2020年陕西省中考生物试卷

这是一份2020年陕西省中考生物试卷，共36页。

陕西省2020年中考生物试卷
一、选择题（共30小题，每小题1分，计30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．（1分）下列属于生物的是（　　）
A．阳光 B．大熊猫 C．钟乳石 D．计算机病毒
2．（1分）一只“毛毛虫”能长成美丽的蝴蝶，是因为（　　）
A．细胞的分裂
B．细胞的分化
C．细胞的生长
D．细胞的生长、分裂和分化
3．（1分）如图所示植物体的结构层次中，属于器官的是（　　）
A． B． C． D．
4．（1分）如图为某草原生态系统中部分食物网的示意图，有关该生态系统的说法，不正确的是（　　）

A．该生态系统中，草属于生产者
B．该生态系统的自动调节能力是有限的
C．作为一个完整的生态系统，除图中所代表的成分外，仅缺少非生物成分
D．假如有毒物质进入该生态系统，则食物链“草→野兔→鹰”中，鹰体内的有毒物质积累得最多
5．（1分）为探究“绿豆种子萌发的环境条件”，某同学设计了如下实验，请预测3天后种子萌发数量最多的一组是（　　）
A．25℃、干燥 B．0℃、水适量
C．25℃、水适量 D．25℃、种子浸没在水中
6．（1分）下列选项中体现了生物适应环境的是（　　）
A．仙人球的叶变成刺状，以减少水分的散失
B．千里之堤，溃于蚁穴
C．过度放牧，破坏草场
D．大树底下好乘凉
7．（1分）食用的大豆油主要来自大豆种子的（　　）
A．胚根 B．子叶 C．胚乳 D．胚芽
8．（1分）如图是桃花结构示意图，将来能发育成果实的是（　　）

A．① B．② C．③ D．④
9．（1分）地球上最大的生态系统是（　　）
A．海洋生态系统 B．森林生态系统
C．湿地生态系统 D．生物圈
10．（1分）青蛙的生殖和发育特点是（　　）
A．有性生殖，变态发育
B．有性生殖，不完全变态发育
C．无性生殖，变态发育
D．无性生殖，不完全变态发育
11．（1分）“民以食为天”，关于人体对食物的消化和吸收，下列叙述不正确的是（　　）
A．蛋白质不经过消化就可以直接被吸收
B．消化系统由消化道和消化腺组成
C．小肠是消化和吸收的主要器官
D．肝脏分泌的胆汁，不含消化酶
12．（1分）将如图所示装置放于太阳下，3小时后，发现塑料袋内壁出现小水珠，这种现象主要是由于植物进行了（　　）

A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．分解作用
13．（1分）下列属于呼吸系统主要器官的是（　　）
A． B． C． D．
14．（1分）下列属于先天性行为的是（　　）
①鹦鹉学舌
②蜘蛛结网
③狗绕道取食
④公鸡报晓
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
15．（1分）“怀胎十月，一朝分娩”描写了母亲孕育胎儿的艰辛。胎儿在母体内发育的场所是（　　）
A．卵巢 B．睾丸 C．子宫 D．输卵管
16．（1分）初二（3）班的同学对《从百草园到三味书屋》一文提到的生物尝试进行分类，下列分类不正确的一项是（　　）
A
植物
皂荚树、桑葚、木莲、蜡梅
B
昆虫
蝉、黄蜂、蟋蟀、苍蝇、蚂蚁
C
鸟类
云雀、张飞鸟（鹡鸰）
D
脊椎动物
蛇、梅花鹿、蜈蚣
A．A B．B C．C D．D
17．（1分）“无心插柳柳成荫”所描述的无性生殖方式是（　　）
A．扦插 B．播种
C．植物组织培养 D．嫁接
18．（1分）老鼠是十二生肖之首，下列动物中与老鼠同属于哺乳动物的是（　　）
A．朱鹮 B．金丝猴 C．扬子鳄 D．大鲵
19．（1分）制作酸奶所利用的生物技术是（　　）
A．转基因技术 B．组织培养技术
C．发酵技术 D．克隆技术
20．（1分）如图为某班贴吧中，同学们对“小仙女”的跟帖，你不认同哪位同学的说法（　　）

A．小旋风 B．大魔王 C．蒲公英 D．猪猪侠
21．（1分）如图所示，某同学投篮手臂伸直时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（　　）

A．收缩 舒张 B．舒张 收缩
C．收缩 收缩 D．舒张 舒张
22．（1分）下列有关保护生物多样性的举措，不正确的是（　　）
A．迁地保护
B．建立自然保护区
C．用人工繁殖的方法抢救濒危物种
D．大量引进外来物种，以增加我国的生物多样性
23．（1分）如图为鸡卵结构示意图，其中能发育成雏鸡的结构是（　　）

