诚信伴我行课件

这是一份诚信伴我行课件，文件包含诚信伴我行ppt、诚信伴我行docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

活动目标： 通过活动，让学生了解诚信，了解诚信的重要，培养诚信品质。 
感悟诚信体验诚信拥抱诚信
诚信：“诚”，诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是；“信”，即有信用，讲信誉，守信义，不虚假，说到做到。
曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子哭闹着不让她去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子回答说：“你既然答应孩子了，就应该做到。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗你。一头猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人要诚实，这才是关系他一辈子的大事。”
请思考： 1.你赞成谁的说法,为什么？ 2.假如,你是曾子,你会这样做吗？
. 说说身边的诚信人诚信事。
说说讲诚信的好处，不讲诚信的危害。
为人诚实言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。 不讲信用的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。
游戏：两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给与支撑。
如果你遇到了如下的情况，你会怎么做？说说你的理由
学校正在开展的“诚信校园，从我做起”活动，你应该怎么做呢？    （1）、来到教室，数学课代表正在收作业，可是我还有几道题不会做，同桌的作业本就在旁边……    （2）、课间操到了,我实在不愿去做操，想起上周有位同学就是假装肚子疼骗过了老师……    （3）、英语考试，有位家长来敲门，老师去开门了，这是一个机会……    （4）、我向学校图书室借的一本课外书明天就要到期了，可是我还没看完……    （5）、课间同学向我请教一道数学难题，我已经给他讲了两遍可他仍然没弄懂……   
1、不撒谎 2、考试不作弊 3、不抄袭作业 4、借东西要及时还 5、捡到东西要交还 6、不弄虚作假 7、答应别人的事要做到……
写一写：根据自己的情况选一项写下来。 1、把自己曾经有过的不诚信的行为写下来并写出改正的措施 2、如果你认为你已经是一个讲诚信的人，就写写以后的打算，争取做得更好。