自律,成绩,感恩课件

这是一份自律,成绩,感恩课件，共27页。PPT课件主要包含了自己的追求是什么，人生需要热情，人生需要目标，人生需要坚持，自律成就梦想，剑桥大学，自律是成功之门，学习的痛苦是暂时的，我要马上行动等内容，欢迎下载使用。

第十周25班学习工作总结与反思
一、非常好且很突出的1、在全班同学的大力配合下，25班的教室继续获得“文明教室”荣誉。2、“三操”质量大幅度提高。（早操：9.95分　课间：9.90　眼操：9.92分）3、我班的“公车站”获得进入校庆晚会入场券　（文娱委员和全班同学努力的结果）4、我班的“陈、刘、苏、黄、叶”得到刘校长的亲切关怀和指导。希望他们以后做得更好。5、三操检查员对我班的做操表示肯定和希望我们能够长期坚持。6、上课和自习课纪律大大的好转。（睡觉、小说、手机）7、还有好人好事等等很多。
一、要改进的1、还有同学迟到：刘振宇　黄永华　　（星期四早上6：50迟到，校门：6：45前　　教室：6：50前）2、有同学穿怪衣服被扣分：李滨雷　何春丽3、男女生宿舍一直都做得很好，如果努力改进，能获“文明宿舍”最能让人开心。4、有同学趁机博懵，不出操、迟到或不带校徽　不懂得排队等。5、仪表、拖鞋等。6、有同学提前下课去打球：张福流，苏汉弊　星期四第八节提前下课拿球去打。7、还有同学不吃早餐，带早餐到教室吃等8、早晚读、抄作业、不交作业等
第十周25班下周的学习工作计划
1、重点：全面做好期中试的复习工作　提倡五到：人到、心到、眼到、手机、耳到　争取考出水平，每一个人在年级上前进2名。2、克服迟到和早退现象3、长期做好各项常规工作。4、全身心投入到学习当中。
——高二（25）班主题班会
1.从小到大，我所制定的计划基本能实施或长期坚持。 2.我不常跟别人有代价地打赌。3.即使在无人看管的情况下，我也能坚持遵守交通规则。 4.除非迫于工作，我的作息很有规律。5.我从不随意动他人的东西。 　　
以“是”、“否”回答下列问题(请尽量真实地回答)：
6.节假日时，我不会因为玩或其他娱乐活动而彻夜不 眠。7.我上班或赴约极少迟到或早退。 8.无论在家还是出门，我的头发和服饰都是整洁的。9.一旦参加了业余培训班，我一向风雨无阻。 10.我的记事本或工作日志从第一页到最后一页，字迹都很工整。
11.试了几次，我就能成功地戒坏习惯。 12.无论多么困，只要闹钟一响，我都会很快起床。 13.当我正在工作时，很少受其他人的干扰。 14.也曾用心研究或长期购买彩票，但不会一次投入很多15、每次做什么事情，都能够很好的控制自己的情绪
“是”计1分，“否”计0分
0～5分：你的自律性稍差，做事比较随心而不受约束。这样的生活看似快乐，实际会对健康和事业产生负面影响。建议做事前三思而行，将自己的合理计划贴在身边醒目的地方，必要时由他人帮忙监督。
6～10分：你的自律性适中。多数情况下，你都能很好地控制自己的言行举止，但偶尔也会放纵一下。其实，只要对他人无损、对自己无害，偶尔的随性与放松都无妨。
11～15分：你的自律性很强。看来你平时严于律己，认为不该说的话、不该做的事，绝不轻易去说去做。但过于约束自己，有时反而失去了一些生活的乐趣。只有把握好“度”，工作与生活才能相得益彰。
成功需要很强的自律能力，比如，别人在看电视的时候，你能否去工作？别人在娱乐的时候，你能否去学习？别人在睡觉的时候，你能不能早点起来？这一切，就是你必须强迫自己成功付出的代价。
　　　你之所以无法克服自己的这种懒惰的习性，最重要的原因就是你缺乏自律。对学习也是如此，一个缺乏自律的人，在学习上也同样会给自己一些拖拉的借口：时间还早，再玩一会儿。就这样一次次地“再玩一会儿”，最终把学习的时间全部了，我们对学生的这种偷懒行为往往会说他们是“平时不努力，临时抱佛脚”，其实这句话不仅适合学生，对任何人都适合。古人说“书到用时方恨少”，一个不能自律的人，往往会到需要的时候，才后悔自己平时没有抓紧时间学习，浪费了许多大好的时光，虽然为此后悔不已，却也已经无济于事了。
你是否注意到竞争对手和身边的同学是如何学习的
昨日的习惯，已经造就了今日的我们和性格；今日的习惯，决定明天的我们和前途。好习惯，益终生！
没有艰辛 便无所获！
一个班的班风是关系到每一个同学的，因此我们要自觉维护班级体的荣誉。每一个人出自己的一份力，每一个人都不损害集体的利益，那班风便会得到改善，成为一个优秀的班级！记住下面一句话： 千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。——《淮南子·兵略训》
　　艰苦奋斗、奋发进取，从绝望中寻找希望，人生终将辉煌！  学习永远是必要的吃苦永远是必须的失败永远是必然的——认真学习，充分吃苦，迎接失败，直至成功！
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做30下。大家能做到吗?” 　　学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个星期，苏格拉底问学生们：“每天甩手30下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
用一句话说说今后你将如何面对遇到的困难。
贵在坚持,难在坚持,成在坚持
用一句话说说今后你将如何面对遇到的困难。
在你确得无法坚持不下去时,努力坚持下去.
　　
为了美好的明天,从现在开始 奋斗!!!