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2020年新疆生产建设兵团中考生物试卷
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一、单项选择题(每题有四个选项,其中只有一个是正确的,请将正确的字母填入下表中相应的空格内。共30小题,每小题2分,共60分)
1.(2分)下列关于生物圈的叙述错误的是( )
A.生物圈是最大的生态系统
B.生物圈是地球上所有生物的共同家园
C.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
D.生物圈包括地球上的所有生物及其生活环境
2.(2分)生长在新疆荒漠地区的植物,大多根系发达,地上部分矮小,导致这一现象的主要原因是( )
A.缺少水分 B.阳光不足 C.温度过高 D.空气污染
3.(2分)下列动物的体色与其生活环境相适应的是( )
A.芦花鸡的红鸡冠 B.孔雀漂亮的羽毛
C.北极熊白色的体色 D.大熊猫黑白相间的体色
4.(2分)若食物链草→虫→鸟→鹰所在的环境被重金属污染,则在下列选项中,体内重金属积累最多的是( )
A.草 B.虫 C.鸟 D.鹰
5.(2分)一个完整的生态系统组成是( )
A.食物链和食物网
B.物质循环、能量流动
C.生产者、消费者、分解者
D.生产者、消费者、分解者和无机环境
6.(2分)某植物已有根、茎、叶的分化,但不结种子,它应属于( )
A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.被子植物 D.裸子植物
7.(2分)在玉米种子的纵切面上滴加碘液,能变成蓝色的结构是( )
A.胚根 B.胚乳 C.种皮 D.胚芽
8.(2分)我们喝的豆浆,其营养主要是从大豆种子哪一结构中获取的( )
A.胚根 B.胚芽 C.子叶 D.胚乳
9.(2分)早春播种,用地膜覆盖的主要目的是( )
A.提高湿度 B.提高地温 C.防止风沙 D.防治害虫
10.(2分)在豌豆荚中有很多个豌豆粒,它们是由下列哪个结构发育形成的( )
A.许多朵花 B.多枚雄蕊 C.多枚胚珠 D.多个受精卵
11.(2分)肥料的作用主要是给植物的生长提供( )
A.有机物 B.蛋白质 C.无机盐 D.水
12.(2分)鸟类起源于爬行动物的化石证据是( )
A.恐龙 B.三叶虫 C.始祖马 D.始祖鸟
13.(2分)研究马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼(如图),发现它们有许多共同之处,推测它们具有共同的祖先。这种科学研究的方法是( )
A.比较法 B.实验法 C.抽样法 D.模拟法
14.(2分)下列叙述中,不利于生物多样性保护的是( )
A.退耕还林、还草、还湖 B.植树造林和改善植被
C.建立自然保护区 D.开垦草原,多种粮食
15.(2分)探究“光对鼠妇生活的影响”实验,下列说法正确的是( )
A.光照条件是实验的变量
B.实验结论是光不会影响鼠妇的生活
C.可以用一只鼠妇完成实验
D.在一个盒子里进行,不用设置对照实验
16.(2分)十月怀胎,一朝分娩。胎儿在母体内发育的场所是( )
A.腹腔 B.子宫 C.卵巢 D.输卵管
17.(2分)下列叙述与小肠吸收功能无关的是( )
A.小肠是消化道中最长的一段,长5~6米
B.小肠黏膜表面有许多环形皱襞,且有绒毛
C.绒毛壁、毛细血管壁均由一层上皮细胞构成
D.小肠黏膜上皮凹陷形成肠腺,分泌肠液
18.(2分)下列有关肺泡的叙述中不正确的是( )
A.肺泡壁外缠绕着毛细血管
B.肺泡小、数目多,总面积大
C.肺泡壁仅由一层上皮细胞构成
D.体育锻炼能增加肺泡的数目
19.(2分)动脉血管是指( )
A.运送含二氧化碳等废物多的血管
B.输送含氧和营养物质多的血管
C.将血液从心脏运送到全身各处的血管
D.将血液从全身各处运输回心脏的血管
20.(2分)尿液形成及排出的顺序是( )
A.肾脏→输尿管→膀胱→尿道
B.肾脏→输尿管→尿道→膀胱
C.输尿管→肾脏→膀胱→尿道
D.膀胱→尿道→输尿管→肾脏
21.(2分)如图所示的神经结构叫做( )
A.神经元 B.神经纤维 C.反射弧 D.神经系统
22.(2分)观察小鱼尾鳍内血液的流动时,应使用( )
A.放大镜 B.低倍镜 C.高倍镜 D.电子显微镜
23.(2分)如图是关节结构模式图,下列有关叙述不正确的是( )
A.结构③内的滑液,使关节运动更加灵活
B.结构②包裹着关节周围,使关节具有牢固性
C.结构⑤是关节头,可以使关节灵活运动
D.运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的
24.(2分)牧羊人放牧,只需要管好头羊,羊群中的其他羊都会跟着头羊走,这是依据羊具有( )
A.取食行为 B.社会行为 C.贮食行为 D.繁殖行为
25.(2分)下列诗句中,与生殖现象无关的描述是( )
A.离离原上草,一岁一枯荣
B.春种一粒粟,秋收万颗子
C.春江水暖鸭先知
D.梁上有双燕,翩翩雄与雌
26.(2分)利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的主要优点是( )
A.使后代保持亲本性状 B.增强植物的生活力
C.缩短植物的成熟时间 D.有利于大量繁殖新个体
27.(2分)青蛙个体发育的起点是( )
A.雌蛙体内成熟的卵细胞
B.受精卵
C.刚孵出的小蝌蚪
D.刚由蝌蚪发育成的小青蛙
28.(2分)以下关于染色体的叙述正确的是( )
A.染色体就是生物的遗传物质
B.每种生物的细胞内都有一定数量的结构相同的染色体
C.染色体在任何细胞中都是成对存在的
D.染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成
29.(2分)日常生活中,似乎总有一些“条条框框”约束着同学们的行为,如不要随地吐痰,吃饭时不要大声说笑、不吸烟、不吸毒等等。如果没有这些约束,有些行为就可能会危害自己和他人的健康,下列有关分析错误的是( )
A.随地吐痰是一种不文明的行为,痰液中含有多种病菌
B.吸烟时烟草燃烧产生的有害物质会诱发多种疾病
C.吃饭时大声说笑可能会使食物误入气管
D.吸毒能排解精神空虚,青少年不妨尝试
30.(2分)在拨打120急救电话时,你必须讲清楚的三点是( )
A.你的地址 电话 病人症状
B.你的单位 地址 病人症状
C.天气情况 地址 病人症状
D.身份证号 发病原因 发病症状
二、非选择题(本题共6小题,每空1分,共40分)
