广东省深圳市罗湖区2021年六年级下册小升初语文检测考试卷（四）含答案部编版

这是一份广东省深圳市罗湖区2021年六年级下册小升初语文检测考试卷（四）含答案部编版，共5页。试卷主要包含了积累与运用，阅读感悟，习作百花园，附加题等内容，欢迎下载使用。


姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、积累与运用。（共4题；共39分）
1.把汉字与它的音节连一连。
树________ lián
蛙________ shù
莲________ wā
看________ wān
弯________ kàn
2.我会组词。
3.日积月累。
蓬头稚子________垂纶，侧________莓苔________映身。
________借问遥招手，怕得________。
4.判断下面的说法是否正确。
树是很多动物的家。（ ）
二、阅读感悟(21分)（共3题；共21分）
5.阅读下文，回答问题
谁的本领大（节选）
①有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”
②风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。
③太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
④第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”
⑤太阳说：“这有什么难的！"于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，哪儿还有力气摇船呢！
⑥这时，风“呼呼”地吹了起来。“起风啦__”船夫高兴地喊__“快挂帆吧__”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。
⑦太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”
（1）下面的词语中，和“强烈”意思相反的词语是（ ）
A.虚弱
B.微弱
C.细微
（2）文中横线处应填入的标点是（ ）
“起风啦__”船夫高兴地喊__“快挂帆吧__”
A.。 ： ？
B.！ ， ！
C.？ ： 。
（3）与“那还不容易！”意思相同的一项是（ ）
A.那很不容易
B.那容易吗
C.那很容易
（4）风和太阳共比了________次本领。（ ）
A.两
B.三
C.四
（5）对于短文内容理解不正确的一项是（ ）
A.第一次比赛，太阳赢了风，觉得很得意
B.风和太阳比赛的结果是风的本领比太阳大
C.太阳和风各有各的本领
（6）小朋友们，你们知道风和太阳还有什么本领吗？快来写一写它们各自的本领吧！至少各写一项。
6.阅读课内片段，完成练习。
A．皮鞋匠静静地听着。B．他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。C．微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。D．月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。E．忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。F．被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……G．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。H．她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象一月光照耀下的波涛汹涌的大海。
（1）观察图画，结合选文内容，完成练习。
①选出与上面图片描述的内容相对应的片段中的句子。
图1：________ 图2：________ 图3：________
②结合同片和文字，体会旋律的变化。
A．音乐高昂激越 B．音乐气势逐渐增强 C．音乐轻柔、舒缓
图1________ →图2________ →图3________
（2）片段中，句子________是实写，句子________是联想。这样实写与虚写相结合的好处是：________。
（3）为什么说盲姑娘仿佛也看到了她从没看见过的景象？
7.阅读下文，回答问题
奇妙的植物
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫！夏天，在沼泽地常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上的绒毛能分泌一种黏性很强还含有一种很甜的味道和香气的液体，这种黏液小虫一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来。一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过一到两个小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢！一位印度科学家，常常喜欢在花园里拉拉小提琴，放几张交响乐唱片。日子久了，他发现那园中的花木，竟长得格外旺盛。于是他就开始正式试验，他发现听音乐的田里的水稻，比没有听音乐的水稻，要长得更加茂盛茁壮，平均株高要超过30厘米。
世界上还有许多奇妙的植物，有能预报地震的山宇藤，有能净化水体的水葫芦，还有会“咬人”的漆树……
（1）短文主要写了两种奇妙的植物，一种会________；另一种能________。
（2）毛毡苔是怎样捕捉飞虫的？
三、习作百花园（共1题；共40分）
8.学习运用本文“圆形结构”的构篇方式，写一处景物。
四、附加题。（共4题；共10分）
9.我会看拼音写词语。
10.给加下划线的字注音
苍穹________ 执著________ 猝________然
11.给加下划线的字注上拼音。
笃________ 馥郁________
灼人________ 阴雨霏霏________
12.读《秋天》，填空
课文语句优美，采用了________、 ________的修辞手法，构成了一幅美丽的画面，抒发了作者对秋天的________之情。
答案部分
一、积累与运用。
1. shù；wā；lián；kàn；wān
2. 清水；晴天；热情；杯子；青山；眼睛；请求；怀抱
3. 学；坐；草；路人；鱼惊不应人
4.正确
二、阅读感悟(21分)
5. （1）B
（2）B
（3）C
（4）A
（5）B
（6）太阳能照亮大地。风能给我们带来凉爽。
6. （1）BC；D；EF；C；B；A
（2）AG；BCDEFH；使文章更加生动形象，使读者产生更大的想象空间，更好地感受《月光曲》的节奏美和带来的面面美。
（3）因为她在贝多芬的琴声中沉醉了，音乐把她带到了另一个美丽的、只需要用心体会的世界。
7. （1）吃虫；听音乐
（2）毛毡苔的叶子上的绒毛能分泌一种黏性很强还含有一种很甜的味道和香气的液体，这种黏液小虫一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来。一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。
三、习作百花园
8. 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧顺着人行道往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
中午了，我顺着人行道依依不舍地走到公园大门口，荷花的清香不时地飘过来，像要勾住我回家的脚步。
四、附加题。
9. 小刀；女儿；上学；天才；自己；竹林；我们；白云
10.qióng；zhuó；cù
11.dǔ；fù yù；zhuó；fēi
12.比喻；拟人；喜爱 清________
晴________
情________
杯________
青________
睛________
请________
怀________
xiǎ dā
nǚ ér
shàng xué
tiān cái
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zì jǐ
zhú lín
wǒ men
bái yún
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