学会倾听

这是一份学会倾听，共19页。PPT课件主要包含了我爱分享，倾听的意义，收获知识，改善亲子关系，加深友谊，获得尊重，------，《请听我说》，倾听的技巧，我会倾听等内容，欢迎下载使用。

关于“倾听”的问卷调查
1、你觉得在上课以及与人交谈时，是否需要认真倾听？
A、需要 B、不需要 C、有时需要，有时不需要。
2、当你向朋友倾诉苦恼时，你希望他/她怎样做？ A、看着你，始终认真听你说，并给你一些安慰和建议。 B、无所谓对方是否始终在认真听你说，即使他/她心不在焉或打断你也没有关系，你只管说出烦恼就好了。
3、你认为在平时与人沟通时，自己是一个合格的倾听者吗？ A、我是一个合格的倾听者，当我与人交谈时总是很认真地倾听对方。 B、有时是，有时不是，在与人沟通时，有些时候我会心不在焉或打断对方。 C、我不是一个合格的倾听者，常常不认真听或只顾自己说。
4、你曾经经历过因为自己或对方不认真倾听，从而影响你们的友谊或亲子关系的事件吗？ A、经历过 B、从未经历过
因为自己或对方不认真倾听，从而影响双方的友谊或亲子关系。
我所知道的别人的倾听小故事
倾听会给我们带来哪些帮助和好处？
1、谁是不合格的倾听者，为什么？
3、我们从哪些方面判断对方是否在认真倾听？
2、小厅是合格的倾听者吗，为什么？
人物：小任、小真、小厅
请大家小组讨论3分钟 ，分别从眼神、表情、动作、言语四个方面分析，认真倾听的外在表现应是怎样的，并将讨论结果写在表格里。
第1、2小组讨论认真倾听时眼神的外在表现；第3、4小组讨论表情；第5、6小组讨论动作；第7、8小组讨论言语。
不论你是否赞同对方的观点，都不能随便打断对方的谈话。
看着对方，但不要一直盯着对方的眼睛，目光应在他的脸上适时转移。
专注的、配合说话内容的表情。
身体面向对方，不做其他无关的事。
适当的回应：好的，我明白了。
请运用刚才所学的倾听技巧演一演，在下列情境中，主人公应该如何表现才是一个合格的倾听者。
眼神、表情、动作、言语
情境二 小静最近数学成绩退步了很多，妈妈找她谈话。小静该如何倾听才能促进母女间的良好沟通呢？
情境一 小高和小峰正在谈论初中生是否需要智能手机的问题，小高认为智能手机会影响学习，小峰不同意他的观点。小峰该怎样做才是一个合格的倾听者呢？
收获知识加深友谊改善亲子关系获得尊重 -----
眼神 表情动作 言语
学会倾听  倾听是一种美德 能使更多人敞开心胸、倾诉苦衷 倾听是一种胸怀许多误解在倾听中消融 许多矛盾无影无踪 倾听是一种良知 是非在倾听中澄清 得失变得比鸿毛还轻倾听是一种习惯 张开耳朵用心去听 实时海纳并更新东西南北风