31.(8分)如图为显微镜的结构示意图,请填出相应部分的序号和名称。(在[]内填序号,横线上填名称)
(1)将显微镜从镜箱中取出时,一只手握住[⑫] ,另一只手托住[⑩] 。
(2)在对光过程中,转动[⑨] ,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过[①] 可以看到白亮的圆形视野。
(3)接近玻片标本的镜头是[④] 。
(4)转动[ ] 时,镜筒的升降范围较大,转动[ ] 时,镜筒的升降范围较小。
(5)转动[③] 可使[④]正对通光孔。
32.(6分)下式表示光合作用的过程:
A+水有机物+C
(1)其中,A为 ,B为 ,C为 。植物的光合作用有助于维持生物圈中的 平衡。
(2)在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把叶片放入酒精内隔水加热的目的是
A.溶解淀粉
B.煮沸淀粉
C.除去二氧化碳
D.使叶绿素溶于酒精
(3)植物能够进行光合作用的部位是
A.所有绿色部分
B.整个植物体
C.只有茎和叶
D.只有绿叶
33.(8分)关于米酒、酸奶的家庭制作,请回答下列问题。
a.制作米酒的主要步骤:①蒸熟米饭并冷却→②加酒曲→③保温发酵。
(1)该酒曲中含有的主要微生物是 ,其所属生物类群是 。
(2)步骤③中保温的目的是为菌种的生活提供 。
b.制作酸奶的主要步骤:①鲜奶煮沸→②冷却→③加入某原味酸奶→④发酵→⑤保存食用。
(3)步骤③的目的是 。
(4)制作酸奶用到的微生物与米酒酒曲所含主要微生物相比,其细胞结构的主要特点是没有成形的 。
(5)新鲜酸奶常用 方法保存。
(6)酸奶的发酵过程其实是某种微生物的繁殖过程,这种微生物的名称是 ,它是以 方式进行繁殖的。
34.(6分)人们把眼睛比喻成心灵的窗户,如图是眼球的结构示意图,据图回答下列问题。
(1)外界物体反射来的光线,依次经过[⑥] 、瞳孔、[ ]晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在[ ] 上,形成一个物像。物像信息通过视神经传给大脑的视觉中枢,人就产生了视觉。
(2)沉迷于上网玩游戏不但会影响学业,面且会因长时间近距离注视屏幕导致晶状体的曲度 且不能恢复原状,形成的物像就会落在视网膜的 方,造成近视眼。近视眼可以通过配戴凹透镜加以矫正。预防近视要做到“四不要”,请写出其中两条 。
35.(6分)若A代表有耳垂基因,a代表无耳垂基因。现在有一对夫妇,他们的基因组成分别是Aa、aa,请回答下列问题。
(1)父亲的生殖细胞,有的含有① 基因,有的含有a基因。
(2)以上遗传图中,②的基因组成为 ,③的基因组成为 ;②的性状表现为 。
(3)由此可知,他们所生子女的基因组成可能有 种;他们所生子女性状表现为无耳垂的机率是 %。
36.(6分)2020年一场突如其来的新冠肺炎疫情,改变着人们的生活。看图并回答下列问题。
(1)这次引起新冠肺炎的病原体是新型冠状 ,它没有细胞结构,主要通过呼吸道侵入人体。鼻腔内黏膜上纤毛的清扫作用属于保卫人体的 防线。
(2)对某种传染病缺乏 而容易感染该病的人群叫 。
(3)按照疫情防护要求,学校每天要对教室进行消毒,开窗通风,这是预防新型冠状肺炎传染病三个措施中的 。
(4)预防此类传染病的措施除开窗通风、空气消毒外,还要 (答出两条即可)。
参考答案与试题解析
一、单项选择题(每题有四个选项,其中只有一个是正确的,请将正确的字母填入下表中相应的空格内。共30小题,每小题2分,共60分)
1.(2分)下列关于生物圈的叙述错误的是( )
A.生物圈是最大的生态系统
B.生物圈是地球上所有生物的共同家园
C.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
D.生物圈包括地球上的所有生物及其生活环境
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统。
【解答】解:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,包括所有的生态系统,是最大的生态系统,是地球上所有生物的共同家园。故ABD正确,C错误。
故选:C。
【点评】解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。
2.(2分)生长在新疆荒漠地区的植物,大多根系发达,地上部分矮小,导致这一现象的主要原因是( )
A.缺少水分 B.阳光不足 C.温度过高 D.空气污染
【分析】(1)生物与环境是一个统一的整体,环境不仅指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素;环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,生态因素包括非生物因素(光、温度、水等)、生物因素(影响某种生物生活的其它生物)。
(2)生物必须适应环境才能生存,生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。
【解答】解:一切生物的生活都离不开水,水分过多或过少都会影响生物的生长发育;也会影响生物的分布,水分较多的地区生物分布多,干旱地区生物分布少。例如:热带雨林地区动植物的种类繁多,而干旱的沙漠地区只有少数耐干旱的动植物生存。
“荒漠地区的大多数植物地下根发达,地上部分十分矮小”这是与沙漠环境中缺水相适应的。
故选:A。
【点评】解答该题要正确理解“环境与生物”的关系:生物必须适应环境才能生存,生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。
3.(2分)下列动物的体色与其生活环境相适应的是( )
A.芦花鸡的红鸡冠 B.孔雀漂亮的羽毛
C.北极熊白色的体色 D.大熊猫黑白相间的体色
【分析】生物必须适应环境才能生存,否则就会被自然界淘汰。如沙漠植物:沙棘的根很长可以吸收沙漠深处的水、仙人掌的茎变为肉质储存大量水分、叶变为刺状减少水分的散失,与干旱缺水的沙漠环境相适应,生物的适应性是普遍的,如北极熊的白色、绿草地中蚱蜢成绿色等。据此解答。
【解答】解:生物必须适应环境,适者生存。北极被冰雪覆盖,环境颜色为白色,北极熊体色为白色,与环境颜色一致,不易被敌害发现,是北极熊对北极环境的一种适应,其他选项均不属于动物的体色与其生活环境相适应的特点。
故选:C。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物适应环境的表现。
