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07小升初汉字字义(18页)
展开A.陈旧的 B.极、很
C.总是 D.年纪大
2.他说着把腰一挺,做出个准备赛跑的姿势。( )
A.笔直 B.撑直或凸出
C.很 D.量词
3.陈赓同志回顾了自己的亲身经历。( )
A.回头看 B.拜访
C.照管或注意 D.前来购物
2、小小解说员(给加点字选择正确的解释)。
抢 A.夺,硬拿 B.争先 C.去掉表面的一层
1.同学们都争先恐后地抢着回答问题。
2.小偷把奶奶的钱包抢去了。
3.我摔了一跤,右手抢去一块皮。
3、给“迫”字选择合适的解释。
迫:①逼,威胁 ②(十分)接近,靠近 ③急
(1)时间紧迫,容不得你犹豫了。( )
(2)敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。( )
(3)卖火柴的小女孩饥寒交迫,冻死在街头。( )
4、给画线字选择正确的解释,把序号写在括号里。
首:①头。 ②首领。 ③首先。 ④第一;最高的。 ⑤量词,用于诗词等。
(1)今天我们学了两首古诗。 ( )
(2)国旗班的叔叔们昂首挺胸走过金水桥。( )
(3)这种产品在国内不是首创。 ( )
(4)老师提出问题后,小明首先举起了手。( )
(5)北京是全国的首都。 ( )
5、选择正确的意思填在下面的括号里。
(1)手:①人上肢前端能拿东西的部分 ②拿着 ③技能,本领 ④小巧易拿
⑤做某种事情或擅长某种技能的人
养花能手( ) 举手发言( )
工作手册( ) 真有一手( )
(2)失:①没有掌握住 ②改变常态 ③错过 ④遗失 ⑤找不着 ⑥错误
大惊失色( ) 坐失良机( )
失物招领( ) 过失( )
(3)异:①有分别,不相同 ②奇异,特别 ③惊奇,奇怪 ④ 另外的,别的
⑤分开
奇花异草( ) 异口同声( )
诧异( ) 异乡( )
(4)绝:①断绝 ②完全没有了,穷尽 ③走不通的,没有出路的
④独一无二的,没有人能赶上的 ⑤极,最 ⑥绝对
斩尽杀绝( ) 绝处逢生( )
络绎不绝( ) 绝大多数( )
(5)行:①能干 ②走 ③可以 ④做
不管是什么人,谁向我们指出都行。( )
我们的卫星运行在预定的轨道上。( )
6、给画线的字选择正确的解释。
益:1增加 2利,好处 3更
(1)它们是有益健康的绿色蔬菜。( )
(2)适当的锻炼可以使得老年人延年益寿。( )
(3)人民军队在日益壮大。( )
(4)一本好书就像是孩子们的良师益友。( )
7、给“单”字选择正确的解释,把序号填在括号里。
单:①独立的,孤独的;②项目种类多,结构不要复杂;③记载事物的纸片;④只,仅。
1、单看这数不清的条石,一块有两三千重。( )
2、蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单!( )
3、今晚折演出内容在节目单上写得明明白白。( )
4、有了大家的关心,小青再也不感到孤单了。( )
8、给带点的字选择合适的义项,把序号写在括号里
深:①从上到下或从外到里的距离大②深奥③深刻;深入④感情厚;关系密切⑤颜色浓⑤距离开始的时间久 ⑦很
1.陈赓曾经深情地谈起这样一件往事。( )
2.那是深秋的一天,太阳偏西了。( )
3.池面腾起一片又白又轻的热气,在深绿色的水藻上飘荡着。( )
4.阅读时注意从内容体会思想,可以加深对课文的理解。( )
5.老师对我说的话深信不疑。( )
6.许多科普书写得太深,我们看不懂。( )
9、选择带点字的意思(在括号里填上序号)。
举:a、往上抬;b、提出 c、全; d、推选
举例( ) 举世闻名( ) 举目( )
10、给加点字选择正确的解释。
径:A.小路,亦指道路、方法;B.直,直捷了当;C.数学上指连接圆心和圆周的直线。
(1)生气的明明没有理睬跟在身后的妈妈,径直向前跑去。( )
(2)在飓风的扫荡后,直径达3米的树被连根拔起。( )
(3)在学习上要脚踏实地,不可走捷径。( )