A．胚盘 B．卵白 C．气室 D．卵黄
24．（1分）地球上生存着千姿百态的动物，它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。下列关于动物与人类关系的描述，不正确的是（　　）
A．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力
B．狗可协助人们进行刑侦、导盲等工作
C．河蚌、乌贼等软体动物具有较高的食用、药用价值
D．狼群经常袭击家畜，对牧业发展构成威胁，应大量捕杀
25．（1分）下列不属于相对性状的一组是（　　）
A．番茄的红果与黄果 B．豌豆的高茎和矮茎
C．狗的卷毛和白毛 D．人的有耳垂和无耳垂
26．（1分）垃圾分类，让绿色成为习惯。喝完饮料的塑料瓶应投放在下列哪个垃圾箱中（　　）
A． B． C． D．
27．（1分）香烟中含有尼古丁、焦油等有害物质，下列对吸烟的认识正确的是（　　）
A．吸烟容易诱发呼吸系统疾病
B．吸烟仅对自己有害，对他人无影响
C．吸烟是青少年走向成熟的标志
D．吸烟能提高人的记忆力
28．（1分）一个红细胞打算去“搬运氧气”，它从心脏的右心房出发，然后回到心脏的左心房，它的“运行路线”为（　　）

A．①→②→A→B→C→④ B．②→A→B→C→④→③
C．③→D→E→F→①→② D．④→③→D→E→F→①
29．（1分）如图与遗传有关的概念图中，①②③分别对应的是（　　）
A．基因 染色体 DNA
B．基因 DNA 染色体
C．染色体 基因 DNA
D．染色体 DNA 基因
30．（1分）1890年至1960年，英国某地区由于工业发展，排放大量黑烟，对环境造成污染。有研究者统计了这段时间桦尺蛾的数量变化情况，如下表。下列分析不正确的是（　　）
年份
种类
1890年
1900年
1910年
1920年
1930年
1940年
1950年
1960年
深色桦尺蛾
65
70
69
58
130
222
323
440
浅色桦尺蛾
451
462
445
450
303
212
128
70
A．1920～1960年，桦尺蛾的数量呈现出浅色的逐渐减少，深色的逐渐增加
B．浅色和深色的性状可以遗传给后代
C．由于环境污染，浅色的桦尺蛾在生长的过程中，逐渐变成了深色
D．深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾的数量变化，是自然选择的结果
二、非选择题（共6小题，每空1分，计30分）
31．（5分）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是动植物细胞结构模式图，及两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞的视野图，请据图回答问题：

（1）图1、图2中，　 　表示植物细胞。
（2）细胞的控制中心是　 　（填序号），其内含有遗传物质。
（3）切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于[④]　 　中。
（4）图3、图4中，你认为　 　的效果更好，另一个效果欠佳的原因是临时装片中有　 　。为避免发生此现象，在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。
32．（5分）绿色植物作为生物圈中的生产者，通过光合作用养育了其他生物，成为生物圈的基石。请依据光合作用的表达式及过程示意图回答问题：
A+水+B
（1）绿色植物细胞内进行光合作用的场所是[C]　 　。
（2）植物通过光合作用制造有机物，储存能量，通过　 　作用分解有机物，释放能量，供给生命活动的需要。
（3）绿色植物光合作用过程中吸收[A]　 　，释放[B]　 　，对维持生物圈中的碳﹣氧平衡起了重要作用。
（4）利用温室大棚栽培蔬菜时，可安装一种仪器，以增加二氧化碳的浓度，提高产量。其原理是：　 　是光合作用的原料。

33．（5分）2020年，“新冠肺炎”疫情在全球蔓延，该病是由新型冠状病毒（2019﹣nCoV）感染引起的呼吸道传染病。科研人员正在积极研制新冠肺炎疫苗，并取得了阶段性成果。请回答下列问题：
（1）引起新冠肺炎的病原体是　 　，其结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的　 　组成。
（2）从传染病流行的三个基本环节来看，新冠肺炎患者及无症状感染者属于　 　。
（3）如果新冠肺炎疫苗研制成功，将其接种到健康人的体内，人体可产生相应的抗体，从而提高人体对该传染病的抵抗力，这种免疫属于　 　（填“非特异性”或“特异性”）免疫。
（4）请你联系生活实际，列举一条预防传染病的具体措施：　 　。
34．（5分）如图中甲、乙是正常人体细胞内染色体的排序图，丙是小颖一家眼睑性状的遗传图解，请据图回答问题：

（1）从染色体的形态和组成分析，图　 　显示的是男性的染色体。
（2）如果小颖父母再生一个孩子，是男孩的概率是　 　。
（3）小颖的父母都是双眼皮，她是单眼皮，这种现象在遗传学上称为　 　。假如控制双眼皮的基因为显性基因（A），控制单眼皮的基因为隐性基因（a），则小颖的基因组成是　 　（填“AA”、“Aa”或“aa”）。
（4）小颖长大后通过手术变成了双眼皮，她的双眼皮性状　 　（填“能”或“不能”）遗传给后代。
35．（5分）我们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动。请依据眼球及脑的结构示意图回答问题：

