浙教版一年级下册五 教室里的测量综合与测试课时练习

这是一份浙教版一年级下册五 教室里的测量综合与测试课时练习，共8页。试卷主要包含了你的“一步”长，选出正确的测量方法，下列物体中，高度约是2米的是，扎西的身高是130等内容，欢迎下载使用。

1.剪一条1米长的绳子，用这条绳子比一比下面物体。比1米长的是（ ）。
A. B. C.
2.你的“一步”长（ ）。
A.14厘米 B.10厘米左右 C.50厘米左右
3.选出正确的测量方法。（ ）
A. B. C.
4.下列物体中，高度约是2米的是（ ）。
A. B. C.
5.扎西的身高是130（ ）
A.厘米 B.分米 C.米
二.判断题(共5题，共10分)
米＜310厘米。 （ ）
2.量比较短的物体，可以用“米”作单位。 （ ）
3.一张课桌的长度大约等于3本数学书的长度。 （ ）
4.篮球场的长大约是30厘米。 （ ）
5.小亮一步能走65厘米。 （ ）
三.填空题(共5题，共14分)
1.这根小棒长（ ）厘米（ ）毫米。
2.量一量。
3.下图所示的钉子长________厘米________毫米，也就是________毫米。
4.在（ ）里填上“＞”、“＜”或“=”。
3米（ ）3厘米 30厘米（ ）29厘米
1米（ ）100厘米 3米（ ）2米75厘米
5.在测量物体时，尺子的________要对准物体的左端，再看物体的________端对着几。
四.计算题(共2题，共10分)
1.动脑筋算一算。
8厘米+42厘米=（ ）厘米 70厘米+30厘米=（ ）米
90米+8米=（ ）米 1米-20厘米=（ ）厘米
2.算一算。
20米＋5米＝_____米 43厘米－9厘米＝_____厘米
25米－8米＝_____米 72厘米＋20厘米＝_____厘米
1米－30厘米＝_____厘米 20厘米＋8厘米＝_____厘米
五.作图题(共3题，共15分)
1.画一条比5厘米少3厘米的线段。
2.小蚂蚁爬了3厘米，哪条是它爬的线段?请用笔描出来。
3.画一条比7厘米短4厘米的线段。
六.解答题(共5题，共35分)
1.
一枝蜡笔原来长10厘米，用去了7毫米，还剩多少毫米长？
2.
你都知道哪些测量工作？试着写写吧
3.请你把4个小朋友的身高从低到高排一排 。
4.一捆电线长20米，第一次用去5米，第二次用去6米。
（1）一共用去多少米？
（2）还剩多少米？
5.小明测得一张桌子的长是80厘米，宽比长少20厘米，高比宽多30厘米。
（1）这张桌子的宽是多少厘米?
（2）这张桌子高多少厘米?
（3）请你提出一个数学问题并解答。
七.综合题(共2题，共13分)
1.大的物体用米尺(m)来量．先估一估桌子的长、宽、高有多少厘米，再用米尺来量。
（1）估一估。
长________cm，宽________cm，高________cm。
（2）量一量。
长________cm，宽________cm，高________cm。
2.量一量，算一算。
（1）把量得的数据写在图中的括号里。
（2）小蚂蚁经过小树回家要走________cm。
（3）小蚂蚁回家走________条路近一些?
估一估：经________回家的路近。
算一算：经________回家的路近，比另一条路近________cm。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.A
二.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
三.填空题
1.4；5
2.如图：
3.4；6；46
4.＞；＞；=；＞
5.0刻度；右
四.计算题
1.50；1；98；80
2.25；34；17；92；70；28
五.作图题
1.如下:
2.如下：
3.如图：
六.解答题
1.
解：10厘米=100毫米
100﹣7=93（毫米）
答：还剩93毫米长。
2.
测量师
3.解：1米24厘米＜1米29厘米＜1米32厘米＜1米35厘米
4.（1）解：5+6=11（米） 答：一共用去11米。
（2）20-11=9（米） 答：还剩9米。
5.（1）解：80-20=60（厘水）
答：这张桌子的宽是60厘米。
（2）解：60+30=90（厘米）
答：这张桌子高90厘米。
（3）这张桌子的高比长多多少厘米？
90-80=10（厘米）
答：这张桌子的高比长多10厘米。
七.综合题
1.（1）70；50；50 （2）70；50；50
2.（1）
（2）7
（3）经过假山；假山；假山；3