4.(2分)若食物链草→虫→鸟→鹰所在的环境被重金属污染,则在下列选项中,体内重金属积累最多的是( )
A.草 B.虫 C.鸟 D.鹰
【分析】(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(2)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
【解答】解:有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。在食物链“草→虫→鸟→鹰”中营养级最高的是鹰,所以“若食物链‘草→虫→鸟→鹰’所在的环境被重金属污染”,则在鹰体内重金属积累最多。
故选:D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成以及生物富集的特点。
5.(2分)一个完整的生态系统组成是( )
A.食物链和食物网
B.物质循环、能量流动
C.生产者、消费者、分解者
D.生产者、消费者、分解者和无机环境
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
【解答】解:生态系统是指在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分包括生产者、消费者和分解者,因此一个完整生态系统的组成应包括生产者、消费者和分解者及无机环境,故D符合题意。
故选:D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成。
6.(2分)某植物已有根、茎、叶的分化,但不结种子,它应属于( )
A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.被子植物 D.裸子植物
【分析】此题主要考查的蕨类植物的主要特征,据此解答。
【解答】解:A、苔藓植物无真正的根,只有假根,有了茎、叶的分化,不结种子,产生孢子。不符合题意。
B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物不结种子,用孢子繁殖后代。符合题意。
C、被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,不符合题意。
D、裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官,不符合题意。
故选:B。
【点评】关键点:蕨类植物有了根、茎、叶,不结种子,属于孢子植物。
7.(2分)在玉米种子的纵切面上滴加碘液,能变成蓝色的结构是( )
A.胚根 B.胚乳 C.种皮 D.胚芽
【分析】淀粉有遇到碘液变成蓝色的特性,常用此来检验淀粉的存在。玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,玉米种子的营养物质储存在胚乳中。
【解答】解:遇碘变蓝是淀粉的特性,玉米种子的营养物质主要是淀粉,储存在胚乳中,所以在玉米种的纵切面上滴加碘液后,变成蓝色的结构是胚乳。
故选:B。
【点评】解答此题的关键是理解掌握淀粉遇碘液变成蓝色以及玉米种子的结构。
8.(2分)我们喝的豆浆,其营养主要是从大豆种子哪一结构中获取的( )
A.胚根 B.胚芽 C.子叶 D.胚乳
【分析】大多数双子叶植物种子的结构包括种皮和胚,种皮起保护作用;胚包括胚根、胚芽、胚轴和两片肥大的子叶。
【解答】解:大豆属于双子叶植物,其种子的结构包括种皮和胚,种皮起保护作用;胚包括胚根、胚芽、胚轴和两片肥大的子叶,胚根将来发育成根,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎和根的部位,子叶肥厚,贮存营养物质,因此,我们喝的豆浆主要是从大豆种子的子叶中获得的。
故选:C。
【点评】大豆属于双子叶植物,营养物质储存在胚的子叶中,单子叶植物的种子的营养一般储存在胚乳中。
9.(2分)早春播种,用地膜覆盖的主要目的是( )
A.提高湿度 B.提高地温 C.防止风沙 D.防治害虫
【分析】本题考查种子萌发的条件在农业生产上的应用。
【解答】解:我们知道种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是种子是活的、而且胚是完整的,度过了休眠期的。而植物的生长亦需要适宜的温度,早春,温度低,不利于种子萌发。早春播种后用塑料薄膜覆盖地面,可以起到提高地温的作用,利于种子萌发,达到提前播种,提前收获的目的。
故选:B。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握种子萌发的外界条件。
10.(2分)在豌豆荚中有很多个豌豆粒,它们是由下列哪个结构发育形成的( )
A.许多朵花 B.多枚雄蕊 C.多枚胚珠 D.多个受精卵
【分析】此题考查果实与种子的形成,果实由子房发育而成,种子由胚珠发育而成,据此答题。
【解答】解:一朵花中完成传粉与受精后,只有子房继续发育,子房的发育情况为:
由图可知,子房将发育成植物的果实,豌豆粒是种子,由胚珠发育而成,许多豌豆粒,就由多枚胚珠发育而成。
故选:C。
【点评】子房中胚珠的数目取决于果实中种子的数目,这部分内容是考试的重点,要注意理解和掌握。
11.(2分)肥料的作用主要是给植物的生长提供( )
A.有机物 B.蛋白质 C.无机盐 D.水
【分析】植物的生长需要多种无机盐,而无机盐主要来自所施的肥料。
【解答】解:植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿;钾肥的作用:促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力;促进糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力;促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满。施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。
故选:C。
【点评】绿色植物通过根从土壤中吸收水分与无机盐供植物生命活动需要。
12.(2分)鸟类起源于爬行动物的化石证据是( )
A.恐龙 B.三叶虫 C.始祖马 D.始祖鸟
【分析】比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况,是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法,化石是生物进化最直接和最有力的证据。