（1）课堂上，你一会儿看书，一会儿看黑板，都能看清楚，主要是因为眼球结构中　 　（填序号）的曲度可以调节；黑板上的字反射来的光线进入眼睛，在视网膜上形成物像，但视觉的形成是在[④]　 　（[]中填序号，横线上填文字）的特定区域。
（2）儿童、青少年如果用眼不当，易引发近视。近视眼可通过配戴　 　透镜加以矫正。
（3）骑自行车时，维持动作协调和身体平衡的是图中的　 　（填序号）。
（4）小组讨论时，同学们争论地面红耳赤、心跳加快。此时，他们的大脑皮层特别兴奋，同时肾上腺素分泌明显增多。这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到　 　调节的影响。
36．（5分）生活中，食品如果保存不当，就容易腐败变质。为了探究腐败变质的食物是否会对人体肠道产生危害，某科研小组以小鼠为研究对象，利用霉变甘蔗汁进行实验。科研人员对4组生理状况相同的健康小鼠进行不同的灌胃处理，每组每天相同时间灌胃一次，其他生存条件均相同。在适宜的条件下连续喂养20天后，统计每组中肠道有炎症的小鼠数量。具体处理方式和结果如下表：
组别
小鼠数量（只）
处理方式
有炎症的小鼠数量（只）
A
10
灌胃未霉变甘蔗汁0.2mL
0
B
10
灌胃50%霉变甘蔗汁0.2mL
3
C
10
灌胃75%霉变甘蔗汁0.2mL
5
D
10
灌胃100%霉变甘蔗汁0.2mL
8
（1）实验中设置A组的作用是　 　。
（2）实验中每组用10只小鼠，而不是只用1只，目的是　 　。
（3）分析实验结果，你认为：腐败变质的食物对人体肠道　 　（填“会”或“不会”）产生危害。
（4）食物的腐败变质主要是由于　 　的生长和繁殖引起的。
（5）食用腐败变质的食物可能会发生食物中毒，一旦中毒后，可采取的正确做法是　 　。
①立即上床睡觉休息
②采用科学的方法（如催吐法）进行自救
③迅速到医院救治
④拨打“120”求救
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④

参考答案与试题解析
一、选择题（共30小题，每小题1分，计30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．（1分）下列属于生物的是（　　）
A．阳光 B．大熊猫 C．钟乳石 D．计算机病毒
【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：阳光、钟乳石、计算机病毒不具有生物的特征，不属于生物，大熊猫具有生物的特征，属于生物。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2．（1分）一只“毛毛虫”能长成美丽的蝴蝶，是因为（　　）
A．细胞的分裂
B．细胞的分化
C．细胞的生长
D．细胞的生长、分裂和分化
【分析】生物体是通过细胞的生长、分裂长大的。细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多。
【解答】解：生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂、分化分不开的。构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂；细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化的结果是形成不同的组织。因而生物体也由小长大。
故选：D。
【点评】细胞分化形成组织是课程标准的重要内容，是中考和学业水平考试的重要考点。是基础题。
3．（1分）如图所示植物体的结构层次中，属于器官的是（　　）
A． B． C． D．
【分析】植物体按照由小到大的层次依次是细胞→组织→器官→植物体。
【解答】解：植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。植物体的器官包括：根、茎、叶、花、果实、种子。A图是细胞；B图是西红柿，属于器官；C图是植物体；D图是输导组织。
故选：B。
【点评】理解掌握植物体的结构层次。
4．（1分）如图为某草原生态系统中部分食物网的示意图，有关该生态系统的说法，不正确的是（　　）

A．该生态系统中，草属于生产者
B．该生态系统的自动调节能力是有限的
C．作为一个完整的生态系统，除图中所代表的成分外，仅缺少非生物成分
D．假如有毒物质进入该生态系统，则食物链“草→野兔→鹰”中，鹰体内的有毒物质积累得最多
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
【解答】解：A、该生态系统中，草能进行光合作用制造有机物，属于生产者。A正确；
B、生态系统具有自动调节能力，但这种能量是有限度的，若外来干扰超过这个限度，生态平衡就会失调。B正确；
C、生态系统包括非生物成分、生产者、消费者和分解者，作为一个完整的生态系统，除图中所代表的成分外，缺少非生物成分和分解者。C错误；
D、根据生物富集现象，有毒物质进入该生态系统，则食物链“草→野兔→鹰”中，鹰是最高级消费者，内的有毒物质积累得最多。D正确。
故选：C。
【点评】在生态系统一章中，生态系统的组成几个成分的关系，有关生物富集的知识，能量的流动特点等知识点在考题中出现的频率是比较高的，所以，有关的内容还需同学们熟练掌握。
5．（1分）为探究“绿豆种子萌发的环境条件”，某同学设计了如下实验，请预测3天后种子萌发数量最多的一组是（　　）
A．25℃、干燥 B．0℃、水适量
C．25℃、水适量 D．25℃、种子浸没在水中
【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
【解答】解：A由于缺乏一定的水分，种子不萌发；B由于温度太低，种子不萌发；C具有一定的水分、适宜的温度和充足的空气，种子萌发；D缺乏充足的空气，种子不萌发。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性。
6．（1分）下列选项中体现了生物适应环境的是（　　）
A．仙人球的叶变成刺状，以减少水分的散失
B．千里之堤，溃于蚁穴
C．过度放牧，破坏草场
D．大树底下好乘凉
【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。
【解答】解：A、仙人掌的叶变成了叶刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，A符合题意；
B、蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，因此“千里之堤毁于蚁穴”这是生物对环境的影响，B不符合题意；
C、过度放牧，破坏草场，导致草原荒漠化，体现生物对环境的影响，C不符合题意；
D、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，D不符合题意。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
7．（1分）食用的大豆油主要来自大豆种子的（　　）
A．胚根 B．子叶 C．胚乳 D．胚芽
【分析】大豆种子由种皮和胚（胚芽、胚轴、胚根、和子叶）组成，子叶贮存营养物质，据此答题。
【解答】解：大豆属于双子叶植物种子，种子包括种皮和胚，种皮具有保护作用，胚包括胚芽（将来发育成茎和叶）、胚轴（将来发育成连接茎与根的部分）、胚根（将来发育成根）和两片子叶（储存营养物质）四部分，胚是种子的重要部分。人们吃的大豆油主要来自大豆种子的子叶。
故选：B。
【点评】分清种子的结构与功能以及不同种子贮存营养物质的结构。
8．（1分）如图是桃花结构示意图，将来能发育成果实的是（　　）

