初中语文人教部编版八年级上册第三单元名著导读 《红星照耀中国》：纪实作品的阅读课文ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级上册第三单元名著导读 《红星照耀中国》：纪实作品的阅读课文ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了名著概况，作者简介，作品主旨，内容梗概，宇宙中的“岛屿”，飞出太阳系，艺术特色，阅读感悟等内容，欢迎下载使用。

成书时间:约1980年地位:天文科普佳作关键词:星星;银河系;宇宙;天体距离;“量天尺”
卞毓麟,我国天文学家、著名科普作家,后改行投身出版业,成为一名优秀编辑。著译图书30部,主编与参撰图书百余种,发表学术论文70余篇、科普和科学文化作品500余篇。 代表作有:《星星离我们有多远》《走近火星》《宇宙风采》等。
当你在夜晚抬头仰望星空的时候,会不会产生这些萤火虫一般的小星星们离我们到底有多远的疑问呢?这本书会给你想要的答案。作者把从古至今天文学家们使用的测距方法一一介绍给我们,让我们的目光从近处的月亮、太阳一直延伸到极远处的类星体以及更遥远的宇宙。作品的叙述简洁生动,语言通俗流畅,其中还穿插了很多古代神话传说、历史故事等。相信看完这本书,你不仅可以了解“星星离我们有多远”,还会发现看似神秘的天文学,其实离我们并不遥远。
《星星离我们有多远》是一部科普类作品。开篇用郭沫若的《天上的街市》这首诗歌引出所要讲的内容—星星,整本书主要回答了“星星离我们有多远”这一问题,同时也系统地介绍了一些测量天体距离的方法。
作品中始终贯穿着一种由近及远的视角:由我们生活的地球到距离我们最近的月亮,再到远处的太阳以及所在的银河系,最后延伸到更加辽远的太空,注视着更加遥远的星星世界。随着仪器的改进和天文观测水平的提高,测量天体距离的方法也在不断地革新:三角视差法——分光视差法——造父视差法—利用新星和超新星以及亮星——依靠星系的大小和累积星——星系的普遍红移,等等。
介绍完人类铸造的各种“量天尺”后,作者留下一个“类星体距离之谜”,给大家留下了思考的空间。人类对宇宙的探索是永无止境的。随着科技的发展,人们的视野在不断地扩大,人们的目光也投向了更远的太空……
这章内容先从参加麦哲伦环球航行的船员发现的两个云雾状的天体——大麦云和小麦云讲起,然后具体介绍了大麦云和小麦云在星空中的分布方位、可以识别的天体数量、和我们之间的距离等。再由此介绍“星云”这一概念,它们的正规名称叫作“河外星系”。接着介绍了另外一个“星系”——仙女座大星云在星空中的位置、大小和模样等。最后引出下一节测量遥远的河外星系距离的方法“造父视差法”。
这章内容在说明宇宙的“岛屿”——“星云”的过程中穿插了麦哲伦船队航海的故事,很有条理地对“星云”进行了解释说明。在说明的过程中也穿插了几幅图画来说明大麦云、小麦云以及仙女座星云在星空中的位置,把“星云”这一概念更加直观地呈现出来。
作者先讲述荷兰眼镜匠利帕希的一个学徒无意中发现两块透镜叠置在一起,可以看清远处的事物,由此利帕希制作出望远镜献给政府用于军事,帮助荷兰在战争中取得最后胜利的故事。由此引出望远镜在天文学中建立更加卓越功勋的事实。接着介绍了比望远镜观测更详细具体的宇宙飞船。人类发射的宇宙飞船目前已经“访问”过月球、水星、金星和火星等,并飞出太阳系,带着来自地球的“礼物”献给太空朋友,探索更加遥远、未知的太空领域。
人类对宇宙的探索是一个漫长的过程。在过去的历史中,天文学家们已做出了卓越的贡献,有了突破性的发现。正是因为他们的不懈努力和探索,我们才能对头顶的星空有一定的认识和了解。正如作者所说的:“尽管这些努力在短时期内看来很难取得什么实际效果,但它毕竟是从我们的摇篮——地球(或者说太阳系)迈出的第一步。”我们也应该为此感到骄傲和自豪。。
在遣词造句方面,作者也多使用浅显的词语来进行解释说明。同时注重语言的准确性,在表示时间、空间、数量、范围、特征等方面,表述都力求准确无误。
1.语言平实简洁,通俗易懂, 把深奥的天文学知识用浅显的语言表达了出来。
2.说明方法多种多样, 采用了下定义、举例子、列数字、做比较、打比方、列图表等多种说明方法。
如在涉及距离、速度等方面,作者使用了精确的数字来说明;在《接力棒传给了新星和超新星》一节中,作者就运用了打比方的说明方法,把测量天体的距离比作一场漫长的接力赛。
4.结构安排得当 作者在整体上是按照由近及远的原则来安排说明顺序的:由月亮到太阳再到银河系以及更远的太空,这样就使得整本书在内容安排上逻辑清楚,有条不紊。
3.行文生动有趣 作者为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,在文中适当地穿插了一些神话传说、历史故事、名人事迹等,这样就大大增强了文章的趣味性。
星星离我们有多远?仰望星空,星光闪烁,它们是在给我们暗送秋波,暗示着巨大的秘密。但是人要问寻天的秘密,得鼓动心灵的翅膀飞出去……
这本书利用一些现代化的东西来和以前的遐想形成了鲜明的对比,表现了作者对天空的喜爱和人们对天空的赞美,这本书语言优美,内容丰富,让我们在看书的时候放不下手,如果有机会大家都应该看一看。
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◎什么是星座呢?简而言之,古人为了更方便地辨认星空,就用种种想象中虚拟的线条,将天上较亮的那些星星分组地联结起来,这些星群便称为“星座”。人们又以更加丰富的想象力,让群群星与许多神奇的故事挂上钩。因此,诸星座最古老的名称通常都溯源于古老的神话与传说。
◎月亮,是人类飞出地球、步入太空的第一个中途站,是人类迄今在地球之外留下足迹的唯一星球。世界上没有一个民族不对月亮抱有浓厚的感情。历代诗人留下无数吟哦明月的华美诗篇,便是最好的佐证。
◎大自然的景色丰富多彩,宇宙中的奥秘无穷无尽。他们披戴的神奇面纱,正期待着人类以无尽的智慧去逐一揭开。如今,人们已经向茫茫太空派出自己的“使者”。在飞出地球、探测月球和各大行星之后,紧接着便是飞出太阳系了。
◎千百年来,牛郎织女的故事一直脍炙人口。初秋晴夜,银河高悬,斜贯长空。银河,有许多别名。……在我国古代,它又叫银汉、高寒、星河、明河、天河……天河两岸,很容易找到“牛郎”和“织女”,它们是两颗很亮的星。牛郎在河东,又名“河鼓二”。它的两旁,各有一颗稍暗的星。三星相连,形如扁担。牛郎居中,两段宛如一副箩筐,所以它们又合称为“扁担星”。