化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中经过数千万年的复杂变化形成的。
科学家发现,越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里,越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近形成的地层里。
【解答】解:1861年,在德国发现了“始祖鸟”化石,始祖鸟既具有鸟类的一般特征,又具有与爬行动物相同的身体结构特征,说明它是一种从爬行类到鸟类的过渡类群。“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据。
故选:D。
【点评】化石是生物进化最直接和最有力的证据,各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。
13.(2分)研究马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼(如图),发现它们有许多共同之处,推测它们具有共同的祖先。这种科学研究的方法是( )
A.比较法 B.实验法 C.抽样法 D.模拟法
【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、比较法、调查法和资料分析法等。
【解答】解:A、马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼,发现他们有许多共同特征,科学家把它们进行比较分析,推测它们是有着共同祖先进化而来的,所以用了比较法,A符合题意;
B、观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因素;联系:实验法是以观察法为基础。
探究实验的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流,B不符合题意;
B、抽样调查:①要明确调查目的和调查对象;②制订合理的调查方案;③要如实记录;④要进行整理和分析;⑤要用数学方法进行统计,C不符合题意;
D、模拟实验是模拟再先事物发展的全过程,来证明自己的观点的过程,例如,1953年,美国科学家米勒的模拟实验,D不符合题意。
故选:A。
【点评】解答此题要正确理解研究生物科学的方法。
14.(2分)下列叙述中,不利于生物多样性保护的是( )
A.退耕还林、还草、还湖 B.植树造林和改善植被
C.建立自然保护区 D.开垦草原,多种粮食
【分析】保护生物的多样性的措施有:一是就地保护,主要是建自然保护区,同时还保护了它的栖息地;二是迁地保护,大多转移到动物园或植物园,;三是建立濒危物种的种质库或精子库;四是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
【解答】解:植树造林和改善植被;建立自然保护区,退耕还林、还草、还湖;都能保护生物的栖息环境,因此有利于生物多样性的保护。毁林围湖、开垦草原、多种粮食,破坏了生物的栖息环境,破坏了生物的多样性。
故选:D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记生物多样性的保护措施。
15.(2分)探究“光对鼠妇生活的影响”实验,下列说法正确的是( )
A.光照条件是实验的变量
B.实验结论是光不会影响鼠妇的生活
C.可以用一只鼠妇完成实验
D.在一个盒子里进行,不用设置对照实验
【分析】(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
【解答】解:A、对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此,“探究光对鼠妇生活的影响”实验变量是光照,A正确;
B、通过实验可以得出结论是光会影响鼠妇的生活,B错误;
C、1只鼠妇数量太少,存在偶然性,如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。因此用1只鼠妇不能完成实验,C错误;
D、在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中,在一个盒子里进行,也要设置对照实验,将实验盒一边遮光,另一边不遮光,这样就形成了以光照为唯一变量的对照组,目的是为了探究光照对鼠妇生活的影响,D错误。
故选:A。
【点评】实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
16.(2分)十月怀胎,一朝分娩。胎儿在母体内发育的场所是( )
A.腹腔 B.子宫 C.卵巢 D.输卵管
【分析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图:
。
【解答】解:生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩。因此,胎儿在母体内发育的主要场所是子宫。
故选:B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人类胚胎发育的过程。
17.(2分)下列叙述与小肠吸收功能无关的是( )
A.小肠是消化道中最长的一段,长5~6米
B.小肠黏膜表面有许多环形皱襞,且有绒毛
C.绒毛壁、毛细血管壁均由一层上皮细胞构成
D.小肠黏膜上皮凹陷形成肠腺,分泌肠液
【分析】与小肠的吸收功能相适应的结构特点是:小肠很长、小肠有环形皱襞和小肠绒毛、小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管、小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成。小肠内有多种消化酶是与小肠的消化功能相适应的。
【解答】解:A、小肠是消化道中最长的一段,长5~6米,可增大吸收的面积,故不符合题意;
B、小肠黏膜表面有许多环形皱襞,有利于吸收,故不符合题意;
C、绒毛壁、毛细血管壁均由一层上皮细胞构成,有利于吸收,故不符合题意;
D、小肠黏膜上皮凹陷形成肠腺,分泌肠液,有利于消化,与吸收无关,故符合题意。
故选:D。
【点评】生物体的结构与功能是相适应的,小肠有着与消化食物和吸收营养的功能相适应结构特点。
18.(2分)下列有关肺泡的叙述中不正确的是( )
A.肺泡壁外缠绕着毛细血管
B.肺泡小、数目多,总面积大
C.肺泡壁仅由一层上皮细胞构成
D.体育锻炼能增加肺泡的数目