A．① B．② C．③ D．④
【分析】图中①柱头，②花柱，③子房，④胚珠，雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，花蕊是花的主要结构。
【解答】解：一朵花经过传粉、受精后，子房的发育情况为：

最终③子房发育成果实，胚珠发育成种子。
故选：C。
【点评】在完成受精后只有子房才继续发育，子房发育成植物的果实。
9．（1分）地球上最大的生态系统是（　　）
A．海洋生态系统 B．森林生态系统
C．湿地生态系统 D．生物圈
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，据此解答。
【解答】解：A、海洋生态系统，只是水圈的一部分，而生物圈又包括水圈，不符合题意。
B、森林生态系统，只是岩石圈的一部分，而岩石圈又属于生物圈，不符合题意。
C、湿地生态系统，只是生物圈的一部分，不符合题意。
D、生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，D符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查了生物圈是最大的生态系统。
10．（1分）青蛙的生殖和发育特点是（　　）
A．有性生殖，变态发育
B．有性生殖，不完全变态发育
C．无性生殖，变态发育
D．无性生殖，不完全变态发育
【分析】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
【解答】解：青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，属于有性生殖，受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼娃逐渐发育成蛙。蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。这种幼体和成体在外部形态结构和生活习性上有很大差别，这样发育方式属于变态发育。所以青蛙等两栖动物的生殖和发育方式是体外受精，体外变态发育，有性生殖。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟知青蛙的发育过程和特点。
11．（1分）“民以食为天”，关于人体对食物的消化和吸收，下列叙述不正确的是（　　）
A．蛋白质不经过消化就可以直接被吸收
B．消化系统由消化道和消化腺组成
C．小肠是消化和吸收的主要器官
D．肝脏分泌的胆汁，不含消化酶
【分析】消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、肠腺、胃腺。
【解答】解：A、蛋白质需要被消化成氨基酸才能被吸收。A错误；
B、消化系统由消化道和消化腺组成，消化道是消化的通道，消化腺能够分泌消化液。B正确；
C、小肠长，有皱襞和小肠绒毛，内有多种消化液，绒毛壁和毛细血管壁都很薄，这些特点与消化和吸收功能相适应。因此小肠是消化和吸收的主要器官。C正确；
D、肝脏能够分泌胆汁，胆汁中不含有消化酶，对脂肪有乳化作用。D正确。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是明确消化系统的组成以及食物的消化知识。
12．（1分）将如图所示装置放于太阳下，3小时后，发现塑料袋内壁出现小水珠，这种现象主要是由于植物进行了（　　）

A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．分解作用
【分析】水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
【解答】解：如图，将植物罩上透明塑料袋，放于光下半个小时，发现塑料袋内壁出现水珠，这主要是叶片进行蒸腾作用散失的水分凝聚而成。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握植物的蒸腾作用的概念以及对照实验的特点。
13．（1分）下列属于呼吸系统主要器官的是（　　）
A． B． C． D．
【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通。
【解答】解：A肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，是气体交换的主要场所。B肝脏和D胃属于消化系统，C肾属于泌尿系统。
故选：A。
【点评】肺的结构与功能相适应的特点要重点掌握。
14．（1分）下列属于先天性行为的是（　　）
①鹦鹉学舌
②蜘蛛结网
③狗绕道取食
④公鸡报晓
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。
后天性行为是动物出生后参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：①鹦鹉学舌、③狗绕道取食是通过学习得来的行为，属于学习行为。②蜘蛛结网、④公鸡报晓 是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
15．（1分）“怀胎十月，一朝分娩”描写了母亲孕育胎儿的艰辛。胎儿在母体内发育的场所是（　　）
A．卵巢 B．睾丸 C．子宫 D．输卵管
【分析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
　　　　　　　　　　。
【解答】解：A、卵巢能够产生卵细胞和雌性激素，是女性的主要性器官，A不符合题意；
B、睾丸能够产生精子和雄性激素，是男性的主要性器官，B不符合题意；
C、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，C符合题意；
D、输卵管的作用除了输送卵细胞，还是受精的场所，D不符合题意。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握胚胎发育的过程。
16．（1分）初二（3）班的同学对《从百草园到三味书屋》一文提到的生物尝试进行分类，下列分类不正确的一项是（　　）
A
植物
皂荚树、桑葚、木莲、蜡梅
B
昆虫
蝉、黄蜂、蟋蟀、苍蝇、蚂蚁
C
鸟类
云雀、张飞鸟（鹡鸰）
D
脊椎动物
蛇、梅花鹿、蜈蚣
A．A B．B C．C D．D
【分析】自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物、动物和其他生物。
【解答】解：A、皂荚树、桑葚、木莲、蜡梅都属于植物，正确。
B、蝉、黄蜂、蟋蟀、苍蝇、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼，都属于昆虫，正确。
C、云雀、张飞鸟的前肢变成翼，胸肌发达，用气囊辅助肺呼吸，都属于鸟类，正确。
D、蛇、梅花鹿的体内有脊柱，属于脊椎动物，蜈蚣的体内无脊柱，属于无脊椎动物，错误。
故选：D。
【点评】掌握生物的分类的常识是解题的关键。
17．（1分）“无心插柳柳成荫”所描述的无性生殖方式是（　　）
A．扦插 B．播种
C．植物组织培养 D．嫁接
【分析】经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；
无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
【解答】解：“无心插柳柳成荫”是将柳树的枝条或芽插到湿润的土壤中，下面长根，上面发芽，然后发育成一个植物体。这种方式叫做扦插。属于无性生殖。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是明确植物的无性生殖。
18．（1分）老鼠是十二生肖之首，下列动物中与老鼠同属于哺乳动物的是（　　）
A．朱鹮 B．金丝猴 C．扬子鳄 D．大鲵
【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。
【解答】解：A、朱鹮属于鸟类。A不符合题意；
B、金丝猴具有哺乳动物的特征，属于哺乳动物。B符合题意；
C、扬子鳄属于爬行动物。C不符合题意；
D、大鲵属于两栖动物。D不符合题意。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是明确哺乳动物的特征。
19．（1分）制作酸奶所利用的生物技术是（　　）
A．转基因技术 B．组织培养技术
C．发酵技术 D．克隆技术
【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌。
【解答】解：乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得酸奶呈现一种特殊的风味，还不改变酸奶的品质。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是了解生物技术有关知识。
20．（1分）如图为某班贴吧中，同学们对“小仙女”的跟帖，你不认同哪位同学的说法（　　）

