高中二、电磁波谱同步练习题

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A级 抓基础
1．下列所举的电磁波中，电磁波的波长最长的是( )
A．收音机接收的短波
B．医院透视用的X射线
C．微波炉使用的微波
D．人体发出的红外线
解析：根据电磁波谱知，波长关系：短波＞微波＞红外线＞X射线，可知波长最长的是短波，故选A.
答案：A
2．当电磁波的频率增加时，它在真空中的波速将( )
A．增大 B．减小
C．不变 D．无法判断
解析：电磁波在真空中的传播速度等于光速，即c＝3.0×108 m/s，与电磁波的频率无关．
答案：C
3．关于电磁波传播过程中的速度公式v＝λf，下列说法正确的是( )
A．公式表明波长越长，电磁波的传播速度越大
B．公式表明频率越高，电磁波的传播速度越大
C．电磁波的能量越大，传播速度越大
D．电磁波的传播速度与波长和频率及能量无关，仅决定于介质
解析：此公式是这三个量的关系式，波速是由介质决定的，与波长和频率及能量无关，所以A、B、C项错．
答案：D
4．我们生活中用的日光灯是靠镇流器产生的高电压使灯管中的稀薄汞蒸气发出某种电磁波，该电磁波射到灯管壁上的荧光粉上，从而发光．你认为汞蒸气激发后发射的电磁波是( )
A．红外线 B．紫外线
C．X射线 D．γ射线
解析：该电磁波使荧光粉发光，说明该电磁波具有荧光效应，所以应为紫外线．
答案：B
5．(多选)关于红外线的作用与来源，下列说法正确的是( )
A．一切物体都在不停地辐射红外线
B．红外线具有很强的热作用和荧光作用
C．红外线的显著作用是化学作用
D．既然红外线可以在人造卫星上遥感探测地球资源，那么红外线很容易穿透云雾
解析：荧光作用和化学作用都是紫外线的重要用途，红外线波长较可见光长，绕过障碍物能力强，易穿透云雾．
答案：AD
6．下面列出一些医疗器械的名称和这些器械运用的物理现象．请将相应的字母填写在运用这种现象的医疗器械后面的横线上．
(1)X光机，________．
(2)紫外线灯，________．
(3)理疗医用“神灯”照射伤口，可使伤口愈合得较好．这里的“神灯”是利用________．
A．光的全反射
B．紫外线具有很强的荧光作用
C．紫外线具有杀菌消毒作用
D. X射线的很强的贯穿力
E．红外线具有显著的热作用
F．红外线波长较长易发生衍射
解析：(1)X光机是用来透视人的体内器官的，因此需要具有较强穿透力的电磁波，但又不能对人体造成太大的伤害，因此采用了穿透能力比较强又不会给人体造成太大伤害的X射线，因此选D.
(2)紫外线灯主要是用来杀菌的，因此它应用的是紫外线的杀菌作用而非荧光作用，因此选C.
(3)“神灯”又称红外线灯，主要用于促进局部血液循环，它利用的是红外线的热效应，使人体局部受热，血液循环加快，因此选E.
答案：(1)D (2)C (3)E
7．“风云二号”卫星发送回地面的红外云图是由卫星上设置的具有接收云层辐射的红外线感应器完成的，云图上的黑白程度由辐射红外线的云层的温度的高低决定，这是红外线的( )
A．不可见性 B．穿透性强
C．热效应 D．化学效应
解析：云层的温度不同，其辐射红外线的强度和波长表现在云图上的黑白程度就不同．所以云图的黑白程度是利用了红外线的热效应．
答案：C
B级 提能力
8．2011年3月11日，日本发生里氏9.0级地震，地震和地震引发的海啸造成大量建筑物倒塌．为了将埋在倒塌建筑中的被困者迅速解救出来，我国及时派出了救援队．救援队在救援过程中使用生命探测仪来寻找被压在废墟中的大量伤员，这种仪器主要是接收人体发出的( )
A．可见光 B．红外线
C．紫外线 D．声音
解析：不同温度的物体会发出不同频率的红外线，生命探测仪就是根据人体发出的红外线与周围环境不同而寻找的，故选B项．
答案：B
9．在格陵兰岛的冰川中发现有冰冻的十几种番茄病毒，这说明冰盖下面有许多冰冻的病毒，一旦冰盖融化，病毒苏醒，对人类将构成极大的危害．下面处理这些病毒的方法中，既有利于防止病毒蔓延，又能研究病毒的是( )
A．紫外线消毒
B．喷洒化学药剂
C．把病毒的天敌放在冰川附近警戒
D．红外线消毒
解析：紫外线消毒和喷洒化学药剂会杀死病毒，不能留下活性病毒以供研究；红外线不能杀菌消毒．
答案：C
10．甲坐在国家大剧院的舞台前60 m处听音乐演唱会，乙坐在家里离电视机4 m处听电视转播．已知乙所在处与国家大剧院相距1 000 km，不考虑其他因素，则(空气中声音传播的速度为340 m/s)( )
A．甲先听到声音 B．乙先听到声音
C．甲、乙同时听到声音 D．不能确定
解析：电磁波的速度是光速，远大于声波的速度，乙先听到声音．
答案：B