









合作与沟通课件
展开最高指令: 安 静
爱的鼓励: 123,123,123,耶!
每两人一组,每组分为A和B两个角色,请自由选择成为A或B角色,之后由我来指定哪个角色是官兵,哪个角色是强盗。
【A为强盗、B为官兵】两人每人选一种代表自己颜色的蜡笔,强盗在纸上随意涂鸦,官兵用蜡笔在纸上去追强盗,涂的过程中尽量不要停笔,直到画满了整张纸。(音乐响起,游戏开始)
每组成员从各种不同的角度去观看这幅画,查看图中是否有什么图形让你们觉得熟悉,或者任何吸引你们的部分,每组找出3-5个图形,并给选出的这几个图形涂色。
根据找出来的这几个图形,两人一起编出一个小故事,几句话就可以,不要太复杂,并且给这个故事取个名字。
分享: 1、说出我们的故事
2、整个游戏中,哪个环节让你印象深刻,为什么?
1、小组2人,依然是选择A、B两个角色,确定后由我安排角色。
2、A在竖着的A4纸上用笔画一张脸(不要画五官),B戴上眼罩,在A的指导下完成五官(眉毛、眼睛、鼻子、嘴、耳朵)及头发的添加。 ❤重点:A只能动口,不能动手❤
眉毛 眼睛 鼻子 嘴 耳朵 头发
分享:1、小组内分享游戏感受(愉快、困难……)2、指挥者分享刚才在指挥过程中的感受3、作画者分享刚才在绘画中的感受4、感谢对方在刚才游戏合作中给予你的帮助和支持(击掌、碰拳、拥抱等)
我我们我们是我们是一我们是 一家我们是一家人
分享 每个人用一句话来结束今天的活动 (可以是收获,可以是感想,可以是对小伙伴的感谢……)
班会课件推荐-沟通 理解 合作: 这是一份班会课件推荐-沟通 理解 合作,共35页。PPT课件主要包含了尊敬的各位家长,本期收费情况,班级教学理念,结束语等内容,欢迎下载使用。
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