A．小旋风 B．大魔王 C．蒲公英 D．猪猪侠
【分析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。
【解答】解：心情愉快是青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态，大考在即，解决有些学生心理紧张的方法有三种：一、有意做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、散步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解；二、把自己心中的紧张感受向亲人或知心的朋友诉说，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康；三、合理安排作息时间。可见通宵打网络游戏，会影响身体健康，不能调节考试紧张的情绪，因此我不认同。
故选：A。
【点评】掌握健康的生活方式是解题的关键。
21．（1分）如图所示，某同学投篮手臂伸直时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（　　）

A．收缩 舒张 B．舒张 收缩
C．收缩 收缩 D．舒张 舒张
【分析】当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。如图：

【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。投篮动作中，篮球投出时属于伸肘动作，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
故选：B。
【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
22．（1分）下列有关保护生物多样性的举措，不正确的是（　　）
A．迁地保护
B．建立自然保护区
C．用人工繁殖的方法抢救濒危物种
D．大量引进外来物种，以增加我国的生物多样性
【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物。这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。
【解答】解：A、迁地保护是将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是保护生物多样性的举措，正确。
B、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施，正确。
C、用人工繁殖的方法抢救濒危物种是保护生物多样性的举措，正确。
D、大量引进外来物种可能造成生物入侵，使本地物种受到威胁，不利于生物多样性的保护，错误。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是明确生物多样性的保护措施。
23．（1分）如图为鸡卵结构示意图，其中能发育成雏鸡的结构是（　　）

A．胚盘 B．卵白 C．气室 D．卵黄
【分析】如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。
卵壳起保护作用；
内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；
气室可以为胚胎发育提供氧气；
卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分；
卵黄系带起到固定卵黄的作用；
卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；
卵黄为胚胎发育提供营养。
卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。