【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺,构成肺结构和功能的基本单位是肺泡。在左、右支气管进入左右两肺形成的树枝状分支的末端形成了许多肺泡。肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成。这些特点,适于肺泡与血液之间进行气体交换。
【解答】解:肺泡外包绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,这些结构特点都是肺泡适于气体交换的结构特点,肺泡壁只有一层上皮细胞,没有软骨支撑。
A:肺泡外有丰富的毛细血管,利于气体交换,此选项正确。
B:肺泡小、数目多,总面积大,气体交换的效率高,此选项正确。
C:毛细血管壁只有一层上皮细胞,利于肺泡与血液进行气体交换,此选项正确。
D:体育锻炼能增加参与气体交换的肺泡数目,而不是增加了肺泡的数目,此选项不正确。
故选:D。
【点评】肺泡的结构特点时与其进行气体交换功能相适应的。
19.(2分)动脉血管是指( )
A.运送含二氧化碳等废物多的血管
B.输送含氧和营养物质多的血管
C.将血液从心脏运送到全身各处的血管
D.将血液从全身各处运输回心脏的血管
【分析】本题考查的是血管的结构、功能,首先必须明确人体内有哪些血管。
【解答】解:人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。其中动脉血管管壁厚,弹性最大,管腔较小,血流速度快,其功能为将血液从心脏输送到全身各处去;静脉血管管壁较薄,弹性较小,管腔大,血流速度慢,其功能为将血液从全身各处输送到心脏去;毛细血管管壁最薄,只有一层上皮细胞构成,管腔最小,只允许红细胞呈单行通过,血流速度极慢,数量最多,其功能为物质交换的场所。
故选:C。
【点评】对于一些血管的判断,可根据血管的特点进行掌握。
20.(2分)尿液形成及排出的顺序是( )
A.肾脏→输尿管→膀胱→尿道
B.肾脏→输尿管→尿道→膀胱
C.输尿管→肾脏→膀胱→尿道
D.膀胱→尿道→输尿管→肾脏
【分析】本题考查的是尿的形成及排出出,首先明确泌尿系统的组成以及尿液的形成。
【解答】解:肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。 形成尿液的主要器官是肾脏,肾脏形成的尿液,经过肾盂流入输尿管,再流入膀胱,在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后,膀胱就会绷紧,产生尿意。在大脑的支配下,尿经尿道排出体外。所以,尿液形成及排出的顺序是:肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。
故选:A。
【点评】尿的形成和排出可结合着泌尿系统的组成图示掌握。
21.(2分)如图所示的神经结构叫做( )
A.神经元 B.神经纤维 C.反射弧 D.神经系统
【分析】神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括a感受器、c传入神经、e神经中枢、d传出神经和b效应器。
【解答】解:反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。所以如图所示的神经结构叫做反射弧。
故选:C。
【点评】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构。
22.(2分)观察小鱼尾鳍内血液的流动时,应使用( )
A.放大镜 B.低倍镜 C.高倍镜 D.电子显微镜
【分析】观察小鱼尾鳍内的血液流动,选用的显微镜是低倍镜。一是低倍镜就可以清楚的看到了动脉、静脉和毛细血管,以及其内血液的流动情况。二是,高倍镜要求离观察物近,观察小鱼,镜头碰到观察物,容易被污染。
【解答】解:观察小鱼尾鳍内血液流动的实验主要观察的是动脉、静脉和毛细血管,以及其内血液的流动情况,不需要观察细胞的结构等内容,用低倍显微镜即可观察清楚,同时血液的颜色稍深,光线稍显弱,低倍镜镜头上的孔较大,通过的光线多,因此此实验适合用低倍镜。
故选:B。
【点评】解答此类题目的关键是明确此实验用低倍显微镜以及知道判断动脉、静脉和毛细血管的依据。
23.(2分)如图是关节结构模式图,下列有关叙述不正确的是( )
A.结构③内的滑液,使关节运动更加灵活
B.结构②包裹着关节周围,使关节具有牢固性
C.结构⑤是关节头,可以使关节灵活运动
D.运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的
【分析】图中①关节头,②关节囊,③关节腔,④关节窝,⑤关节软骨。
【解答】解:A、③关节腔内滑液可使关节运动更加灵活,正确。
B、②关节囊及其内外坚韧的韧带,使关节具有牢固性,正确。
C、关节面由关节头和关节窝组成,表面覆盖⑤关节软骨,可减小运动时的摩擦,错误。
D、运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的,正确。
故选:C。
【点评】解题的关键是知道关节的结构及各部分的功能。
24.(2分)牧羊人放牧,只需要管好头羊,羊群中的其他羊都会跟着头羊走,这是依据羊具有( )
A.取食行为 B.社会行为 C.贮食行为 D.繁殖行为
【分析】社会行为的特征:①具有明确的分工。②有森严的等级制度。据此解答。
【解答】解:羊群中的其他羊都会跟着头羊走是由于羊群具有社会行为的动物,群体内部往往形成等级。有首领,负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领。因此牧羊人只需要管好头羊就可以了。
故选:B。
【点评】关键知道营社会行为的动物之间存在森严的等级制度。
25.(2分)下列诗句中,与生殖现象无关的描述是( )
A.离离原上草,一岁一枯荣
B.春种一粒粟,秋收万颗子
C.春江水暖鸭先知
D.梁上有双燕,翩翩雄与雌
【分析】生物具有七大基本特征:①除病毒以外,生物一般都是由细胞构成的;②生物能够进行新陈代谢;③生物能够生长发育;④生物能繁殖后代;⑤生物能对外界的刺激做出反应;⑥生物具有遗传和变异的特性;⑦生物一般能适应一定的环境,也能影响环境。其中生殖是生物的特征之一,各种动植物生殖过程中,会表现出相关的特征和现象,如鸟类的求偶等。
【解答】解:A、“离离原上草,一岁一枯荣”是植物通过根进行的无性生殖。
B、“春种一粒粟,秋收万颗子”说明了植物通过种子繁殖后代。
C、“春江水暖鸭先知”说明了非生物因素﹣﹣﹣温度对生物的影响,不是生殖现象。
