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    第17课时 Units 5—6 [九年级全一册]
    internatinal 
    earthquake 
    be knwn/famus fr 
    be made f/frm 
    have a pint
    by accident 
    take place 
    withut dubt
    all f a sudden 
    divide…int 
    nt nly…but als…
    envirnmental 
    internatinal
    celebratin 
    smelt/smelled
    interesting
    考|点|1 glass n. 玻璃
    针对训练1.Be careful, r the brken ________ may hurt yu.A.glass B.glasses C.candle2.Andy can't see the blackbard clearly s he has t wear ________.A.glass B.glasses C.a glass
    考|点|2 avid v. 避免;回避
    【点拨】 avid后可接名词、代词或动名词作宾语。Try t avid accidents. 尽量防止发生事故。I think she is aviding me. 我想她是在躲着我。He avided answering my questins.他对我的问题避而不答。针对训练1.—When yu d the paper, yu must be mre careful and ________ the same mistake.—OK, I will.A.plan B.fllw C.avid2.Several cities have made the mst strict traffic rules t avid ________ accidents.A.cause B.causing C.t cause
    考|点|3 dubt n. 疑惑;疑问 v. 怀疑
    【点拨】 dubt作动词时,后可接名词、代词或宾语从句作宾语。I dubt his wrds. 我怀疑他的话。They dubted him befre.他们以前怀疑过他。I dn't dubt that he can finish the task n time.我相信他能按时完成任务。【拓展】 (1)dubt作名词时,常见搭配:in dubt怀疑,拿不定主意make n dubt f 对……毫不怀疑withut dubt 毫无疑问,的确(2)dubt作动词引导宾语从句时,若主句是肯定句,则后接if/whether;若主句是否定句,则后接that。
    针对训练1.I dn't dubt ________ she's telling the truth.A.if B.whether C.that2.Try and d it nw if yu have any ________.A.dubt B.answer C.exercise3.I dubt ________ he can arrive at schl n time r nt.A.if B.whether C.that
    考|点|4 alive/living/live/lively
    针对训练用alive, living, live或lively填空1.The ________ birds have left and left the dead nes under the tree.2.They are trying t search fr the peple ________ under the fallen wall.3.Mst students usually like the ________ lessns.4.The ________ must remember what the dead peple didn't finish.
    考|点|5 pleasant/pleasure/pleased/please
    My little sister is a pleasant girl. 我妹妹是一个讨人喜欢的女孩。We can get a lt f pleasure frm bks. 我们可以从书中得到很多快乐。She was very pleased with my wrk. 她对我的工作很满意。The teacher can't please every student. 老师不可能让每个学生都满意。
    针对训练用pleasant, pleasure, pleased或please填空1.Lucy is very ________ with the beautiful present.2.It was cld, but the trip was ________ and peple were enjying themselves.3.—Can yu help me think f an inventin?—My ________.4.—What a ________ girl Susan is!—Yes, she is always ________ t help thers.5.—What d yu think f yur trip t Hainan?—Wnderful. We were all ________ with the ________ trip.6.I did it t ________ my parents.
    考|点|6 sme time/smetimes/sme times/smetime
    I need sme time t finish my hmewrk. 我需要一些时间来完成我的作业。She cmes t visit us smetimes. 她有时来看望我们。Lucy has been t Shanghai sme times. 露西已经去过上海几次了。Tm will leave fr Beijing smetime next week. 汤姆将在下周的某个时间去北京。【助记】 分开一段时间“sme time”,相聚某个时间“smetime”,分开s是倍次“sme times”,相聚s是有时“smetimes”。
    针对训练用smetime, smetimes, sme time或sme times填空1.__________ an advertisement. can lead yu t buy smething yu dn't need at all. S yu have t be careful.2.When the summer vacatin cmes, mst peple like t take a vacatin __________ in July r August.3.They said they wuld stay there fr __________.4.—Hw many times have yu been t Beijing?—__________.
    考|点|7 让步状语从句
    【点拨】 (1)n matter意为“不论;无论”,后接关系代词或关系副词,引导让步状语从句。(2)常用句型:n matter what…=whatever… 无论什么……n matter wh…=whever… 无论谁……n matter where…=wherever… 无论何处……n matter when…=whenever… 无论何时……针对训练1.不管你是谁,你必须遵守你学校的规定。________________________________________________________________________2.________ yu g t see him, he'll be friendly t yu.A.Whatever B.Whenever C.Althugh
    N matter wh/Whever yu are, yu have t fllw the rules f yur schl.
    考|点|8 It is +过去分词 + that…
    【点拨】 “It is said that”意为“据说……”,其中it为形式主语,that引导的从句是真正的主语。类似的还有:It is believed that…人们相信……It is hped that…人们希望……It is well knwn that…众所周知……It is reprted that…据报道……It is thught that…人们认为……It is suggested that…据建议……
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