【解答】解：A、胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡，A符合题意；
B、卵白为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用，B不符合题意；
C、气室内充满空气，为胚胎发育提供氧气，C不符合题意；
D、卵黄为胚胎发育提供营养，D不符合题意；
故选：A。
【点评】明确鸟卵的结构和功能是解题的关键。
24．（1分）地球上生存着千姿百态的动物，它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。下列关于动物与人类关系的描述，不正确的是（　　）
A．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力
B．狗可协助人们进行刑侦、导盲等工作
C．河蚌、乌贼等软体动物具有较高的食用、药用价值
D．狼群经常袭击家畜，对牧业发展构成威胁，应大量捕杀
【分析】动物与人类的关系：动物为人类生活提供了丰富的物质资源；人类健康与动物的关系；动物为人类提供了丰富多彩的衣着原料；动物是传播花粉的使者。
【解答】解：A、蚯蚓在土壤中蠕动能疏松土壤，蚯蚓的粪便排在如让中能提高土壤肥力，还有净化环境的作用，A正确；
B、狗可协助人们进行刑侦、导盲等工作，B正确；
C、河蚌、乌贼等软体动物具有较高的食用、药用价值，C正确；
D、狼群虽然经常袭击家畜，对牧业发展构成威胁，也不应大量捕杀，要保护生物的多样性，维持生态平衡，D错误。
故选：D。
【点评】掌握动物与人类的密切关系是解题的关键。
25．（1分）下列不属于相对性状的一组是（　　）
A．番茄的红果与黄果 B．豌豆的高茎和矮茎
C．狗的卷毛和白毛 D．人的有耳垂和无耳垂
【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
【解答】解：C狗的卷毛和白毛是两种性状，因此不是一对相对性状，C符合题意；
A番茄的红果与黄果、B豌豆的高茎和矮茎、D人的有耳垂和无耳垂，都是同一性状的不同表现形式，因此属于一对相对性状，ABD不符合题意。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。
26．（1分）垃圾分类，让绿色成为习惯。喝完饮料的塑料瓶应投放在下列哪个垃圾箱中（　　）
A． B． C． D．
【分析】垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法，垃圾可分为四类。分别是有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾、及其他垃圾。
【解答】解：可回收垃圾是指可以再生循环的垃圾。包括废纸、废塑料、废金属、废包装物、废旧纺织物、废弃电器电子产品。废玻璃、废纸塑铝复合包装等，喝完饮料的塑料瓶属于可回收垃圾，应放在A垃圾箱中。
故选：A。
【点评】掌握垃圾的分类是解题的关键。
27．（1分）香烟中含有尼古丁、焦油等有害物质，下列对吸烟的认识正确的是（　　）
A．吸烟容易诱发呼吸系统疾病
B．吸烟仅对自己有害，对他人无影响
C．吸烟是青少年走向成熟的标志
D．吸烟能提高人的记忆力
【分析】此题考查的知识点是吸烟的危害。解答时可以从吸烟对呼吸系统、对他人的危害、长期吸烟的危害方面来切入。
【解答】解：香烟中含有1400多种成分。吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多种其它金属化合物。一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠。香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240﹣300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病。更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康。研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大。有关医学研究表明，吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的行为危害因素，吸烟已成为继高血压之后的第二号全球杀手。可见吸烟是一种不健康的生活习惯，据统计，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10倍至20倍，喉癌发病率高6至10倍，冠心病发病率高2至3倍，循环系统发病率高3倍，气管类发病率高2至8倍。可见A正确。
故选：A。
【点评】理解吸烟的危害，明确吸烟是一种不健康的生活方式，能做到自己禁烟，并宣传禁烟的危害，利己利民。
28．（1分）一个红细胞打算去“搬运氧气”，它从心脏的右心房出发，然后回到心脏的左心房，它的“运行路线”为（　　）

A．①→②→A→B→C→④ B．②→A→B→C→④→③
C．③→D→E→F→①→② D．④→③→D→E→F→①
【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。图中①左心房，②左心室，③右心室，④右心房。A主动脉，B组织细胞周围的毛细血管，C上下腔静脉，D肺动脉，E肺泡周围的毛细血管，F肺静脉。
【解答】解：血液循环的途径如图所示：一个红细胞从右心房出发，到达左心房的途径：④右心房→③右心室→D肺动脉→E肺泡周围的毛细血管→F肺静脉→①左心房。

故选：D。
【点评】解答此类题目的关键掌握血液循环的途径。
29．（1分）如图与遗传有关的概念图中，①②③分别对应的是（　　）
A．基因 染色体 DNA
B．基因 DNA 染色体
C．染色体 基因 DNA
D．染色体 DNA 基因
【分析】细胞核内有染色体，染色体内有DNA，DNA上有基因。
【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；染色体是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；染色体包括DNA和蛋白质，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上与遗传相关的片段叫基因，基因决定生物的性状。因此图中 ①②③依次表示染色体、DNA、基因。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记基因、DNA、染色体、概念及与细胞核的关系。
30．（1分）1890年至1960年，英国某地区由于工业发展，排放大量黑烟，对环境造成污染。有研究者统计了这段时间桦尺蛾的数量变化情况，如下表。下列分析不正确的是（　　）
年份
种类
1890年
1900年
1910年
1920年
1930年
1940年
1950年
1960年
深色桦尺蛾
65
70
69
58
130
222
323
440
浅色桦尺蛾
451
462
445
450
303
212
128
70
A．1920～1960年，桦尺蛾的数量呈现出浅色的逐渐减少，深色的逐渐增加
B．浅色和深色的性状可以遗传给后代
C．由于环境污染，浅色的桦尺蛾在生长的过程中，逐渐变成了深色
D．深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾的数量变化，是自然选择的结果
【分析】分析表格中的数据可知：在工业污染区，深色桦尺蛾更容易生存，而在非工业区，浅色桦尺蛾更容易生存；这说明生物的体色与环境的颜色一致时即具有保护色的生物更容易生存。
【解答】解：A、据表中数据可见：1920～1960年，桦尺蛾的数量呈现出浅色的逐渐减少，深色的逐渐增加，A正确；
B、生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，桦尺蛾浅色和深色的性状是由遗传物质决定的，可以遗传给后代，B正确；
C、环境改变后，浅色的桦尺蠖不能适应环境，大量死亡。剩下的深色桦尺蠖，能适应环境，并把自己的基因型遗传给后代，深色的桦尺蠖比例不断的增加。C错误；
D、动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色；达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果。D正确。
故选：C。
【点评】关键掌握生物的变异现象，自然选择等方面的知识。
二、非选择题（共6小题，每空1分，计30分）
31．（5分）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是动植物细胞结构模式图，及两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞的视野图，请据图回答问题：

