考点二　词语释义与辨析

这是一份考点二　词语释义与辨析，共7页。教案主要包含了必须·必需，暴发·爆发，变换·变幻，不止·不只，不齿·不耻，长年·常年，处世·处事，定金·订金等内容，欢迎下载使用。

题型Ⅰ:“××××”在句子中的意思是: 。( 填空题 )
题型Ⅱ:“××”( 选文中的词语 )中“×”( 该词语中的一个字 )的意思是( )。( 选择题 )
题型Ⅲ:“××××”( 选文中的四字词语 )中,“××”( 该词语中的两个字 )的意思是 。( 填空题 )
题型Ⅳ:“××”( 选文中的词语 )在文中的意思是 。( 填空题 )
1.解字法
通过辨明词语中的关键字( 词 )来推断整个词语的意思。如“热泪盈眶”一词中,较难理解的是“盈”字,理解了“盈”有“充满”的意思,就会知道“热泪盈眶”的意思( 激动的泪水充满了眼眶 )。
2.语境法
结合词语所处的具体语言环境来确定词语的意义。
词语语境义的几种类型
同一词语在不同的语言环境中有着不同的意义,这就是“语境义”。词语的语境义常以如下方式出现。
( 1 )词语的比喻义在特定语境中生成了新的含义。如:这封信成了我们家里的福音书。( 莫泊桑《我的叔叔于勒》 )“福音书”本是基督教徒对《新约》的称呼,这里用来比喻好消息、令人感到幸福的消息。
( 2 )选择不同感情色彩的词,表达不同的思想感情,可贬词褒用,也可褒词贬用。如:先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。( 雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》 )这里的“赞誉”并没有“赞扬、美誉”的意思,而是一种贬义,充满讽刺。
( 3 )反语表达的语境义。反语是作者含蓄曲折地表达本意的一种修辞手法,它实际要表达的意思与字面的意思完全相反。如:我现在想想,那时真是太聪明了!( 朱自清《背影》 )这里的“聪明”运用了反语,实际上并不聪明,表现出作者对当时不理解父亲的愧疚心理。
( 4 )旧词新用形成的语境义。一些旧的词语,作者赋予了它新的含义。如:同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第。( 鲁迅《藤野先生》 )“落第”原指科举时代应试不中,文中指考试不及格。
( 5 )对比形成的语境义。在同一语段中,同一词语表达的意义有时也不尽相同。如:日兵“无法劝阻”,学生怎会“无法劝阻”?( 鲁迅《“友邦惊诧”论》 )两个“劝阻”词义不同,前者表示抵抗,后者表示镇压。
3.近义替换法
找出与所要解释的词语相对应又比较常见的同义词来代替。如“充实”可解释为“充足”,“不畏”可解释为“不怕”。
4.反义否定法
用反义词加“不”或“没有”的否定形式来解释词义。如“模糊”可解释为“不清楚”,“崎岖”可解释为“不平坦”。
1.十四岁的里德和他的母亲、姐妹都对我怀有厌恶感。尤其是这个凶神恶煞的少爷,他每天都要欺负我。仆人们都不愿意为了帮助我而得罪小主人,里德太太更是视若无睹。
“凶神恶煞”在句子中的意思是: 形容非常凶恶 。“视若无睹”在句子中的意思是: 虽然看见了,却像没有看见一样。指里德太太对“我”漠不关心 。( 4分 )
2.( 2019·合肥蜀山区一模 )《流浪地球》对于中国科幻电影来说,是一个里程碑。
文中“里程碑”一词的意思是: 比喻具有重大历史意义的事件( 或:比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事 ) 。( 2分 )
3.树有着不同的种群和不同的属地,但无论是高寒山区的肃穆森林,还是半山腰上的莽莽老林,或是低地河谷的热带雨林,每一棵树就像一个人,经历着诞生、成长、消亡的过程。
“肃穆”中“肃”的意思是( C )( 2分 )
A.恭敬B.清除C.严正,认真
4.但奇怪的是,当峨冠博带早已零落成泥,崇楼华堂也都沦为草泽之后,那一杆竹管毛笔偶尔涂画的诗文,却有可能镌刻山河、雕镂人心,永不漫漶。
“峨冠博带”中,“博”的意思是( A )( 2分 )
A.多,广
B.知道得多
C.用自己的行动换取
5.幸福是什么?如果用颜色来形容,幸福应该是温暖的黄色、热烈的红色;如果用声音来比喻,幸福又是激越的高音、低婉的小调。
“低婉”中“婉”的意思是( A )( 2分 )
A.和顺,温和B.美好C.简约
6.丁长发有点不满,失去江姐和李青竹以后,女室的战友们,似乎变得群龙无首了。这种时候,特务对一切都分外多疑,为什么还用这种老方法直接送信?
