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六年级语文下册试题 重庆市2021年小升初语文模拟试卷（十）（含答案）部编版
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这是一份六年级语文下册试题 重庆市2021年小升初语文模拟试卷（十）（含答案）部编版，共4页。试卷主要包含了信息匹配，选择题，连线题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、信息匹配（共1题；共3分）
1.填入表示不同绿色的词语。
________的小草 ________的柳树
________的树林 ________的高山
二、选择题（共4题；共12分）
2.选择正确答案的序号填在横线上。
（1）下面词语的读音没有错误的一项是（ ）。
A.牺牲（xī shēng)
B.沏茶（qì chá)
C.歼灭（qiān miè)
D.刚劲（gāng jìn)
（2）下面各组词语中没有错别字的一项是（ ）。
A.温文而 雅川流不息
B.匪夷所思 迫不急待
C.瞬息万变 鹤立鸡群
D.星罗旗布 粉身粹骨
3.下列词语中有错别字的一组是( )
A. 山路崎岖 黄钟大吕 波光粼粼 排山倒海 B. 驰骋沙场 英雄气概 轻歌曼舞 栩栩如生
C. 叱咤风云 和蔼可亲 天籁之音 波涛汹涌 D. 技高一筹 缕缕清香 嘎然而止 武艺高强
4.《西湖的绿》有哪些特点？（ ）
A. 幽、清、野 B. 幽、野、绿 C. 幽、野、闲
5.下面图片是哪个汉字（ ）
A. 册 B. 则
三、连线题（共1题；共8分）
6.照样子连接诗句及题目。
孤舟蓑笠翁， 更上一层楼。 《江雪》
欲穷千里目， 凌寒独自开。 《登鹳雀楼》
墙角数枝梅， 手可摘星辰。 《梅花》
危楼高百尺， 独钓寒江雪。 《夜宿山寺》
四、填空题（共1题；共4分）
7.一字组词。
国________ ________ ________ 都 ________ ________ ________
位________ ________ ________ 男________ ________ ________
五、现代文阅读（共3题；共48分）
8.阅读课内文段，完成练习。
秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。_______别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰（duò dòu）。上了点儿年岁的人，_______怎样急着赶路，_______发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。_______前面的人突然停住，后边的人没处落脚，_______会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò cuò）绰，给人画一般的美感。
（1）给文中下划线的字选择正确的读音。
（2）在横线上填上合适的关联词语。
（3）读了第2自然段，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人________的美，我是从________这个词知道的；再写________的美，我是从________这个词知道的；最后写________的美，我是从________、________、________这几个词知道的。
（4）写出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。
9.按课文内容填空。
（1）曹操的儿子________，虽只有________岁，但想办法称出了________的重量，他真是一个________的孩子。
（2）小学二年级时，美术老师让我们________画画。“我”画了两匹________。“我”说马变成红色是因为赛跑________，老师听了很开心，并且表扬了“我”。
（3）露西给爸爸写信，第一次她写道，你不在，我们很不开心，第二次她写道，我们过得挺好。我喜欢第________次写的信，因为露西学会了________。
10.阅读下文，回答问题
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
几_______燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几_______细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一_______正待演奏的春天的赞歌。
（1）从文中找出下列词的近义词。
吹动——________ 合拢——________
（2）画出文中的拟人句，并仿照它写一句。
（3）在横线上填上合适的量词。
几________燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几________细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一________正待演奏的春天的赞歌。
（4）第二段话把________比作五线谱，把燕子比作________，这是多么神奇的想象啊！
六、书面表达（共1题；共25分）
11.写作技能：任选一题写。
（一）题目：那一天，我好__________（可填：高兴、难过、烦恼、后悔、紧张等）
要求：先把题目补充完整再写；围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感；内容要具体，语句要通顺，不少于250字。
（二）我们每个人的成长无不浸透着老师的心血。回首往事，老师的一个微笑，一个手势，一个眼神，一句话语……都有可能停留在你生命的某一处角落，让你的心灵一下子澄澈起来。请选择教过你的其中一位老师，通过具体事例写出老师的优秀品质。题目自拟，不少于250字。
答案部分
一、信息匹配
1.嫩绿；碧绿；葱绿；青翠
二、选择题
2. （1）A
（2）C
3. D
4. C
5. A
三、连线题
6.