（1）图1、图2中，　图1　表示植物细胞。
（2）细胞的控制中心是　③　（填序号），其内含有遗传物质。
（3）切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于[④]　液泡　中。
（4）图3、图4中，你认为　图4　的效果更好，另一个效果欠佳的原因是临时装片中有　气泡　。为避免发生此现象，在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。
【分析】（1）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
（2）图1、2中的①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡、⑤细胞质。
【解答】解：（1）植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡，所以图1是植物细胞，2是动物细胞，因为图1有不具有①细胞壁、④液泡。
（2）③细胞核内含有遗传物质，能够传递遗信息，是细胞的控制中心。
（3）液泡内含有细胞液，能够溶解多种物质。切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于④液泡中。
（4）图3视野中有气泡，图4没有气泡，而且细胞均匀散开，因此图4的观察效果好，另一效果欠佳是因为装片中有气泡；要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻时：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。
故答案为：（1）图1；
（2）③；
（3）液泡；
（4）图4；气泡。
【点评】理解掌握动植物细胞结构的区别和联系。
32．（5分）绿色植物作为生物圈中的生产者，通过光合作用养育了其他生物，成为生物圈的基石。请依据光合作用的表达式及过程示意图回答问题：
A+水+B
（1）绿色植物细胞内进行光合作用的场所是[C]　叶绿体　。
（2）植物通过光合作用制造有机物，储存能量，通过　呼吸　作用分解有机物，释放能量，供给生命活动的需要。
（3）绿色植物光合作用过程中吸收[A]　二氧化碳　，释放[B]　氧气　，对维持生物圈中的碳﹣氧平衡起了重要作用。
（4）利用温室大棚栽培蔬菜时，可安装一种仪器，以增加二氧化碳的浓度，提高产量。其原理是：　二氧化碳　是光合作用的原料。

【分析】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程。
【解答】解：（1）光合作用的公式：二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气，绿色植物细胞内进行光合作用的场所是C叶绿体。
（2）植物通过光合作用制造有机物，储存能量，通过呼吸作用作用分解有机物，释放能量，供给生命活动的需要，呼吸作用的场所是线粒体。
（3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的A二氧化碳，释放B氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。
（4）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。二氧化碳是光合作用的原料，适当增加二氧化碳会促进光合作用积累有机物，因此利用温室大棚栽培蔬菜时，可安装一种仪器，以增加二氧化碳的浓度，提高产量。
故答案为：（1）叶绿体
（2）呼吸
（3）二氧化碳；氧气
（4）二氧化碳
【点评】影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，据此可以很好的在农业上进行运用。
33．（5分）2020年，“新冠肺炎”疫情在全球蔓延，该病是由新型冠状病毒（2019﹣nCoV）感染引起的呼吸道传染病。科研人员正在积极研制新冠肺炎疫苗，并取得了阶段性成果。请回答下列问题：
（1）引起新冠肺炎的病原体是　新冠肺炎病毒　，其结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的　遗传物质　组成。
（2）从传染病流行的三个基本环节来看，新冠肺炎患者及无症状感染者属于　传染源　。
（3）如果新冠肺炎疫苗研制成功，将其接种到健康人的体内，人体可产生相应的抗体，从而提高人体对该传染病的抵抗力，这种免疫属于　特异性　（填“非特异性”或“特异性”）免疫。
（4）请你联系生活实际，列举一条预防传染病的具体措施：　勤洗手；室内经常通风；锻炼身体　。
【分析】（1）病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
（2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。
（3）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【解答】解：（1）引起该传染病的病原体是新冠肺炎病毒；病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
（2）新冠肺炎患者及无症状感染者能够散播病原体，属于传染源。
（3）抗体就是病原体入体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，引起人体产生抗体的物质叫抗原，因此疫苗从免疫学角度讲属于抗原，注射新冠肺炎疫苗使人体产生抵抗该病毒的抗体，该抗体只能新冠肺炎病毒有效，对其它病毒无效。因此这种免疫方式以属于特异性免疫。
（4）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。新冠肺炎流行期间，勤洗手、室内经常通风、锻炼身体等都能起到预防作用。
故答案为：（1）新冠肺炎病毒；遗传物质；
（2）传染源；
（3）特异性；
（4）勤洗手；室内经常通风；锻炼身体。
【点评】关键是把传染病的知识与免疫的知识结合起来学习。
34．（5分）如图中甲、乙是正常人体细胞内染色体的排序图，丙是小颖一家眼睑性状的遗传图解，请据图回答问题：

（1）从染色体的形态和组成分析，图　乙　显示的是男性的染色体。
（2）如果小颖父母再生一个孩子，是男孩的概率是　50%　。
（3）小颖的父母都是双眼皮，她是单眼皮，这种现象在遗传学上称为　变异　。假如控制双眼皮的基因为显性基因（A），控制单眼皮的基因为隐性基因（a），则小颖的基因组成是　aa　（填“AA”、“Aa”或“aa”）。
（4）小颖长大后通过手术变成了双眼皮，她的双眼皮性状　不能　（填“能”或“不能”）遗传给后代。
【分析】由图示可知：男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
【解答】解：（1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．观察图示可知：图示甲第23对染色体形态、大小一样，为XX染色体，是女性的染色体组成；乙的第23对染色体的形态、大小不一样，为XY染色体，是男性的染色体组成。
（2）人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，人类生男生女的概率是相等的，都是50%．因此如果小颖父母再生一个孩子，是男孩的概率是50%。
（3）子女和父母之间以及子女个体之间的性状表现并不完全相同，这种亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异。该同学父母都是双眼皮，而他是单眼皮的现象叫变异。已知显性性状由显性基因A控制，隐性性状由隐性基因a控制控制双眼皮的显性基因是A，控制单眼皮的隐性基因是a。题干中因为该同学的父母都是双眼皮，而他本人是单眼皮。所以小颖父母的基因组成都是杂合体Aa，遗传图解如图：
（4）小颖通过手术变成了双眼皮。她的双眼皮性状不能遗传给后代，原因是遗传物质没有改变，是不可遗传的变异。
故答案为：（1）乙
（2）50%
（3）变异；aa
（4）不能