文中“群龙无首”一词的意思是: 一群人中没有领头的人 。( 2分 )
7.
如果生活不够慷慨,
我们也不必回报吝啬。
何必要细细地盘算,
付出和得到的必须一般多。
如果能够大方,
何必显得猥琐。
根据诗歌语境,“猥琐”的意思是( D )( 2分 )
A.( 身材 )不魁梧,短小
B.( 容貌、举止 )庸俗
C.卑贱微末,用作谦辞
D.琐细,繁杂琐碎
8.这不是害怕自己会束手无策地死于断粮的恐惧,而是害怕在饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力之前,他已经被凶残地摧毁了。
“束手无策”中的“策”的意思是( B )( 2分 )
A.古代写字用的竹片或木片 B.办法
C.谋划,筹划D.拐杖
9.春天就是这样的,一开头,总习惯把自己藏在峭寒和细雨的后面。等真正一揭了纱,却又谦逊地为我们延来了长夏。
“延来”中“延”的意思是( C )( 2分 )
A.伸展变长 B.展缓,推迟 C.引进,请
类型二 词语辨析
题型Ⅰ:结合语境选择正确的词语。
题型Ⅱ:根据句子意思,将“××”“××”( 词语 )分别填入①②两处横线上。
为了更好地解答此类题,一要注意近义词的归类和识记,二要注意及时纠正平时容易用错的词语,多掌握一些必要的答题方法。
1.注意语言环境的限制
选词前,要通读材料,熟知内容,然后联系语言环境,根据语感来选择恰当的词。
2.注意词语意义的差别
( 1 )词义的轻重。如:“难道”用来加强反问语气;“莫非”多用于揣测语气,有时也用来加强反问语气,但不如前者强烈。
( 2 )词义的侧重点。如:“诡辩”侧重于“诡”,即“欺诈、怪异”;“狡辩”侧重于“狡”,即“不老实、耍花招”。
( 3 )词义的范围大小。如:“战争”“战役”“战斗”三词所指范围依次缩小。
3.注意词语色彩的区别
( 1 )词语的感情色彩。如:“径自”多含贬义,“径直”无贬义色彩。
( 2 )词语的语体色彩。如:“商榷”适用于书面语,“商量”适用于口语。
4.注意词语用法的不同
( 1 )词语的搭配对象。如:“爱戴”适用于对长辈、上级,“爱护”适用于对晚辈、下属。
( 2 )词语的语法功能。如:“偶尔”与“偶然”,前者只作副词,充当状语;后者还可作形容词,充当定语。
1.( 2019·江苏宿迁 )从括号里选择恰当的词语,依次填写在横线上。( 2分 )
时间之河川流不息,复兴路上风华正茂。一代代革命先驱 孜孜以求 ( 孜孜以求/孜孜不倦 )的强国梦、复兴梦,从未像今天这样距离我们如此之近。然而,面对“百年未有之大变局”,我们仍需要回答属于这个时代的命题, 应对 ( 面对/应对 )属于这个时代的挑战。
2.( 2019·天津 )依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( C )( 2分 )
校园艺术节开幕式上,校长首先致辞:艺术就像蓝天上舞动的云霞,时而洁白如雪,时而五彩缤纷,时而 柔曼,时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意,时时处处 我们的生活。让我们从热爱艺术开始,热爱生活吧!热情洋溢的讲话深深 了在场的每一个人。
A.轻快 点缀 感慨 B.轻盈 连缀 感慨
C.轻盈 点缀 感染D.轻快 连缀 感染
3.当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴,舞台上令人 B ( A.扑朔迷离 B.眼花缭乱 )的灯光,3D电影院里上下左右晃动的座椅,魔术师利用光学仪器制造的视觉误差……从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备,技术的发展速度令人吃惊。然而,有多少人思考过这个问题:技术到底赋予了艺术什么?关于世界,关于历史,关于 A ( A.神秘莫测 B.变幻莫测 )的人心——技术增添了哪些发现?在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中,我们不难看到技术崇拜正在形成。