D、“梁上有双燕,翩翩雌与雄”是鸟的求偶交配行为,是生殖现象。
故选:C。
【点评】此题考查了生物的生长和繁殖的现象。
26.(2分)利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的主要优点是( )
A.使后代保持亲本性状 B.增强植物的生活力
C.缩短植物的成熟时间 D.有利于大量繁殖新个体
【分析】分根、嫁接、扦插没有经过雌雄两性生殖细胞的而结合,遗传物质没有发生变异,能保证遗传物质的稳定遗传。
【解答】解:分根、嫁接、扦插没有经过类型生殖细胞的结合,属于无性生殖,保留了亲代的优良性状,达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力,还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量。可见A正确。
故选:A。
【点评】掌握无性生殖的特点是解题的关键。
27.(2分)青蛙个体发育的起点是( )
A.雌蛙体内成熟的卵细胞
B.受精卵
C.刚孵出的小蝌蚪
D.刚由蝌蚪发育成的小青蛙
【分析】青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
【解答】解:青蛙是有性生殖,卵细胞和精子细胞结合,形成受精卵,受精卵发育成蝌蚪,蝌蚪是青蛙的幼体,蝌蚪再发育成幼蛙,幼蛙发育成成蛙。像青蛙这样的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸的发育过程属于变态发育。所以青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,因此青蛙个体发育的起点是受精卵。
故选:B。
【点评】两栖动物不能完全在陆地生活的原因是生殖和发育都离不开水。
28.(2分)以下关于染色体的叙述正确的是( )
A.染色体就是生物的遗传物质
B.每种生物的细胞内都有一定数量的结构相同的染色体
C.染色体在任何细胞中都是成对存在的
D.染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成
【分析】细胞的细胞核中有携带遗传物质的结构﹣染色体,染色体由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质,每个DNA上有多个基因,基因才是控制性状的基本遗传单位,不同的基因贮存着不同的遗传信息。据此解答。
【解答】解:A、细胞的细胞核中有携带遗传物质的结构﹣染色体,染色体由DNA和蛋白质组成,染色体上的遗传物质是DNA,每个DNA上有多个基因,基因是控制性状的基本遗传单位,A错误。
B、染色体是细胞核中能被碱性染料染上颜色的物质,并不是所有的生物都有细胞核,如病毒无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质(DNA或RNA),没有染色体;即使是有细胞核的生物,每种生物的体细胞内染色体的数目是稳定的,但结构不同,如人的体细胞中有23对染色体,每对都是不同的,第23对是性染色体:XY或XX.B错误。
C、在体细胞中染色体成对存在,在生殖细胞中成单存在,C错误。
D、染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,主要由DNA分子和蛋白质分子组成,D正确。
故选:D。
【点评】DNA是细胞核中储存遗传信息的物质,基因控制生物的性状的基本单位。
29.(2分)日常生活中,似乎总有一些“条条框框”约束着同学们的行为,如不要随地吐痰,吃饭时不要大声说笑、不吸烟、不吸毒等等。如果没有这些约束,有些行为就可能会危害自己和他人的健康,下列有关分析错误的是( )
A.随地吐痰是一种不文明的行为,痰液中含有多种病菌
B.吸烟时烟草燃烧产生的有害物质会诱发多种疾病
C.吃饭时大声说笑可能会使食物误入气管
D.吸毒能排解精神空虚,青少年不妨尝试
【分析】健康的生活方式有:生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
【解答】解:A、痰中含有病菌,随地吐痰后痰中的病菌会随着痰的蒸发而飘散到空气中,并被健康人吸入呼吸道和肺内而导致患呼吸道传染病,但不会传染胃癌,A正确。
B、吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质,还有十多种会促进癌发展的物质,其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多种其它金属化合物,能诱发多种疾病,B正确。
C、吃饭时大声说笑可能会使食物误入气管,C正确。
D、毒品具有很强的成瘾性,一旦沾染,很难戒除,严重危害人体身心健康,不可效仿。青少年要坚决远离毒品,不要盲目追随潮流,绝不沾染,D错误。
故选:D。
【点评】解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式,选择健康的生活方式,要从我做起,从现在做起。
30.(2分)在拨打120急救电话时,你必须讲清楚的三点是( )
A.你的地址 电话 病人症状
B.你的单位 地址 病人症状
C.天气情况 地址 病人症状
D.身份证号 发病原因 发病症状
【分析】“120”是急救电话号码,在遇到意外时,我们可以打此电话寻求医疗救助。据此解答。
【解答】解:“120”是急救电话号码,在遇到意外时,我们可以打此电话寻求救助。拨打120急救电话是的注意事项如下:
1.拨打120电话时,切勿惊慌,保持镇静,讲话清晰、简练易懂。
2.讲清病人所在的详细地址。如“××区××路×弄×号×室”,不能因泣不成声而诉说不全,也不能只交待在某商场旁边等模糊的地址。
3.说清病人的主要病情或伤情,诸如呕血、昏迷或从楼梯上跌下等,使救护人员能做好相应的急救准备。
4.提供畅通的联系方式,一旦救护人员找不到病人时,可与呼救人继续联系。
5.若是成批伤员或中毒病人,必须报告事故缘由,比如楼房倒塌、毒气泄漏、食物农药中毒等,并报告罹患人员的大致数目,以便120调集救护车辆、报告政府部门及通知各医院救援人员集中到出事地点。
6.挂断电话后,应有人在有明显标志处的社区、住宅门口或农村交叉路口等候,并引导救护车的出入。
综上所述,拨打120电话时,要重点要讲清楚地点、电话和伤情。可见A符合题意。
故选:A。
【点评】关键点:拨打120电话时,切勿惊慌,保持镇静,讲话清晰、简练易懂。重点要讲清楚地点、姓名和伤情。
二、非选择题(本题共6小题,每空1分,共40分)
