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地震逃生自救课件
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这是一份地震逃生自救课件,文件包含地震逃生自救ppt、地震逃生自救docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
当地壳岩石发生断裂错动时,会产生强烈的震动,这就是地震。地震相当于10万颗普通的原子弹爆炸所释放出的能量。导致房屋倒塌。山崩地裂,引起火灾,爆炸,毒气蔓延,水灾,泥石流,瘟疫等灾害。 被人们称为自然灾害中的“头号杀手”。
听到安全警报响起立即钻到桌子底下。用手或者书包护住头部。避免室内的电灯电扇坠落。在老师的组织下有序撤离建筑物。保持沉着冷静的状态。遇到同学摔倒,要立即止步,扶起同学。
不能崩溃,鼓起勇气,精神乐观。捂住口鼻,避免灰尘,防止窒息。观察环境,设法脱险,寻找光亮。活动手脚,搬动物体,扩大空间,保障空气。保存体力,敲击声响,适时呼喊,维持生命。
SOS莫尔斯电码,是···- - -···。(三短三长三短)拍击节奏,简短、准确、连续, 易懂。
你拍一,我拍一, 地震自救要学习。你拍二,我拍二, 镇定自若不要怕。你拍三,我拍三, 安全有序往外散。你拍四,我拍四, 疏散不及钻桌子。你拍五,我拍五, 被困废墟把嘴捂。你拍六,我拍六, 相信自已会得救。你拍七,我拍七, 救助未到不要急。你拍八,我拍八, 如有可能往外爬。你拍九,我拍九, 听到声音要求救。你拍十,我拍十, 战胜困难贵坚持。
1、地震后可采用的自救措施有( )A、用砖石敲击物体。B、设法支撑可能坠落的重物。C、以上都是。2、地震发生后,从高楼撤离时,应该( )A、走安全通道。B、乘坐电梯。C、从窗户抓绳下滑。
3、在公共场所发生地震时,应该( )A、多在坚固的立柱或墙角下。B、躲在高大的货架旁。C、靠近玻璃橱窗。4、在学校遭遇地震,不应该( )A、回到教室避险。B、听老师安排,安全转移。C、躲避在讲台旁。
当地壳岩石发生断裂错动时,会产生强烈的震动,这就是地震。地震相当于10万颗普通的原子弹爆炸所释放出的能量。导致房屋倒塌。山崩地裂,引起火灾,爆炸,毒气蔓延,水灾,泥石流,瘟疫等灾害。 被人们称为自然灾害中的“头号杀手”。
听到安全警报响起立即钻到桌子底下。用手或者书包护住头部。避免室内的电灯电扇坠落。在老师的组织下有序撤离建筑物。保持沉着冷静的状态。遇到同学摔倒,要立即止步,扶起同学。
不能崩溃,鼓起勇气,精神乐观。捂住口鼻,避免灰尘,防止窒息。观察环境,设法脱险,寻找光亮。活动手脚,搬动物体,扩大空间,保障空气。保存体力,敲击声响,适时呼喊,维持生命。
SOS莫尔斯电码,是···- - -···。(三短三长三短)拍击节奏,简短、准确、连续, 易懂。
你拍一,我拍一, 地震自救要学习。你拍二,我拍二, 镇定自若不要怕。你拍三,我拍三, 安全有序往外散。你拍四,我拍四, 疏散不及钻桌子。你拍五,我拍五, 被困废墟把嘴捂。你拍六,我拍六, 相信自已会得救。你拍七,我拍七, 救助未到不要急。你拍八,我拍八, 如有可能往外爬。你拍九,我拍九, 听到声音要求救。你拍十,我拍十, 战胜困难贵坚持。
1、地震后可采用的自救措施有( )A、用砖石敲击物体。B、设法支撑可能坠落的重物。C、以上都是。2、地震发生后,从高楼撤离时,应该( )A、走安全通道。B、乘坐电梯。C、从窗户抓绳下滑。
3、在公共场所发生地震时,应该( )A、多在坚固的立柱或墙角下。B、躲在高大的货架旁。C、靠近玻璃橱窗。4、在学校遭遇地震,不应该( )A、回到教室避险。B、听老师安排,安全转移。C、躲避在讲台旁。