广东省汕头市金山中学2020-2021学年高一上学期期末考试+物理+Word版含答案

金山中学2020级高一第一学期期末考试物理学科试卷

命题：陈秋雄

一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分．）

1．意大利物理学家伽利略开科学实验之先河，奠定了现代物理学的基础。图示是他做了上百次的铜球沿斜面运动的实验示意图。关于该实验，下列说法中错误的是（　　）

A．它是伽利略研究自由落体运动的实验

B．伽利略认为，若发现斜面上的小球都做匀加速直线运动，则自由落体运动也是匀加速直线运动

C．伽利略设想，图中斜面的倾角越接近90°，小球沿斜面滚下的运动就越接近自由落体运动

D．伽利略研究发现：斜面倾角一定，从不同高度开始滚动，小球的加速度各不相同

2．某质点运动的速度图像如图所示，以下判断错误的是（　　）

A． 内的平均速度是1m/s

B．内的位移大小是6m

C．内加速度是内加速度的2倍

D．内的运动方向与内的运动方向相同

3．一观察者发现，每隔一定时间有一滴水自8m高的屋檐自由落下，而且看到第五滴水刚要离开屋檐时，第一滴水刚好落到地面。已知重力加速度g=10m/s2，那么这时第四滴水离地的高度是（　　）

A．0.5m B．2.5m C．3.5m D．7.5m

4．物体先做初速度为零的匀加速直线运动，加速度a1=2m/s2，加速一段时间后，物体做匀减速直线运动，直到速度减为零，减速运动的加速度a2=6m/s2，整个过程的移为300m，则物体运动的最大速度为（　　）

A．15m/s B．30m/s C．7.5m/s D．无法求解

5．如图所示，一根粗糙的水平横杆上套有A，B两个轻环，系在两环上的等长细绳拴住的书本处于静止状态。现将两环距离略变小后（　　）

A．杆对B环的摩擦力变小

B．杆对A环的支持力变大

C．杆对A环的作用力不变

D．与B环相连的细绳对书本的拉力变大

6．如图所示，斜面体静置于粗糙水平地面上，物块静止在斜面体上，现对物块施加一水平向右的恒力，物块仍然静止。下列说法正确的是（　 　）

A．斜面体对物块的支持力不变 

B．斜面体对物块的摩擦力一定变大

C．地面对斜面体的支持力不变 

D．地面对斜面的摩擦力始终为0

7．如图所示，小球从高处下落到正下方竖直放置的轻弹簧上，那么小球从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中（弹簧一直保持竖直），下列说法中正确的是（    ）

A．小球受到的弹力先增大后减小

B．小球的速度一直在减小

C．小球的加速度先减小后增大

D．小球一直处于失重状态

8．如上图所示，轻弹簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物块P，系统处于静止状态，现用一竖直向上的力F作用在P上，使其向上做匀加速直线运动，以x表示P离开静止位置的位移，在弹簧恢复原长前，下列表示F和x之间关系的图像可能正确的是（    ）A．B．C．D．

二、多选题（本题共4小题，每题6分，共24分，错选多选不得分，漏选得3分。）

9．一艘小船在静水中的速度为5 m/s，渡过一条宽200 m，水流速度为4 m/s的河流，则该小船（    ）

A．渡河的最短时间为50s

B．以最短位移渡河时，船头应偏向上游方向

C．船头方向垂直河岸渡河时，如水速增加，渡河时间变短

D．以最短时间渡河时，沿水流方向的位移大小为160 m

10．如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上的O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止状态，现将物块B移至C点后，A、B仍保持静止，下列说法中正确的是 （       ） 

A．B与水平面间的摩擦力增大     B．绳子对B的拉力增大

C．悬于墙上的绳所受拉力不变     D．A、B静止时，图中α、β、θ三角始终相等

11．两个质量均为m的小球，用两条轻绳连接，处于平衡状态（图1）；若只将A、B间的轻绳换成轻质弹簧（图2），其他不变。现突然迅速剪断两图中的轻绳OA，让小球下落，在剪断轻绳的瞬间（图1中小球A和B球的加速度大小分别为a1和a2，图2中小球A和B球的加速度大小分别为a1'和a2'），则正确的是（　　）