结合语境,选择合适的词语,将字母序号填在横线上。( 2分 )
4.站在古村,一股厚重的文化气息扑面而来,只是静静地 A ( A.端详 B.打量 ),所有的青瓦已声泪俱下,两千多年的时光记载着你艰难而清贫的足迹。宋、明、清的烟雨,在这里留下水墨,在这里留下传奇,在这里留下华彩。斑驳的墙上,日影与山色,化成一帘旖旎的春光,化成精神世界里的万盏华灯。你如一本线装的古诗集, B ( A.发散 B.散发 )出清新淡雅的意韵。
结合语境,选择合适的词语,将字母序号填在横线上。( 2分 )
5.庐州蜀山,以漫山遍野、郁郁葱葱的苍松翠柏、奇花异草 A ( A.引人入胜 B.引人注目 )。春日的景色尤其妖娆:登临蜀山之巅,极目远眺,烟波浩渺,雾霭缭绕;漫步山麓林园,桃红柳绿,蝶舞蜂喧,花团锦簇,竹影扶疏,令人心旷神怡。
根据语境,选择恰当的词语填入文中空格内。( 只填序号 )( 2分 )
6.
一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图
一题清纯然而无解的代数
一具独弦琴,拨动檐雨的念珠
一双达不到彼岸的桨橹
蓓蕾一般默默地等待
夕阳一般遥遥地注目
也许藏有一个重洋
流出来,只是两颗泪珠
结合诗意,在横线处填写的词最恰当的一项是( D )( 2分 )
A.所以 B.况且 C.那么 D.但
7.( 2019·合肥包河区二模 )充分利用生物废料建设我们的家园, 节能环保, 能变废为宝,减轻处理垃圾的负担,可谓一举多得。
为文中横线处选择合适的关联词( B )( 2分 )
A.只有 才 B.既 又 C.只要 就
8.学习就必须求真学问、求真理、悟道理、明事理,不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。要通过学习知识,掌握事物发展规律,通晓天下道理,① 丰富 学识,② 增长 见识。
根据句子意思,将“增长”“丰富”分别填入①②两处横线上。( 2分 )
附:常用易混词辨析
1.【必须·必需】 都含有“必要”的意思。“必须”是副词,有强调语气的作用,多作状语。①表示一定要,强调事理上和情理上的必要性,后面带动词或带形容词,有时还可以用在分句前面;②加强命令语气。“必需”是动词,表示一定得有、不可缺少的,作定语或谓语。此外,“必需”常和“所”“的”连用。
2.【暴发·爆发】 都是动词,都含有“突然发作”的意思,但前者强调突然性,后者强调爆炸性,“爆发”的使用范围比“暴发”广。“暴发”,①指突然发财或得势,多含有贬义;②指突然发作,多用于山洪、大水或疾病等具体事物。“爆发”,①火山内部的岩浆突然冲破地壳,向四外迸出;②突然发作,( 事变 )突然发生。
3.【变换·变幻】 “变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。“变幻”指不规则地改变,令人捉摸不定。
4.【不止·不只】 “不止”,①表示数量范围超出;②指继续不停。“不只”常同“还有”“甚至”等连用,表示递进关系,指不但,不仅。
5.【不齿·不耻】 二者表意正好相反。“不齿”,不与同列;不看作同类( 表示鄙视 )。“不耻”意思是“不以……为耻”,“不认为……是可耻的”。
6.【长年·常年】 “长年”,①指一年到头;②指整年。“常年”,①指终年、长期;②指平常的年份。
7.【处世·处事】 “处世”,在社会上活动,跟人往来相处。“处事”,处理事务。
8.【定金·订金】 “定金”,一方当事人为了保证合同的履行,向对方当事人给付的一定数量的款项。“订金”,即预付款。
