初中政治思品人教部编版八年级下册（道德与法治）自由平等的真谛当堂达标检测题

这是一份初中政治思品人教部编版八年级下册（道德与法治）自由平等的真谛当堂达标检测题，共7页。试卷主要包含了法律面前人人平等，“生命诚可贵,爱情价更高等内容，欢迎下载使用。

A.我国公民在法律面前一律平等B.财产权就是对物质财富的占有权
C.公民所有财产一律受法律保护D.损害公民财产权一律受民法处罚
2.《中华人民共和国宪法》第三十三条规定:中华人民共和国公民在法律面前一律平等。下列选项中,不符合平等精神的是( )
A.杭州市图书馆多年来对所有读者免费开放,包括乞丐和拾荒者
B.在市场经济体制下,一部分人先富起来,另一部分人成为低收入者
C.在学校生活中,老师安排、布置作业,学生完成作业
D.现实生活中,有的人利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁
3.法律面前人人平等。( )
①是社会文明进步的标志
②也是社会主义法治的基本原则之一
③有助于践行社会主义核心价值观
④有助于构建社会主义和谐社会
A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③
4.—只飞在天空中的风筝，乞求挣脱线的束缚自由飞翔。突然,一阵狂风吹断了驾驭风筝的线,满心欢喜的风筝来不及拥抱蓝天,就一头栽了下来，再也“无力回天”。下面漫画的寓意是( )
①必要的约束,也是一种保护
②摆脱约束才能自由飞翔,要敢于突破束缚
③法律制约着人的行为,也保障着人的自由
④法律与自由是矛盾的，无限制才会有自由
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.“法治社会,无法外之地,无法外之人,无法外之权,任何人都不能为所欲为,无论是维护权益,还是表达诉求,都必须在法治轨道上进行,任何逾越法律底线的行为,必将受到法律制裁。”其表达的理念是( )
①崇尚自由
②崇尚法治
③权利重于义务
④法律面前人人平等
A.①③B.①④C.②③D.②④
6.自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是严以自律之人。对此理解正确的是( )
①法治标定了自由的界限
②自由自在是人们向往的生活
③公民在法律面前一律平等
④遵守法律才能享受真正的自由
A.①②B.①④C.②③D.③④
7.自由是社会主义核心价值观的重要内容,也是我们的向往。今天,我们应该这样理解自由( )
①自由不是不受限制,必要的限制是对自由的保护
②规则束缚自由,突破规则是享受自由的前提
③自由离不开法律,自由的实现不能触碰法律的红线
④自由是相对的,享受自己的自由不能损害他人的自由
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
8.平等是社会主义核心价值观的重要内容。下列关于平等的说法正确的是( )
①平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题
②同等情况同等对待,比如男女同工同酬
③不同情况差别对待违背平等的含义
④法律面前人人平等
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
9.“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。”结合该诗句,下列对“自由”的理解正确的是( )
①人们对自由的向往
②人们渴望不受他人奴役和支配,按照自己的意愿自由自在地生活
③自由不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力
④自由就是想做什么就做什么
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④
10.曾有一位科学家因故意杀人罪被判处死刑,剥夺政治权利终身。 一审判决后,近200人上书法院请求枪下留人。这位科学家有多项专利设计,因此人们希望法律能够对他宽大处理,让他戴罪立功,然而,他最终还是受到了应有的惩罚。这个案例告诉我们( )
①任何公民违法犯罪,都要受到法律的制裁
②国家在依法实施处罚方面,可以考虑对社会贡献的大小酌情处罚
③在法律面前,没有特殊公民,任何人不得有超越宪法和法律的特权
A.①②B.②③C.①③D.①②③
11.阅读材料，回答下列问题。
一位老人上了公交车,没有座位可坐,也没有人主动让座。司机请一个坐在前面的年轻人为老人让座,年轻人无动于衷。站在一旁的小华生气地说:“你难道不懂得尊老爱幼的道理吗?”年轻人反问道:“现在都讲人人平等,大家都一样,凭什么要我给他让座?”
