成功的秘诀课件
展开邰怡郭阳董妍妍刘涛宫静怡
田梦丽刘伯源于倩何人可金波
他们学习习惯好,自觉,主动,快乐地学习。好钻研,经常与老师探讨问题,办公室,是他们最喜欢去的地方。有竞争意识,有好强心,不甘于落在别人的后面。
第一:吃透课本,夯实基础,在细节上下功夫,历年中高考优秀生均赢在细微之处。第二:拓展知识面,多做课外书,开拓视野,提高能力。第三:养成善于钻研的好习惯,勤动脑勤思考,善于总结规律,跳出试题以外,向老师那样研究教材。
李光宇、王天舒、仇伯伶、高帆、卢建新冯尚、安思琪、张樟、潘剑斌、付玄浩、季家兴、董承斌、王翀、张裕、张源、张云凡、
情况分析:优势:学生头脑聪明,接受能力强,有学习的积极性,学习成绩较好。劣势:学习缺乏持之以恒的精神,竞争意识不强,不能自觉学习,学习浮动较大,成绩不稳定,没有勤奋钻研的精神。建议:家长、老师严格督促,严于管理,看住他才能有成绩。
需调动内在主动性、积极性的:金咪咪、董颖超、陈蕾、李阳、张怀鑫、高宇、郑玉婷、刘航、王蕴琪、恽珊情况分析:学习较踏实,能完成老师布置的作业,但只满足于完成作业。成绩还算过得去。学习缺乏主动性和积极性,竞争意识不强,目标不明确,对自己要求不高,学习不肯搭功夫,没有勤奋刻苦的精神。建议:家长高标准、严要求,帮其订立明确的奋斗目标,发现进步,及时鼓励。
高帆、刘晗、张冉、丁光耀、陈蕾、张怀鑫、季家兴、董承斌高宇、金江涛、赵凯鹏、李慧晨王娇
学情分析:这些同学学习能力较强,有积极性,但明显存在偏科现象,急需调整状态,查漏补缺,否则,直接影响升学。
一:均衡发展三大主科,针对薄弱的学科要采取措施,可以找一找老师补习。(最好是自己的科任老师)二:学生自己要有信心、有毅力,尽早提高自己的各科成绩。三:薄弱的学科需要特别关注,有意识的培养兴趣,因为兴趣是最好的老师。四:弱科提高的同时,强科要保持优势,否则得不偿失。
王昱、张欢、郑鹏飞、樊敬宇李子轩、于泽辉、张皓雪、吕佳佳、李慧晨、侯大伟、吴一凡、腾家宝、蔡大泉、张念琪、孙建宇、田一彤、柴福森、马红梅、代华飞、孙不凡、恽珊、金江涛、陈亮、郑玉婷、王翀、王晓跃
这些同学学习没有动力,有懒散的恶习,缺乏学习主动性,遇到难题,不去问老师,得过且过。没有形成良好的预习、复习的习惯,课堂效率低。作业不认真完成。
第一:抓住课本、质量检测、课程练习、CS,弄懂弄通,反复练习,是期末取得好成绩的关键。第二:家长要有耐心和信心,及时督促学生完成作业,并且检查他们的作业,检查的方式可以是看作业是否完成,或者抽题考试。第三:要做到不耻下问,课上举手回答问题,多与老师沟通。
1、7月7号,7月8号期末考试,还剩24天。2、复习迎考期间,作业量较平时要大些,背诵的东西要多,比如外语、语文、地理、生物,家长要检查学生背诵的情况。3、关注史、地、生、政的复习,不拉总分。4、晚上必须进行有计划的复习,时间到9:30或10:005、家长抽空及时检查当天作业及复习情况。尤其注意数学英语的质量监测。6、复习考试期间不允许看电视,外出,打球,有一个充分的复习时间。7、针对竞争对手,及时鼓励,坚定孩子的必胜的信念。
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