【点评】该题考查了人类的性别遗传，XY型性别决定中，子代的性别决定于父方的精子。
35．（5分）我们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动。请依据眼球及脑的结构示意图回答问题：

（1）课堂上，你一会儿看书，一会儿看黑板，都能看清楚，主要是因为眼球结构中　②　（填序号）的曲度可以调节；黑板上的字反射来的光线进入眼睛，在视网膜上形成物像，但视觉的形成是在[④]　大脑皮层　（[]中填序号，横线上填文字）的特定区域。
（2）儿童、青少年如果用眼不当，易引发近视。近视眼可通过配戴　凹　透镜加以矫正。
（3）骑自行车时，维持动作协调和身体平衡的是图中的　⑤　（填序号）。
（4）小组讨论时，同学们争论地面红耳赤、心跳加快。此时，他们的大脑皮层特别兴奋，同时肾上腺素分泌明显增多。这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到　激素　调节的影响。
【分析】图中的①角膜，②晶状体，③脉络膜，④大脑，⑤小脑，⑥脑干。
【解答】解：（1）黑板和书上的字反射来的光线会通过①角膜、瞳孔，进入眼球内部，经过②晶状体和5玻璃体的折射作用，在③视网膜上形成物像，物像刺激感光细胞产生的神经冲动，通过视神经传递到[④]大脑（皮层）的一定区域，产生视觉。
（2）儿童、青少年如果用眼不当，会导致晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长，物像落在了视网膜的前方，看不清远处的物体，这就是近视。可佩戴凹透镜纠正。
（3）⑤小脑能够维持身体平衡，使运动协调准确。
（4）同学们激烈讨论时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快，血压升高。这些说明人体的生命活动调节是由神经调节和激素调节协调配合完成的。
故答案为：（1）②；大脑（皮层）；
（2）凹；
（3）⑤；
（4）激素
【点评】解答此题的关键是明确眼球的结构和功能、视觉的形成过程、小脑的功能以及激素调节的有关知识。
36．（5分）生活中，食品如果保存不当，就容易腐败变质。为了探究腐败变质的食物是否会对人体肠道产生危害，某科研小组以小鼠为研究对象，利用霉变甘蔗汁进行实验。科研人员对4组生理状况相同的健康小鼠进行不同的灌胃处理，每组每天相同时间灌胃一次，其他生存条件均相同。在适宜的条件下连续喂养20天后，统计每组中肠道有炎症的小鼠数量。具体处理方式和结果如下表：
组别
小鼠数量（只）
处理方式
有炎症的小鼠数量（只）
A
10
灌胃未霉变甘蔗汁0.2mL
0
B
10
灌胃50%霉变甘蔗汁0.2mL
3
C
10
灌胃75%霉变甘蔗汁0.2mL
5
D
10
灌胃100%霉变甘蔗汁0.2mL
8
（1）实验中设置A组的作用是　作为对照　。
（2）实验中每组用10只小鼠，而不是只用1只，目的是　避免偶然因素对实验的影响，使实验结果更加可靠　。
（3）分析实验结果，你认为：腐败变质的食物对人体肠道　会　（填“会”或“不会”）产生危害。
（4）食物的腐败变质主要是由于　细菌和真菌　的生长和繁殖引起的。
（5）食用腐败变质的食物可能会发生食物中毒，一旦中毒后，可采取的正确做法是　C　。
①立即上床睡觉休息
②采用科学的方法（如催吐法）进行自救
③迅速到医院救治
④拨打“120”求救
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。解答即可。
【解答】解：（1）对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组，A组灌胃未霉变甘蔗汁0.2mL，B组灌胃50%霉变甘蔗汁0.2mL，C组灌胃75%霉变甘蔗汁0.2mL；D组灌胃100%霉变甘蔗汁0.2mL，所以实验中设置A组的作用是作为对照；
（2）实验中，每组用了10只小鼠，而不是只用1只，目的是避免偶然因素对实验的影响，使实验结果更加可靠；
（3）分析实验结果，灌胃霉变甘蔗汁的浓度越大，小鼠患炎症的数量越多，所以腐败变质的食物对人体肠道会产生危害；
（4）食物的腐败变质主要是由于细菌和真菌的生长和繁殖引起的；
（5）食用腐败变质的食物可能会发生食物中毒，一旦中毒后，可采取的正确做法是②采用科学的方法（如催吐法）进行自救，③迅速到医院救治，④拨打“120”求救等，如果①立即上床睡觉休息只会加重病情，耽误治疗时间，故C正确。
故答案：（1）作为对照；
（2）避免偶然因素对实验的影响，使实验结果更加可靠；
（3）会；
（4）细菌和真菌；
（5）C。
【点评】设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。注意不吃腐败变质的食品。
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