四、填空题
7.国家；国学；国际；首都；都城；京都；座位；位置；一位；男孩；男人；男生
五、现代文阅读
8. （1）duò；chuò
（2）如果；无论；只要；如果；就
（3）动作；协调有序；声音；嗒嗒；画面；清波漾漾；人影绰绰；画一般
（4）紧走搭石慢过桥。病从口入，祸从口出。
9. （1）曹冲；七；大象；聪明
（2）自由；红马；很热
（3）二；独立，学会体谅，能让爸爸在外面安心工作
10. （1）吹拂；聚拢
（2）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。
（3）对；痕；支
（4）电线；音符
六、书面表达
11. 略
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、信息匹配（共1题；共3分）
1.填入表示不同绿色的词语。
________的小草 ________的柳树
________的树林 ________的高山
二、选择题（共4题；共12分）
2.选择正确答案的序号填在横线上。
（1）下面词语的读音没有错误的一项是（ ）。
A.牺牲（xī shēng)
B.沏茶（qì chá)
C.歼灭（qiān miè)
D.刚劲（gāng jìn)
（2）下面各组词语中没有错别字的一项是（ ）。
A.温文而 雅川流不息
B.匪夷所思 迫不急待
C.瞬息万变 鹤立鸡群
D.星罗旗布 粉身粹骨
3.下列词语中有错别字的一组是( )
A. 山路崎岖 黄钟大吕 波光粼粼 排山倒海 B. 驰骋沙场 英雄气概 轻歌曼舞 栩栩如生
C. 叱咤风云 和蔼可亲 天籁之音 波涛汹涌 D. 技高一筹 缕缕清香 嘎然而止 武艺高强
4.《西湖的绿》有哪些特点？（ ）
A. 幽、清、野 B. 幽、野、绿 C. 幽、野、闲
5.下面图片是哪个汉字（ ）
A. 册 B. 则
三、连线题（共1题；共8分）
6.照样子连接诗句及题目。
孤舟蓑笠翁， 更上一层楼。 《江雪》
欲穷千里目， 凌寒独自开。 《登鹳雀楼》
墙角数枝梅， 手可摘星辰。 《梅花》
危楼高百尺， 独钓寒江雪。 《夜宿山寺》
四、填空题（共1题；共4分）
7.一字组词。
国________ ________ ________ 都 ________ ________ ________
位________ ________ ________ 男________ ________ ________
五、现代文阅读（共3题；共48分）
8.阅读课内文段，完成练习。
秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。_______别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰（duò dòu）。上了点儿年岁的人，_______怎样急着赶路，_______发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。_______前面的人突然停住，后边的人没处落脚，_______会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò cuò）绰，给人画一般的美感。
（1）给文中下划线的字选择正确的读音。
（2）在横线上填上合适的关联词语。
（3）读了第2自然段，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人________的美，我是从________这个词知道的；再写________的美，我是从________这个词知道的；最后写________的美，我是从________、________、________这几个词知道的。
（4）写出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。
9.按课文内容填空。
（1）曹操的儿子________，虽只有________岁，但想办法称出了________的重量，他真是一个________的孩子。
（2）小学二年级时，美术老师让我们________画画。“我”画了两匹________。“我”说马变成红色是因为赛跑________，老师听了很开心，并且表扬了“我”。
（3）露西给爸爸写信，第一次她写道，你不在，我们很不开心，第二次她写道，我们过得挺好。我喜欢第________次写的信，因为露西学会了________。
10.阅读下文，回答问题
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
几_______燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几_______细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一_______正待演奏的春天的赞歌。
（1）从文中找出下列词的近义词。
吹动——________ 合拢——________
（2）画出文中的拟人句，并仿照它写一句。
（3）在横线上填上合适的量词。
几________燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几________细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一________正待演奏的春天的赞歌。
（4）第二段话把________比作五线谱，把燕子比作________，这是多么神奇的想象啊！
六、书面表达（共1题；共25分）
11.写作技能：任选一题写。
（一）题目：那一天，我好__________（可填：高兴、难过、烦恼、后悔、紧张等）
要求：先把题目补充完整再写；围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感；内容要具体，语句要通顺，不少于250字。
（二）我们每个人的成长无不浸透着老师的心血。回首往事，老师的一个微笑，一个手势，一个眼神，一句话语……都有可能停留在你生命的某一处角落，让你的心灵一下子澄澈起来。请选择教过你的其中一位老师，通过具体事例写出老师的优秀品质。题目自拟，不少于250字。
答案部分
一、信息匹配
1.嫩绿；碧绿；葱绿；青翠
二、选择题
2. （1）A
（2）C
3. D
4. C
5. A
三、连线题
6.
四、填空题
7.国家；国学；国际；首都；都城；京都；座位；位置；一位；男孩；男人；男生
五、现代文阅读
8. （1）duò；chuò
（2）如果；无论；只要；如果；就
（3）动作；协调有序；声音；嗒嗒；画面；清波漾漾；人影绰绰；画一般
（4）紧走搭石慢过桥。病从口入，祸从口出。
9. （1）曹冲；七；大象；聪明
（2）自由；红马；很热
（3）二；独立，学会体谅，能让爸爸在外面安心工作
10. （1）吹拂；聚拢
（2）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。
（3）对；痕；支
（4）电线；音符
六、书面表达
11. 略
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