【讲义】二年级 奥数《举一反三》 第31讲 计算时间(含答案)
展开小朋友,我们已经认识了钟表,钟表的用处可多了,我们的日常生活、学习、工作都离不开钟表。关于时间的数学问题有很多,下面我们就一起来研究有关时间的趣题。
这组与时间有关的趣题,不仅与时间的知识有关,还与平均分、间隔等数学问题有联系。小朋友要注意,当你所学的数学知识越来越多时,你还要学会综合运用所学知识解决问题的本领。
【例题1】
钟面上有12个数,你能在钟面上画一条线,把钟面平均分成两部分,使每一部分数的个数相等,和也相等吗?
思路导航:钟面上有12个数,它们的和就为1+2+3…+12=78,根据题意把钟面平均分成两部分,每一部分数的个数相等,那么每一部分有12÷2=6(个)数,和应为78÷2=39。
解:10+3+11+2+12+1=39 9+4+8+5+7+6=39
练习1
1.钟面上有12个数,你能画两条线将钟面分成三部分,使每部分的数相加的和相等吗?
2.如果要把钟面分成六部分,使每一部分的个数相等,和也相等,应该怎样分?
3.小明从家到学校跑步去和回要8分钟,如果去时步行,回来时跑步一共需要10分钟,那么小明来回都是步行要几分钟?
【例题2】
小枫家的钟一时敲一下,二时敲二下……十二时敲十二下,每到半小时敲一下。有一天,小枫在家看一本书,听到钟正好敲一下,他一看钟面正好是一点钟,这本书看完时,听到钟正好敲了4下,他一共听到钟敲了多少下?
思路导航:
根据题意,钟敲一下是1点,敲两下是2点,敲四下是4点,一至四点整点钟,小枫共听到钟敲了1+2+3+4=10(下),每半点敲一下,一至四点中间有3个半点,钟又分别敲了3个1下,所以小枫一共听到钟敲了13下。
解:1+2+3+4+3=13(下)
答:他一共听到钟敲了13下。
练习2
1.小华家的桌面上放了一座钟,几时就打几下铃,每到半点又打一声,一天小华6:00开始写作业时听到时钟整点报时,做完作业时又听到整点报时,前后一共打了14下,小明做作业用了多少时间?
2.小云家的一座台钟,一点打一下,两点打两下……十二点打十二下,每半点钟又打一下。小云在家玩,看见爸爸拿着书去书房,正好听到台钟打了3下;爸爸从书记出来,这是台钟正好打了5下。小云一共听台钟打了多少下?
3.时钟1时打一下,2时打二下,3时打三下……12时打十二下,每到半点还要打一下。一昼夜,时钟要打多少下?
【例题3】
时整,时针和分针分别指向 ,这时两针重合在一起。
思路导航:
时针和分针重合,就是时针和分针走到一起,这种情况一天有好几次,但整点时两针重合,只有中午一次和夜里一次。
解:12时或24时,时针分针都指向12。
练习3
1. 时整,时针和分针分别指向 和 ,两针在一直线上。
2. 时整,时针和分针组成直角。
3.3点半,时针和分针组成 角;9点半,时针和分针组成 角。
【例题4】
2路车每隔20分钟开一班,明明想搭8:30的一班车到文具百货店,可明明到站时已是8:38分,他要等几分钟,才可搭乘下一班汽车?
思路导航:
下一班车要在8:50开出(8时30分+20分=8时50分)
他要等12分钟(8时50分-8时38分=12分钟)
也可以这样想:明明等车时(8:38),上一班车已开走了8分钟(8时38分-8时30分=8分钟),而汽车每隔20分钟开出一班,因此他还要在车站等候12分钟(20分钟-8分钟=12分钟)
解:他要等12分钟,才可搭乘下一班汽车。
练习4
1.汽车每隔15分钟开出一班,妈妈想搭上午7时15分的车到超市,当她到达车站时,已是7时21分,她要等多少分钟才可以搭乘下一班车?
2.汽车每隔10分钟开一班,哥哥想搭9时15分的一班车,当他到达车站时,已是9时18分,他要等多少分钟,才可以搭乘下一班汽车?
3.汽车每隔8分钟开出第一班,第一班车在上午6时15分开出,第四班车应在什么时候开出?
【例题5】
小兰的钟停了,电视显示3点时,爷爷跟电视对钟,由于爷爷年老眼花,把时针和分针颠倒了,妈妈下班回家,见钟才3点钟,大吃一惊。请你帮小兰妈妈想一想,现在应该是几点?
思路导航:
根据题意,电视显示3点时,爷爷把时针和分针颠倒了这时,钟面上的实际时间是12点15分,妈妈下班回家,见钟面是3点整,中间经过了2小时45分,那么正确时间应该从3点经过2小时45分,是5点45分。
解:小兰妈妈下班回家时,应该是5点45分。
练习5
1.小明家的钟停了,电台广播2点时,奶奶跟电台对表由于年老眼花把时针与分针颠倒了,小明放学回家见钟才2点整,大吃一惊,请你帮忙想一想,现在应该是几点钟?
2.张爷爷的手表停了,下午电台广播1点时,他跟着电台对表,不小心把时针和分针颠倒了,等他午睡醒来,发现手表还是1点整。你知道现在应该是几点钟吗?
3.把钟面上的长针和短针调换位置后,应该是几点几分?
练习题答案
练习1
1.
1+2+3+…12=78 78÷3=26
2.
1+2+3+…12=78 78÷6=13
3.8÷2=4(分钟) 10-4=6(分钟)
练习2
1.1小时(从6点到7点)
2.14下 3.180下
练习3
1. 6 6 12 2.3或9 3.锐 钝
练习4
1.9分钟 2.7分钟 3.6时39分
练习5
1.3点50分 2.1点55分
3.(1)2点 (2)12点5分
【讲义】二年级 奥数《举一反三》 第34讲 推理计算(含答案): 这是一份【讲义】二年级 奥数《举一反三》 第34讲 推理计算(含答案),共6页。教案主要包含了专题简析等内容,欢迎下载使用。
【讲义】二年级 奥数《举一反三》 第25讲 拆数游戏(含答案): 这是一份【讲义】二年级 奥数《举一反三》 第25讲 拆数游戏(含答案),共6页。教案主要包含了专题简析等内容,欢迎下载使用。
【讲义】三年级 奥数《举一反三》 第31讲 用假设法解题: 这是一份【讲义】三年级 奥数《举一反三》 第31讲 用假设法解题,共6页。教案主要包含了专题简析,精讲精练,课后作业等内容,欢迎下载使用。