮球落地后反弹高度比原来下落时高度低，由此判断，皮球的机械能总量        （选填“不变”“减小”或“增大”）。

第16题图                             第17题图

17.如图，斜面的长与高分别是4m和2m，若拉动重3N的物体从底端匀速运动到顶端，斜面的机械效率是60%，有用功是    J，物体受到的拉力为    N。

18.利用图中所示的装置分别用力竖直匀速提升重100N的物体，物体运动速度为0.1m/s，每个滑轮重20N，不计绳重和摩擦。能改变用力方向的是图    ；拉力F甲=    N，F丙=    N；拉力F乙做功的功率是    W。

19.将一小球轻放入盛满酒精的大烧杯甲中，小球静止后，溢出酒精的质量是80g，小球在酒精中受到的浮力为    N；将其轻放入未装满水、底面积为100cm2的大烧杯乙中，静止后溢出水的质量是45g，水对容器底部的压强增加了50Pa，则乙烧杯中水面升高    cm，小球的密度是    。（ρ酒精=0.8×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3）

三、作图题（共6分）

20.（3分）如图所示，请画出FA的力臂lA并在B端画出使杠杆平衡的最小力FB。

第20题图                          第21题图

21.（3分）物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A所受弹力的示意图。

四、简答题（4分）

22.小欣暑假外出旅游，入住酒店时发现酒店提供的牙膏的盖子如图所示，这种牙膏的盖子是带尖顶的，盖子周围还有很多细条纹，请简要解释这样设计的作用。

五、实验探究题（共23分）

23.（4分）学习完压强的相关知识后，老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶未开封的完全）相同的矿泉水。

（1）该同学通过观察                          来反映压力的作用效果。

（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，从该实验中得出的结论是                          。以下实例中应用该结论的有              （选填字母）。

A.菜刀要经常磨一磨                 B.书包要用宽的背带

C.汽车限重                        D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙

（3）接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：                                                             

24.（9分）如图所示的是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置。

（1）在图乙中作出圆柱体的受力示意图，圆柱体受到的浮力的大小为    N。

（2）比较图乙、丙，可知浮力的大小与                         有关。

（3）通过图乙和图戊的探究    （选填“能”或“不能”）得到浮力大小与液体密度是否有关，原因是                                      

（4）比较图丙、丁，说明浮力的大小与物体浸没的深度    （选填“有关”或“无关”）。

【拓展】根据上面的实验，小明发现，液体的密度越大，圆柱体浸没在液体中时弹簧测力计示数越小，因此弹簧测力计上的某一示数对应着一种液体的密度，此弹簧测力计连同圆柱体就成为了密度秤。使用时只要将圆柱体浸没在待测液体中就可以从弹簧测力计指针的位置读出液体的密度，该密度秤的分度值为     kg/m3。

25.（10分）小明在实验室看到一科学玩具——牛顿摆，如图甲所示，拉起最左侧的钢球，释放后，它像单摆一样向右摆动撞击相邻钢球，仅把最右侧的钢球撞出，其他球几乎静止不动。

这引发了小明的思考：为什么碰撞后仅有一个球摆动，而其余球仍然保持静止？

于是他提出问题：被撞而摆动的钢球数量与哪些因素有关？接着他作出以下猜想：

I.可能与撞击球撞击时的速度大小有关；

Ⅱ.可能与撞击球的数量多少有关。

将牛顿摆等效为单摆模型，如图乙所示是一个钢球撞击其他钢球的情形，五个钢球自左向右标为A→E球。若不考虑能量损失，请回答下列问题：

（1）将A球作为撞击球拉至一定的高度（保持细线绷直），释放后，A球向右摆动过程中，将           能转化为动能。

（2）探究猜想I时，为了改变撞击球撞击时的速度，你的操作办法是：

                    。释放后，当钢球发生碰撞时，仅有E球被撞出，由此可判断：被撞而摆动的钢球数量与撞击球的速度           （选填“有关”或“无关”）。

（3）通过上述实验，小明还是不明白为什么仅有一个球被撞出，于是他向老师请教，老师说：牛顿摆的钢球间发生碰撞时，撞击球的速度被大小不变地依次“传递”给下一个球，所以最终只有一个钢球被撞出。根据老师的讲解，小明继续探究猜想Ⅱ，将A、B两球作为撞击球紧挨着拉起一定

高度后同时释放，A、B球向右摆动并与 C球相撞，则此时可观察到的现象是如图中的   （选填“丙”“丁”或“戊”）；请阐述你选择的理由：                

六、计算题（共18分）

26.（9分）如图甲所示，将底面积为100cm2，高为10cm的柱形容器M置于电子秤上，逐渐倒入某液体至3cm深，再将系有细绳的圆柱体缓慢向下浸入液体中，液体未溢出，圆柱体A不吸收液体，整个过程电子秤示数m随液体的深度h变化关系图象如图乙所示。若圆柱体A的质量为216g，密度为0.9g/cm3，底面积为40cm2。（g取10N/kg）求：

（1）容器的重力；

（2）液体的密度；

（3）在圆柱体浸入液体的过程中，当电子秤示数不再变化时，液体对容器底的压强比A浸入液体前增加量。

27.（9分）如图所示，光滑带槽的长木条AB（质量不计）可以绕支点O转动，木条的A端用竖直细线连接在地板上.OA=1.0m，OB=0.4m。在木条的B端通过细线悬挂一个质量为0.8kg的正方体木块C，杠杆处于水平平衡状态；然后让质量为400g的小球从B点沿槽向A端匀速运动，经4s的时间系在A端的细绳的拉力恰好等于0，此过程中杠杆始终处于水平平衡状态。（忽略细线的重力，g取10N/kg）求：

（1）木块C受到细线的拉力；

（2）小球刚放在B端时，A端受到细线的拉力；

（3）小球的运动速度。

七、综合应用题（4分）

28.阅读下列短文，回答问题。

过闸方式

三峡船闸为五级船闸。大型船舶利用船闸上行通过三峡大坝时，先将五闸室水位降到与下游水位一致，打开下闸门，船舶进入闸室；关闭下闸门，输水系统充水抬高闸室水位，船舶随闸室水位上升而上升，当水位与四闸室水位齐平时，打开五闸首人字闸门，船舶就好像爬过一级阶梯，轻松驶入上一级闸室。如此上升，直至驶出一闸室。进入高峡平湖。如果船舶是从上游往下游走，过程正好相反。

（1）船闸是根据           原理使船舶平稳通过三峡大坝。

（2）船舶随闸室水位匀速上升而上升时，所受浮力          （选填“变大”

“变小”或“不变”）。

（3）同一船舶在下游等待进入五闸室时与它进入高峡平湖时相比，船底所受水的压强          （选填“变大”“变小”或“不变”），原因是