孤:A.幼年死去父亲或父母双忘;B.单独;C.古代帝王的自称;D.古同“辜”,辜负。
(4)家人的关爱,朋友的关心,让我们不再孤独。( )
(5)汶川大地震让许多孩子失去了父母,成为孤儿。( )
(6)君名孤寡。( )
11、给加点的词语选择正确的解释,写在( )里。
断:A.分成两段或几段;B.断绝,隔绝;C.拦截;D.戒除;E.判断,决定。
(1)拴牛的绳子断了,牛不知到哪儿去了。( )
(2)“我已经都取出来了。”专家断言。( )
(3)篮球赛中,他漂亮地把对方的球断了下来。( )
(4)毕业后,我们就断了联系。( )
12、选择加点字的正确意思,在序号上打“√”。
(1)我发现叶小绿跟在我身后,我拐弯她也拐,我穿马路她也穿。
A 通过 B 破,透
(2)从那天起,我早上总要叉开腿,仰着头,往高楼的顶层看。
A 交叉 B 分开,展开
(3)松鼠躺在我的网袋里,一动也不动。
A 指身体横卧 B停止劳动或努力
(4)逮住了一只松鼠的我,心里当然异乎寻常地高兴。
A 捉,特指经过追赶抓住 B 捉拿
13、给句子中带点字选择正确的解释,把序号写在括号里。
密:①事物之间的距离近;②关系近,感情好;③精致;④秘密。
(1)这一带的树长得太密了。( )
(2)看,这块手表制作得多精密啊!( )
(3)她俩之间的关系很亲密。( )
14、给带点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。
资:①财物;②提供;③人在智力方面的素质;④用做参考或依据的材料;⑤指身份、经历等方面的条件
(1)方老师是我们学校资格最老的教师,他已在校工作了四十年。( )
(2)小明天资聪明,一学就会。( )
(3)为了备考,王哥哥买了许多复习资料。( )
(4)为表彰小青的拾金不昧,学校给她戴上了大红花,以资鼓励。( )
(5)只要资金一到位,我们的新宿舍就会动工修建。( )
15、我会给下面诗句中的字词选择正确的解释。
1、“过江千尺浪”中的“千尺浪”是指( )。
① 千尺高的浪 ② 很高的浪
2、“但爱鲈鱼美”中的“但”的意思是( )。
① 只 ② 但是
3、“解落三秋叶”中的“解”的意思是( )。
① 解答 ② 能
16、写出下列“胜”的字的含义。
A.尽 B.优美的C.胜利D.超过
1.事实胜于雄辩。( )
2.今天又打了一场胜仗。( )
3.九寨沟是著名的风景胜地。( )
4.好人好事数不胜数。( )
17、为带点字选择正确的字义。
支援( ) ①引,牵;②帮助、救助;③引用。
定罪( ) ①犯罪的行为;②刑法;③苦难、痛苦
虚实( ) ①空;②不真实的;③衰弱。
18、给下面带线的字选择正确的解释,把序号填在括号里。
道:①路;②方法、规律;③线条、细长的痕迹;④用言语表示情意
1.我发现老师的书上画了不少横道。( )
2.这本来就是一件微不足道的小事。( )
3.让我们向奋战在抗非典一些的医务人员道一声感谢。( )
4.崎岖的小道上,满是荆棘。( )
19、对号入座。
張:①.使合拢的东西张开; ②.陈设,排列; ③扩大、夸张; ④.看望; ⑤.店铺开张; ⑥.量词; ⑦.姓;
下面对“张”解释完全正确的一组是:( )
a.张小红b.东张西望 c.一张笑脸 d.开张营业 e.帆张起来
A.⑦④②③① B.⑦④⑥⑤① C.⑦④⑥⑤② D.⑦④⑥③②
20、给“封”字选择正确的解释。
封:(1)封闭;(2)封起来的或用来封东西的纸包或纸袋;(3)量词。
1、他收到远方同学的一封信。( )
2、密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。( )
3、现在,人们对环境保护很重视,到处封山育林。( )
4、奶奶的抽屉里锁着一个发黄的信封。( )
21、给句子中的“疾”字选择正确的解释,将序号写在括号里。
疾:①病 ②快 ③恨,痛恨
(1)翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。( )
(2)恶疾缠身,使我不能远行。( )
(3)包公贪官污吏是疾恶如仇。( )
