部编版三年级语文下册期末检测试卷（有答案）

这是一份部编版三年级语文下册期末检测试卷（有答案），共7页。试卷主要包含了选一选，填一填，我能按要求完成句子练习，积累运用，快乐阅读，习作表达等内容，欢迎下载使用。

一、选一选，填一填。（15分）
1.下列各组加点字读音完全相同的一项是（ ）。
A. 松散 散乱 分散 散漫
B. 相称 职称 匀称 对称
C. 撒手 撤网 撒谎 撒气
D. 折腾 折断 折本 转折
2.下列各组中，字形有误的一项是（ ）。
A.花瓣 价值 原料 活波 B.擦洗 欣然 包括 悠闲
C.蘑菇 痛苦 飞越 建造 D.迅速 凶猛 乘凉 摇头
3.下列句子没有语病的一项是（ ）。
A.昨天下午下了一天雨。
B.小狗的鼻子真灵活，能又快又准地辨别气味。
C.读了这个故事，我深受感动。
4.下列句子没有运用比喻手法的一项是（ ）。
A.燕子有一双剪刀似的尾巴。
B.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
C.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗签，像一朵朵山花在树下开放。
5.下列四组对话中，语言得体的一项是（ ）。（3分）
A.甲：昨天我生日，你送我一支笔，十分感谢！ 乙：那支笔挺贵的，是在精品商店买的，希望你喜欢。
B.甲：你的作文没话说，全班第一。 乙：你知道我付出了多大的代价，我天天写日记！
C.甲：谢谢你给我让座！ 乙：没关系，帮助老人，这是我应该做的。
D.甲：欢迎你再次光临我们的商场！乙：你们这里服务态度好，下次我一定光临。
二、将搭配合适的字用“______”画出来。（8分）
莲（蓬 篷） 欧（州 洲） （历 厉）害 （抱 泡）沫
（衬 付）衫 （辨 辩）别 经（验 检） 蘑（姑 菇）
三、看图写出寓言故事的名称，并完成练习。（8分）
①_____________ ②_____________ ③_____________ ④_____________
1.第_______个寓言故事是用来比喻“言行前后抵触”。
2.第_______个寓言故事告诉我们：做人要诚实，不要自欺欺人。
3.第③个寓言故事告诉我们的道理是___________________________________。
4.情景运用：学习不能__________（填序号），不能不懂装懂，否则是学不到知识的。
四、我能按要求完成句子练习。（6分）
1.我改正并发现了错误。（修改病句）
________________________________________________________________________
2.草丛中的虫子在低声鸣叫。（改为拟人句）
________________________________________________________________________
3.我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子把句子写具体）
天上的云______________________________________________________________
五、积累运用。（15分）
1.课文回放。（5分）
宋人有___________。田中___________。兔___________触株，___________而死。因释其耒而___________，冀___________。兔不可___________，而为宋国笑。这则寓言告诉我们这样的道理：_____________________________________
_______________________________________________________________________
2.根据下面的情境填写恰当的诗句或名言。（10分）
（1）我国的传统佳节有很多，描写节日情景的诗也有很多，“______________________，______________________”就写出了春节热闹的场景和喜庆的气氛；“______________________，______________________”则写出了清明时节人们忧伤的心情和表现；“______________________，______________________”则写出了漂泊异乡的游子对家乡和亲人的思念。
（2）“人非圣贤，孰能无过”，人都会犯错误，但只要改就还不晚，古语云：“人谁无过？______________________，善莫大焉。”“___________________，是谓过矣”是说有了错知道错了，却不改正，那就是错上加错了，所以我们的正确态度应该是：见善则迁，____________________。____________________，从善如流。
六、快乐阅读。（18分）
富有的女儿
徐新华
①女儿曾问我：我们家有钱吗？
②我说：我们家没钱。
③地又问：我们家很穷吗？
④我说：我们家不穷。
⑤6周岁的她似懂非懂。
⑥前日，单位发起“冬季捐寒衣”活动。晚上，我打理着一些我们一时穿不着的寒衣。女儿问：这些衣服给谁？
⑦我说：送给穷人。
⑧她又问：为什么？
⑨我说：他们没有寒衣，过不了冬。
⑩她点点头，一副很明白的样子。一会儿，她拿来一（ ）小棉袄、一（ ）围巾、一（ ）帽子，说要捐出去。我正想鼓励她两句，不料她一把拉下她爸爸的帽子说：“爸爸.求您了，把这顶帽子也送给穷人吧！”
⑪我的心一震，为女儿那小小的心。我一直以为自己富有同情心，而在这之前，我却从未想过要将自己正需要的送给别人……
⑫第二天，我送她至校门口，看着她捧着那个小包襄一蹦一跳地走进校门，我的眼睛渐渐湿润。
⑬我高兴，她将比我更富有。
1.在文中括号里填上合适的量词。（3分）
2.文中一共写了“我”和女儿的______次谈话，第一次谈的话题是_______
___________________，第二次谈的话题是_______________________。（6分）
3.女儿捐衣物和“我”捐衣物有什么不同？（3分）
_______________________________________________________________________
4.为什么说女儿比“我”更富有？（3分）
5.女儿“ ‘一把拉下她爸爸的帽子说：”爸爸，求您了，把这顶帽子也送给穷人吧！’ ”她爸爸会怎样回答？请你写出女孩爸爸当时说的话。（3分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
七、习作表达。（30分）
同学们们，你们家养了哪些好看的花卉？到公园游玩的时候，你发现了哪些树木？郊游的时候，你了解了哪些花花草草？植物是我们的朋友，请你选择一种植物写一写。题目自拟，注意要把观察到的事物写清楚。
参考答案
一、1.C 2.A 3.C 4.B 5.C
二、蓬 洲 厉 泡 衬 辨 验 菇
三、①滥竽充数 ②掩耳盗铃 ③守株待兔 ④自相矛盾
1.④ 2.② 3.只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾 4.①
四、1.我发现并改正了错误。
2.草丛中的虫子在低声吟唱。
3.天上的云像一个魔术师，一会儿变成一只小兔，一会儿变成一匹大马，一会儿变成一座冰山。
五、1.耕者 有株 走 折颈 守株 复得兔 复得 身 做什么事都不能心存侥幸，妄想不劳而获，只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。（意到即可）
2.（1）千门万户曈曈日 总把新桃换旧符 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
（2）过而能改 过而不改 有过则改 改过不吝
六、1.件 条 顶
2.两 我们家有没有钱，穷不穷 寒衣送给谁
3.女儿捐的是自己正需要的，“我”捐的是自己一时穿不着的。
4.因为女儿更富有爱心。
5.示例：既然我女儿这么有爱心，要把我的帽子捐献给穷人，我有什么不愿意的呢？你拿去捐献吧。