A．a1＝g          B．a1'＝0          C．a2'＝0         D．a1'＝2g

12．如图所示，质量为2kg的物块a与质量为6kg的物块b放在光滑水平面上，用F=16N的水平力推a物体，a、b共同向右运动，下列说法正确的是（　　）

A．a、b加速度的大小为2m/s2，方向向右

B．a对b的作用力大小为12N

C．b对a的作用力大小为4N

D．若某时刻撤去推力，a、b将会一起匀速直线运动

三、实验题（本题9分，每空3分）

13．“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示。

(1)下列说法正确的是_______________（单选）。

A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

B．实验时应先释放小车后接通电源

C．本实验砝码及砝码盘B的质量应远大于小车A的质量

D．在用图像探究加速度与质量的关系时，应作a－    图像

(2)某同学在实验中打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中Sab＝7.06 cm、Sbc＝7.68 cm、Scd＝8.30 cm、Sde＝8.92 cm，已知电源频率为50 Hz，则纸带加速度的大小是_______________m/s2。

(3)某同学将长木板右端适当垫高，其目是为了平衡摩擦力。但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大。用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力。则他绘出的a－F关系图像是_______________。

A． B． C． D．

四、解答题（3小题，共43分。）

14．（10分）如图所示，竖直悬挂一根长80cm的直杆，在杆的正下方距杆下端20cm外有一观察点A，当杆自由下落时，求杆全部通过A点所需的时间。（g取10m/s2）

15．（15分）具有我国自主知识产权的“歼-10”飞机的横空出世，证实了我国航空事业在飞速发展。而航空事业的发展又离不开风洞试验，简化模型如图a所示，在光滑的水平轨道上停放相距s0=10m的甲、乙两车，其中乙车是风力驱动车。在弹射装置使甲车获得v0=40m/s的瞬时速度向乙车运动的同时，乙车的风洞开始工作，将风吹向固定在甲车上的挡风板，从而使乙车获得了速度，测绘装置得到了甲、乙两车的v-t图象如图b所示，设两车始终未相撞。

(1)若风对甲、乙的作用力相等，求甲、乙两车的质量比；

(2)求两车相距最近时的距离。

16．（18分）如图所示，滑板长L＝1m，起点A到终点线B的距离s＝5m。开始滑板静止，右端与A平齐，滑板左端放一可视为质点的滑块，对滑块施一水平恒力F使滑板前进。板右端到达B处冲线，游戏结束。已知滑块与滑板间动摩擦因数μ1＝0.65，滑板与地面间动摩擦因数μ2＝0.1，滑块质量m1＝2kg，滑板质量m2＝1kg，重力加速度g＝10m/s2，求：

(1)滑板由A滑到B的最短时间；

(2)为使滑板能以最短时间到达，水平恒力F的取值范围。

参考答案

1．D  2．D  3．D   4．B  5．A  6．C  7．C   8．A 

9．BD  10．AD  11．ACD  12．ABD 

13．D    0.62    C   

14．1s

根据自由落体运动的位移公式，可得下落时间公式为

杆下端到达A点所用时间为          

杆上端刚离开A点所用时间为       

则杆全部通过A点所需的时间为     

15．(1)；(2)4.0m

（1）由题图可知：甲车的加速度大小  

乙车的加速度大小                     

因为                                   

解得                                    

（2）在时刻，甲、乙两车的速度相等，均为，此时两车相距最近，

对乙车有       

对甲车有       

可解得       

到速度相等时甲车的位移        

乙车的位移                    

两车相距最近的距离为          

20．(1)1s；(2)33N≤F≤37N

(1)滑板一直加速时，所用时间最短，设滑板加速度为a2

解得                                 t＝1 s

(2)刚好相对滑动时，水平恒力最小，设为F1，此时二者加速度相等

，

解得                             F1＝33 N

当滑板运动到B点，滑块刚好脱离时，水平恒力最大，设为F2，设滑块加速度为a1

解得                               F2＝37 N

则水平恒力大小范围是33 N≤F≤37 N