31.(8分)如图为显微镜的结构示意图,请填出相应部分的序号和名称。(在[]内填序号,横线上填名称)
(1)将显微镜从镜箱中取出时,一只手握住[⑫] 镜臂 ,另一只手托住[⑩] 镜座 。
(2)在对光过程中,转动[⑨] 反光镜 ,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过[①] 目镜 可以看到白亮的圆形视野。
(3)接近玻片标本的镜头是[④] 物镜 。
(4)转动[ 14 ] 粗准焦螺旋 时,镜筒的升降范围较大,转动[ 13 ] 细准焦螺旋 时,镜筒的升降范围较小。
(5)转动[③] 转换器 可使[④]正对通光孔。
【分析】观图可知:①目镜、②镜筒、③转换器、④物镜、⑤载物台、⑥通光孔、⑦遮光器、压片夹、⑨反光镜、10是镜座、10是镜柱、12是镜臂、13细准焦螺旋、14细准焦螺旋,解答即可。
【解答】解:(1)将显微镜从镜箱中取出时,一只手握住[⑫]镜臂,另一只手托住[⑩]镜座,把显微镜安放在实验桌上距边缘大约7厘米处,安装还目镜和物镜;
(2)在对光过程中,转动[⑨]反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过[①]目镜可以看到白亮的圆形视野;
(3)接近玻片标本的镜头是[④]物镜;
(4)粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒,其中14粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒,13细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外,还能调出更加清晰的物像
(5)转换器在镜筒的下端,圆形可以安装物镜,转动[③]转换器可使[④]物镜正对通光孔。
故答案为:(1)镜臂;镜座;
(2)反光镜;目镜;
(3)物镜;
(4)14粗准焦螺旋;13细准焦螺旋;
(3)转换器。
【点评】掌握显微镜各部分的结构功能及使用方法是解题的关键。
32.(6分)下式表示光合作用的过程:
A+水有机物+C
(1)其中,A为 二氧化碳 ,B为 叶绿体 ,C为 氧气 。植物的光合作用有助于维持生物圈中的 碳﹣氧 平衡。
(2)在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把叶片放入酒精内隔水加热的目的是 D
A.溶解淀粉
B.煮沸淀粉
C.除去二氧化碳
D.使叶绿素溶于酒精
(3)植物能够进行光合作用的部位是 A
A.所有绿色部分
B.整个植物体
C.只有茎和叶
D.只有绿叶
【分析】绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。绿色植物通过光合作用释放氧气,不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。
【解答】解:(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。光合作用表达式为:二氧化碳+水有机物+氧气。根据光合作用表达式可知:A为二氧化碳,B为叶绿体,C为氧气。绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,有助于维持生物圈中的碳﹣氧平衡。
(2)酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险。因此“在‘绿叶在光下制造有机物’的实验中”,把叶片放入酒精中隔水加热的目的是使叶绿素溶于酒精。
(3)根据光合作用表达式可知:光和叶绿体是不可缺少的条件,其中光能供给能量,叶绿体提供光合作用的场所,植物的绿色部位有叶绿体,因此植物能够进行光合作用的部位是所有绿色部分。
故答案为:(1)二氧化碳;叶绿体;氧气;碳﹣氧;
(2)D;
(3)A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用概念及其意义。
33.(8分)关于米酒、酸奶的家庭制作,请回答下列问题。
a.制作米酒的主要步骤:①蒸熟米饭并冷却→②加酒曲→③保温发酵。
(1)该酒曲中含有的主要微生物是 霉菌,酵母菌 ,其所属生物类群是 真菌 。
(2)步骤③中保温的目的是为菌种的生活提供 为菌种的生活提供适宜温度 。
b.制作酸奶的主要步骤:①鲜奶煮沸→②冷却→③加入某原味酸奶→④发酵→⑤保存食用。
(3)步骤③的目的是 接种乳酸菌 。
(4)制作酸奶用到的微生物与米酒酒曲所含主要微生物相比,其细胞结构的主要特点是没有成形的 细胞核 。
(5)新鲜酸奶常用 冷藏 方法保存。
(6)酸奶的发酵过程其实是某种微生物的繁殖过程,这种微生物的名称是 乳酸菌 ,它是以 分裂 方式进行繁殖的。
【分析】酿制米酒要用到酵母菌,酵母菌进行酒精发酵,是在无氧的环境中,分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳;有氧的条件下,酵母菌分解葡萄糖生成水和二氧化碳。制作酸奶要用乳酸菌,分析资料,结合题意答题。
【解答】解:(1)制造米酒时要加入酒曲,酒曲中含霉菌,酵母菌,都属于真菌,霉菌首先将糯米中的淀粉分解成葡萄糖,然后,在酵母菌的作用下,将其分解成酒精和二氧化碳。
(2)酵母菌的生活需要适宜的温度,28℃保温的原因是:满足酵母菌生活所需要的条件,提高代谢速度,加速酒的形成。
(3)购买的酸奶中有乳酸菌,加入一些购买的酸奶相当于接种了乳酸菌,使乳酸菌生长、繁殖、发酵产生乳酸。
(4)乳酸菌属于细菌。细菌的基本结构是未成形的细胞核、细胞膜、细胞壁、细胞质。所以细菌没有成形的细胞核,属于原核生物。
(5)新鲜酸奶常用冷藏法方法保存。
(6)酸奶的发酵过程其实是某种微生物的繁殖的过程,这种微生物的名称是乳酸菌,它是以分裂方式进行繁殖的。
故答案为:(1)霉菌,酵母菌;真菌;
(2)为菌种的生活提供适宜温度;
(3)接种乳酸菌;
(4)细胞核;
(5)冷藏;
(6)乳酸菌;分裂。
【点评】米酒和酸奶的制作的内容在考试中经常出现,注意理解掌握,灵活答题。
34.(6分)人们把眼睛比喻成心灵的窗户,如图是眼球的结构示意图,据图回答下列问题。
(1)外界物体反射来的光线,依次经过[⑥] 角膜 、瞳孔、[ ④ ]晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在[ ⑨ ] 视网膜 上,形成一个物像。物像信息通过视神经传给大脑的视觉中枢,人就产生了视觉。