请你帮小华反驳一下这位年轻人。
12.阅读材料，回答下列问题。
2018年5月19日,合肥机场派出所处置了一起寻衅滋事案。男性乘客郑某因航班延误,情绪激动,对机场工作人员进行公然侮辱,并破坏了机场的相关设施,严重影响了现场秩序。最后,郑某被依法行政拘留七日,并被列入限制乘坐民用航空器名单,期限为一年。
请你从自由与法治的关系的角度,对郑某的行为进行分析。
答案以及解析
1.答案：A
解析：本题考查我国公民在法律面前一律平等。民事主体的财产权利受法律平等保护，这说明我国公民在法律面前一律平等，A符合题意;B错误，财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利；C错误，公民合法的财产受法律保护；D错误，损害公民财产权的行为可能承担民事责任也可能承担刑事责任。故选A。
2.答案：D
解析：本题考查公民在法律面前一律平等。我国所有公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，所有公民的违法或犯罪行为都一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。A、B、C 均符合平等的精神，不符合题意，排除；所有公民的违法或犯罪行为都一律平等地依法予以追究，想方设法逃避法律制裁不符合平等的法律原则，D符合题意。故选D。
3.答案：A
解析：本题考查法律面前人人平等。法律面前人人平等是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一，有助于践行社会主义核心价值观，也有助于构建社会主义和谐社会，①②③④均符合题意。故选A。
4.答案：B
解析：风筝挣脱线的束缚，却一头栽下来，说明必要的约束，也是一种保护，反映了法律既限制自由，也保障自由的实现，法律和自由紧密联系，无法治，不自由，①③正确，②④错误。
5.答案：D
解析：本题考查法治、法律面前人人平等。题干材料中“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权”，体现的是法治的重要性，启示我们要崇尚法治。“任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁”，体现了法律面前人人平等，②④符合题意；①不符合题意，题干材料没有体现自由的内容；③错误，权利与义务具有一致性。故选D。
6.答案：B
解析：本题考查法治与自由的关系。题干“自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人”说的是一个自由快乐的人必须是自觉遵守法律制度、严于自律的人，这说明法治标定了自由的界限，遵守法律才能享受真正的自由，①④符合题意；②③在题干材料中没有体现，应排除。故选B。
7.答案：C
解析：本题考查对自由的理解。自由必须是在法律规定范围内的自由，自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利，自由不是为所欲为，没有绝对的自由，它是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害，因此可以判断①③④正确，②错误。故选C。
8.答案：D
解析：本题考查平等。根据所学，平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬，二是不同情况差别对待。我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”①②④正确，③错误。故选D。
9.答案：B
解析：题干中“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛”表达了人们对自由的向往。“若为自由故，两者皆可抛”强调了 自由的重要,说明拥有自由，能够增强人们的幸福感，反映了人 们渴望不受他人奴役和支配,按照自己的意愿自由自在地生活。①②③正确。自由是相对的，不是绝对的,并不是想怎么样就怎么样，自由是有限制的，④错误。
10.答案：C
解析：题干中，科学家因故意杀人罪而被判了死刑，近200人上书法院为其求情，但最终他还是受到了应有的惩罚。这表明在我国法律面前没有特殊公民，任何公民违法犯罪都要受到法律的制裁， ①③正确。②说法错误，法律面前人人平等，违法或犯罪行为一 律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法 和法律的特权。
11.答案：平等有两层含义,一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待。老人的体能和年轻人不同,需要差别对待,因此老人、儿童、孕妇、残疾人等在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
12.答案：法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线;法治是自由的保障，自由是法律之内的自由。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，郑某的行为损害了公共利益，违反了法律的有关规定，理应 承担相应的法律责任。
解析：根据所学知识可知，自由和法治相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界线，自由的实现不能碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害，法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由，郑某的行为损害了公共利益，违反了法律的有关规定，理应受到法律制裁，据此分析作答即可。