22、 读一读,仔细品味画线的词。
(1)这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都是空空的……
(2)微微的云在我们顶上流着。
23、写出下列加点字的意思,并写出句子的意思。1.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。但使: 教: 胡: 句子: 2.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 何须: 度: 句子:
24、用下列字的不同意思组词。
记 ①把印象留在脑子里,不忘( ) 植 ①栽种( )
②把话或事写下来( ) ②培养( )
议 ①表明意见的言论( ) 量 ①表示数的多少( )
②商量( ) ②估计、考虑( )
25、我会照样子,写句子。
1. 房子里有一把摇椅。
有 。
2.小狗又进来了。
又 。
26、给句子中带点的字选择恰当的解释,在括号里写上序号。
深:①与“浅”相反 ②久,时间长 ③程度高 ④颜色重
1、海水有深有浅。( )
2、这本书的内容太深了。( )
3、夜深了,老师还在工作。( )
27、读句子,联系上下文说说带点字词的意思。
(1)我打开一瓶酒,庆贺中国足球队出线。( )
(2)这份文件请你尽快打印出来。( )
(3)你能记得清你所有朋友的电话号码吗?( )
(4)我爸爸是一个清正廉洁的干部。( )
28、 读句子,理解加点字的意思。
(1)母鸡叫起来没结没完。( )
(2)听到它的叫声,使人心中立刻结起个个小疙瘩来。( )
(3)我真想能找到挺不一般的朋友。( )
29、在横线上写出句子中加点字的意思。
(1)若都不愿意,就是一朵花也不开,一个瓜也不结,也没有人问它。
(2)一切都活了,要做什么,就做什么。
30、查字典,解释带点的字。
昆虫网( ) 深山( )
网住 ( ) 深远( )
31、解释下列带划线的字。
(1)已是悬崖百丈冰,由于花枝俏。
俏:
(2)待到山花烂漫时,她在丛中笑。
烂漫:
(3)已是黄昏独自愁,更著风和雨。
更著:
32、解释句子中的加划线字,再解释句子的意思。
(1)择其善者而从之,其不善者而改之。
从: 改:
句意:
(2)温故而知新,可以为师矣。
温故:
句意:
33、我(wǒ) 来(lái) 填(tián) 恰(qià) 当(dàng) 的(de) 量(liàng) 词(cí)。
一邮票 一小孔 一小刀
一机器 一树叶 一邮筒
34、花(huā) 落(luò) 谁(shéi) 家(jiā)。(选(xuǎn) 词(cí) 填(tián) 空(kòng))
颗 棵
1.天边有一( )星星正望着我们。
2.小河边长着一( )大柳树。
35、我(wǒ) 把(bǎ) 小(xiǎ) 鸟(niǎ) 送(sòng) 回(huí) 家(jiā)。(选(xuǎn) 字(zì) 填(tián) 空(kòng))
支 枝 担 旦
1.一群小鸟站在树( )上唱歌。
2.这是一( )英勇顽强的队伍。
3.元( )到了,我们一家人很高兴。
4.冬天到了,小白兔给山羊送来一( )白菜。
36、在(zài) 括(kuò) 号(hà) 里(li) 填(tián) 上(shàng) 恰(qià) 当(dàng) 的(de) 量(liàng) 词(cí)。
一紫丁香 一绿叶
一小草 一星星
一美梦 一笑脸
37、选(xuǎn) 一(yi) 选(xuǎn),填(tián) 一(yi) 填(tián)。
位 天 群
只 次 片
一(yì)( )傍(bàng) 晚(wǎn)
一(yì)( )大(dà) 鸟(niǎ)
一(yí)( )约(yuē) 会(huì)
一(yì)( )小(xiǎ) 猫(mā)
一(yí)( )草(cǎ) 地(dì)
一(yí)( )阿(ā) 姨(yí)
38、读(dú) 一(yi) 读(dú),填(tián) 一(yi) 填(tián)。
吗 呢
1.明(míng) 天(tiān) 再(zài) 去(qù) 种(zhǒng) 树(shù) 行(xíng)?