(2)沉迷于上网玩游戏不但会影响学业,面且会因长时间近距离注视屏幕导致晶状体的曲度 曲度过大 且不能恢复原状,形成的物像就会落在视网膜的 前 方,造成近视眼。近视眼可以通过配戴凹透镜加以矫正。预防近视要做到“四不要”,请写出其中两条 不要在直射的强光下看书;不要躺卧看书 。
【分析】图中的①睫状体,②虹膜,③瞳孔,④晶状体,⑤房水,⑥睫状体,⑦巩膜,⑧脉络膜,⑨视网膜,⑩视神经,11玻璃体,12眼肌。
【解答】解:(1)外界物体反射来的光线,经过⑥角膜、⑤房水,由③瞳孔进入眼球内部,再经过④晶状体和11玻璃体的折射作用,在⑨视网膜上能形成清晰的物像,物象刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着⑩视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。
(2)看近处物体时,必须通过睫状肌的收缩作用,使④晶状体的凸度增加,使近处的物体像能够落在⑨视网膜上,才能看的清楚,长时间的近距离作业,如读书、写字、看电视、玩游戏机等,使眼睛长时间的调节紧张,头部前倾,眼球内不断的充血,眼内压相应的增高,以及眼外肌的紧张和压迫眼球,或者因调节时牵引涡状静脉,妨碍了血液的流通,使巩膜的抵抗力减弱,导致晶状体过度变凸,不能恢复成原状;严重时使眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜的前方,因此不能看清远处的物体,形成近视。因此,若长时间近距离看书写字,就容易造成假性近视,这时眼球中[④]的特点是曲度增大。以后如果仍不注意用眼卫生,有可能成为真性近视,看不清 远处的物体,需配戴凹透镜加以纠正。
预防近视要做到“四不要”:不要在直射的强光下看书;不要躺卧看书;不要在光线暗的地方看书;不要走路看书。
故答案为:(1)⑥角膜;④;⑨视网膜;
(2)曲度过大;前方;不要在直射的强光下看书;不要躺卧看书。
【点评】解答此题的关键是明确视觉的形成、近视眼的形成和预防等知识。
35.(6分)若A代表有耳垂基因,a代表无耳垂基因。现在有一对夫妇,他们的基因组成分别是Aa、aa,请回答下列问题。
(1)父亲的生殖细胞,有的含有① A 基因,有的含有a基因。
(2)以上遗传图中,②的基因组成为 Aa ,③的基因组成为 aa ;②的性状表现为 有耳垂 。
(3)由此可知,他们所生子女的基因组成可能有 两 种;他们所生子女性状表现为无耳垂的机率是 50 %。
【分析】生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
【解答】解:(1)在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。已知:父亲的基因组成是Aa,因此其形成的生殖细胞,有的有的含有①A基因,有的含有a基因。
(2)该夫妇这对基因的遗传图解如下图:
由此可知:,②的基因组成为Aa,③的基因组成为aa;②的性状表现为有耳垂。
(3)由以上遗传图解可知:他们所生子女的基因组成可能有两种,分别是Aa和aa;他们所生子女性状表现为无耳垂的机率是50%。
故答案为:(1)A。
(2)Aa;aa;有耳垂。
(3)两;50。
【点评】本题考查里基因的显性和隐性,宜结合遗传图解进行解答。
36.(6分)2020年一场突如其来的新冠肺炎疫情,改变着人们的生活。看图并回答下列问题。
(1)这次引起新冠肺炎的病原体是新型冠状 病毒 ,它没有细胞结构,主要通过呼吸道侵入人体。鼻腔内黏膜上纤毛的清扫作用属于保卫人体的 第一道 防线。
(2)对某种传染病缺乏 免疫力 而容易感染该病的人群叫 易感人群 。
(3)按照疫情防护要求,学校每天要对教室进行消毒,开窗通风,这是预防新型冠状肺炎传染病三个措施中的 切断传播途径 。
(4)预防此类传染病的措施除开窗通风、空气消毒外,还要 勤洗手;减少外出,外出戴口罩,不聚集 (答出两条即可)。
【分析】传染病是由病原体引起的,能在人和人之间,以及人和动物之间传播的疾病;预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者。
【解答】解:(1)引起新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒,它没有细胞结构,主要通过呼吸道侵入人体。鼻腔内黏膜上纤毛的清扫作用属于保卫人体的第一道防线。
(2)对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
(3)开学后各学校定时对教室、宿舍进行消毒,并开窗通风,这属于传染病预防措施中的切断传播途径。
(4)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。为了预防新型冠状病毒肺炎,我们要养成良好的卫生习惯,勤洗手;减少外出,外出戴口罩,不聚集。
故答案为:(1)病毒;第一道
(2)免疫力;易感人群
(3)切断传播途径
(4)勤洗手;减少外出,外出戴口罩,不聚集
【点评】掌握传染病的概念及其流行的三个环节,以及人体免疫的功能和特点可正确解答。
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2023年新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团中考生物真题: 这是一份2023年新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团中考生物真题,文件包含新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团中考生物真题解析版docx、新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团中考生物真题原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共41页, 欢迎下载使用。
2023年新疆生产建设兵团中考生物试卷【附答案】: 这是一份2023年新疆生产建设兵团中考生物试卷【附答案】,共13页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
2023年新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团中考生物试卷(解析版): 这是一份2023年新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团中考生物试卷(解析版),共28页。