9.【肤浅·浮浅】 “肤浅”,指人的学识浅,对事物理解不深。“浮浅”,指( 思想作风、文章风格 )浅薄、不切实际。
10.【法制·法治】 “法制”,法律制度体系,包括一个国家的全部法律、法规以及立法、执法、司法、守法和法律监督等。“法治”,①先秦时期法家的政治思想,主张以法为准则,统治人民,处理国事;②根据法律治理国家和社会。
11.【妨害·妨碍】 “妨害”,指有害于。“妨碍”,指使事情不能顺利进行;阻碍。
12.【工夫·功夫】 “工夫”,①时间( 指占用的时间 );②空闲时间。“功夫”,①本领、造诣;②指武术;③( 做事 )所耗费的时间和精力,如“下功夫”。
13.【勾通·沟通】 “勾通”,指暗中串通,勾结,贬义词。“沟通”,指两方能通连。
14.【会合·汇合】 “会合”,着重于人之间的相会聚拢。“汇合”,①常比喻抽象事物( 意志、力量等 )汇聚在一起;②指( 水流 )聚集;③指会合。
15.【截止·截至】 “截止”是动词,不带宾语但可带补语,表示到一定期限停止。而“截至”一般作介词,与宾语组成“介词短语”作状语,通常用于尚未结束的过程,表示截止到( 某个时候 )。
16.【巨变·剧变】 “巨变”,巨大的变化。“剧变”,剧烈变化。
17.【谋取·牟取】 有感情色彩之别。“谋取”为中性词,指设法取得。“牟取”,往往含贬义,指谋取( 名利 )。
18.【年轻·年青】 跟“年老”相对,都是形容词,有“年纪小”的意思。“年轻”,①年纪不大,多指十几岁到二十几岁;②年纪比相比较的对象小。“年青”,指处在青少年时期。
19.【申明·声明】 “申明”,郑重申说理由,含解释辩白之意。“声明”,公开宣布或表明立场、态度。
20.【树立·竖立】 “树立”,建立( 多用于抽象的、好的事情 )。“竖立”,物体垂直,一端向上,一端接触地面或埋在地里。
21.【推托·推脱】 “推托”,指借故拒绝,侧重拒绝的行为。“推脱”,指推卸责任、错误等,侧重推卸的结果。
22.【退化·蜕化】 “退化”,指功能减退,由优变劣。“蜕化”,指虫类脱皮,比喻腐化堕落。
23.【降伏·降服】 “降伏”,使驯服,主语为使别人顺从的人。“降服”,屈服、投降,主语为屈服的人。
24.【泄漏·泄露】 “泄漏”,( 液体、气体等 )漏出。“泄露”,不应该让人知道的事情让人知道了。
25.【形迹·行迹】 “形迹”,①举动和神色;②痕迹、迹象;③指礼貌,如“不拘形迹”。“行迹”,行动的踪迹。
26.【自诩·自许】 “自诩”,自夸,贬义词。“自许”,自我称赞,褒义词。
27.【淹没·湮没】 “淹没”,( 大水 )漫过;盖过。“湮没”,埋没。
28.【义气·意气】 “义气”,①指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概;②有这种气概或感情。“意气”,①意志和气概;②志趣和性格;③由于主观和偏激而产生的情绪。
29.【一齐·一起】 “一齐”,指同时各自发出。“一起”,指一块发生或合到一块。
30.【以至·以致】 “以至”,①表示时间、数量、程度、范围的延伸;②表示上述情况的结果。“以致”,表示上述情况造成的不好的结果。
31.【预定·预订】 “预定”,预先规定或约定。“预订”,预先订购。
32.【原形·原型】 “原形”,原来的形状;本来面目( 含贬义 )。“原型”原来的类型或模型,特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
33.【捉摸·琢磨】 “捉摸”,猜测;预料( 多用于否定式 )。“琢磨”,①雕刻和打磨( 玉石 );②加工使精美( 指文章等 )。
34.【终止·中止】 “终止”,结束,停止( 活动 )。“中止”,( 做事 )中途停止;使中途停止。
35.【质疑·置疑】 “质疑”,提出疑问。“置疑”,怀疑( 多用于否定式 )。