2.我(wǒ) 正(zhèng) 想(xiǎng) 爷(yé) 爷(ye)。
3.明(míng) 天(tiān) 是(shì) 晴(qíng) 天(tiān)?
4.明(míng) 天(tiān) 我(wǒ) 还(hái) 要(yà) 去(qù) 上(shàng) 学(xué)。
39、填一填。
1.在括号里填上一个字,组成词语,表示“看”的不同动作。
环(顾) 注( ) ( )察 眺( )
2.在括号里填上一个字,表示“足”的不同动作。
(奔)( )( )( )( )
3.在括号里填上一个字,表示“手”的不同动作。
(举)( )( )( )( )
40、我把小花送回家。(选字填空)
吧 把
1.杜鹃花儿像燃烧的火( )
2.小鹰急促地喘着气,对老鹰说:“现在……我总算……会飞了( )?”
涯 崖
3.这里的山( )又高又陡,可真是吓人!
4.花儿带着理想和希望永远开放,醉人的清香飘向天( )。
41、花落谁家。(选字填空)
优 忧
1.他们歌唱自己无( )无虑的生活,充满了快乐和希望。
2.我听到他们唱的是一支绿色的歌,那么( )美,那么令人向往……
归 规
3.傍晚,他们的歌声带着豆花的香味,飘着晚霞的色彩,伴着乡间小路上( )去的牧笛。
4.2010年5月,国务院正式批准实施《长江三角洲地区区域( )划》。
42、我会查字典(把恰当选项填入括号内)。
简 ①古时用来写字的竹板。 ②实在是,完全是。 ③简化。
简单( ) 简直( )
竹简( ) 简写( )
43、对号入座(选字填空)。
再 在
1.小兔子,你( )练也没用,我一掌就能把你拍成肉饼。
2.兔子住( )南山,狼住( )北山。
练 炼
3.兔子每天坚持锻( )。
4.兔子早早地起床( )习跑步。
44、选(xuǎn) 字(zì) 填(tián) 空(kòng) 我(wǒ) 最(zuì) 棒(bàng)。
说 该
1.这(zhè) 是(shì) 妈(mā) 妈(ma)_________的(de) 话(huà)。
2.我(wǒ) 们(men) 应(yīng) _________向(xiàng) 抗(kàng) 洪(hóng) 救(jiù) 灾(zāi) 的(de) 解(jiě) 放(fàng) 军(jūn) 叔(shū) 叔(shu) 致(zhì) 敬(jìng)。
胖 膀
3.小(xiǎ) 红(hóng) 长(zhǎng) 得(de) 很(hěn)________。
4.这(zhè) 是(shì) 一(yí) 对(duì) 蝴(hú) 蝶(dié) 的(de) 翅(chì)________。
45、帮(bāng) 小(xiǎ) 花(huā) 找(zhǎ) 家(jiā)。
蓝 篮
1.他(tā) 提(tí) 着(zhe) 一(yì)( )子(zi) 苹(píng) 果(guǒ)。
2.今(jīn) 天(tiān) 的(de) 天(tiān) 空(kōng) 格(gé) 外(wài)( )。
火 伙
3.老(lǎ) 奶(nǎi) 奶(nai) 在(zài) 用(yòng)( )炉(lú) 取(qǔ) 暖(nuǎn)。
4.当(dāng) 地(dì) 震(zhèn) 发(fā) 生(shēng) 时(shí),他(tā) 没(méi) 有(yǒu) 忘(wàng) 记(jì) 小(xiǎ)( )伴(bàn)。
46、比(bǐ) 一(yi) 比(bǐ),填(tián) 一(yi) 填(tián)。
蛙 封
1.青(qīng)每(měi) 天(tiān) 都(dōu) 在(zài) 信(xìn) 箱(xiāng) 旁(páng) 边(biān) 等(děng) 信(xìn)。
2.小(xiǎ) 鸭(yā) 给(gěi) 燕(yàn) 子(zi) 写(xiě) 了(le) 一(yì)信(xìn)。
弟 第
3.我(wǒ) 的(de) 表(biǎ)很(hěn) 可(kě) 爱(ài)。
4.今(jīn) 天(tiān) 是(shì) 开(kāi) 学(xué) 的(de)四(sì) 天(tiān)。
47、把(bǎ) 加(jiā) 点(diǎn) 字(zì) 换(huàn) 一(yí) 个(gè) 词(cí),让(ràng) 句(jù) 子(zi) 意(yì) 思(si) 不(bú) 变(biàn)。
1.大(dà) 家(jiā) 都(dōu) 高(gā) 兴(xìng)。
大(dà) 家(jiā) 都(dōu)__________高(gā) 兴(xìng)。
2.表(biǎ) 演(yǎn) 结(jié) 束(shù) 了(le),大(dà) 家(jiā) 都(dōu) 说(shuō) 阿(ā) 海(hǎi) 演(yǎn) 得(de) 好(hǎ)!
表(biǎ) 演(yǎn) 结(jié) 束(shù) 了(le),大(dà) 家(jiā) 都(dōu) 说(shuō) 阿(ā) 海(hǎi) 演(yǎn) 得(de) __________好(hǎ)!
48、有(yǒu) 趣(qù) 的(de) “啊(a)”,“吗(ma)”,“呀(ya)”,“呢(ne)”!
1.您(nín) 是(shì) 在(zài) 画(huà) 画(huà)?
2.,可(kě) 怜(lián) 的(de) 小(xiǎ) 鸟(niǎ)!
3.这(zhè) 个(ge) 南(nán) 瓜(guā) 真(zhēn) 大(dà)!
4.天(tiān) 上(shàng) 的(de) 星(xīng) 星(xing) 为(wèi) 什(shén) 么(me) 掉(dià) 不(bú) 下(xià) 来(lai)?
49、选(xuǎn) 一(yi) 选(xuǎn)。
的 地
1.她(tā) 要(yà) 去(qù) 阳(yáng) 台(tái) 上(shàng) 收(shōu) 晾(liàng) 干(gàn)( )衣(yī) 裳(shang)。
2.我(wǒ) 在(zài) 一(yì) 旁(páng) 悄(qiā) 悄(qiā)( )看(kàn) 着(zhe) 它(tā)。
3.它(tā) 用(yòng) 尖(jiān) 尖(jiān)( )小(xiǎ) 嘴(zuǐ),梳(shū) 理(lǐ) 着(zhe) 身(shēn) 上(shàng) 湿(shī) 漉(lū) 漉(lū)( )羽(yǔ) 毛(má)。
4.小(xiǎ) 鸟(niǎ) 朝(chá) 我(wǒ) 欢(huān) 快(kuài)( )叫(jià) 了(le) 几(jǐ) 声(shēng)。
50、分(fēn) 一(yi) 分(fēn)。
谣 摇
1.小(xiǎ) 树(shù) 在(zài) 春(chūn) 风(fēng) 里(li)_______________。
2.我(wǒ) 们(men) 都(dōu) 会(huì) 背(bèi)《小(xiǎ) 树(shù)_____________》。
3.宝(bǎ) 宝(ba) 睡(shuì) 在(zài) 小(xiǎ)______________篮(lán) 里(li)。
51、下列词语和“看”有关,请你补充完整。
俯___ 浏___ 瞭___ 欣___ 仰___
52、联系诗句解释加点的词语,然后写出诗句的意思。
(1)如今直上银河去,同到牵牛织女家。
直: 同:
诗意:
(2)千山鸟飞绝,万径人踪灭。
绝: 径:
诗意:
53、一词多义,解释“之”字在下列句中的不同意思。
(1)为之,则难者亦易矣:( )
(2)吾欲之南海:( )
(3)蜀之鄙有二僧:( )
(4)人之为学有难易乎?( )
54、按字的不同意思组词。
冷:
1、温度低( )
2、不热闹( )
3、不热情( )
试卷答案
1, 1.C 2.B 3.A 2, 1.B 2.A 3.C
3, ③;①;②; 4, 首:①头。 ②首领。 ③首先。 ④第一;最高的。 ⑤量词,用于诗词等。 5, (1)⑤①④③ (2)②③④⑥ (3)②①③④ (4)②③①⑤(5)③② 6, (1) 2 (2) 1 (3)3 (4)2 7, 1.(4) 2.(2) 3.(3)4.(1) 8, 1.④ 2.⑥ 3.⑤ 4.③ 5.⑦ 6.② 9, b c a 10, (1)B(2)C(3)A(4)B(5)A(6)C 11, (1)A(2)E(3)C(4)B 12, (1)A(2)B(3)A(4)A 13, (1)①(2)③(3)② 14, (1)⑤(2)③(3)④(4)②(5)① 15, ②①② 16, D ;C ;B ;A ; 17, ②;①;②; 18, ③、②、④、① 19, D 20, (3);(2);(1);(2); 21, ②;①;③;
22, 1.拟人化的描写,突出了梅雨亭的险峻,使文章更加生动具体。 2.突出了云变化的速度之快。以状物般的描写使文章更加生动,具体。更能引起读者的遐想。
23, 1.只要 让 胡人 只要是飞将军李广还依然健在,一定不会让匈奴的军队越过阴山。 2.何必 到达 羌笛何必吹起《折杨柳》这种哀伤的调子,埋怨杨柳不发、春光来迟呢,要知道,春风吹不到玉门关外啊!
24, 记忆 记录 种植 培植 异议 商议 数量 估量
25, 1. 小河里有一群鸭子。 2. 小猫又出去了。
26, 1.(1.) 2.(3) 3.(2)
27, (1)一种动作,表示这个动作的进行。(2)打字油印。(3)清楚(4)公正
28, (1)结束 (2)长出来(3)很,非常
29, (1)要是,若是(2)有生命的,能生长
30, 昆虫网:用绳线等结成的捕鱼捉鸟的器具。这里是指捕捉昆虫的器具。 网住:(动词)用网捕捉 深山:往下或往里的距离大,跟“浅”相反 深渊:意义深刻,影响长远
31, (1)盛开 (2)灿烂、盛放(3)更可况
32, (1)从:采纳,听从 改:改正 其中必有值得我学习的老师。选择他们的优点加以学习;对他们的缺点,参照自己的情况加以改正。(2)温习过去的知识 温习书本而得到新的知识,就可以当别人的老师了。
33, 枚 个 把 台 片 个
34, 1.颗 2.棵
35, 1.枝 2.支 3.旦 4.担
36, 株 片 棵 颗 个 张
37, 天 群 次 只 片 位
38, 1.吗 2.呢 3.吗 4.呢
39, 1.视 观 望 2.跑 跳 踢 蹦 3.拿 托 摸 推
40, 1.把 2.吧 3.崖 4.涯
41, 1.忧 2.优 3.归 4.规
42, ③ ② ① ③
43, 1.再 2.在 在 3.炼 4.练
44, 1.说 2.该 3.胖 4.膀
45, 1.篮 2.蓝 3.火 4.伙
46, 1.蛙 2.封 3.弟 4.第
47, 1.非常 2.特别
48, 1.吗 2.啊 3.呀 4.呢
49, 1.的 2.地 3.的 的 4.地
50, 1.摇 2.谣 3.摇
51, 俯视;浏览;瞭望;欣赏;瞻仰;
52, (1)直接 一起 现在可以沿着黄河直上银河去,我们一起去寻访牛郎织女的家。(2)绝迹 小路 所有的山上,都看不到飞鸟的影子,所有的小路,都没有人的踪影。
53, 1、代词,相当于“它”,指代“事情”。 2、动词,到,往。 3、结构助词,“的”。 4、主谓之间,取消句子独立性。
54, 寒冷;冷清;冷淡;
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