校园用电安全 主题教育班会课件

这是一份校园用电安全 主题教育班会课件，共25页。PPT课件主要包含了触电的危害，触电的方式，安全用电与预防措施，触电急救，电对人体的伤害，不可令电源超负荷工作等内容，欢迎下载使用。

碰到带电的导线，电流就要通过人体这就叫触电。触电对于人的身体和内部组织就能造成不同程度的损伤。这种损伤分电击和电伤两种
指电流通过人体时，使内部组织受到较为严重的损伤。电击伤会使人觉得全身发热、发麻，肌肉发生不由自主的抽搐，逐渐失去知觉，如果电流继续通过人体，将使触电者的心脏、呼吸机能和神经系统受伤，知道停止呼吸，心脏活动停顿为死亡。
指电流对人体外部造成的局部损伤。电伤从外观看一般有电弧烧伤、电的烙印和熔化的金属渗入皮肤（称皮肤金属化）等伤害。总之，当人触电后，由于电流通过人体和发生电弧、往往使人体烧伤，严重时造成死亡。
单相触电是指当人体接触带电设备或线路中的某一相导体时，一相电流通过人体经大地回到中性点，这种触电形式称为单相触电
人体的不同部位分别接触到同一电源的两根不同相位的相线，电流从一根相线经人体流到另一根相线的触电现象
如果人或牲畜站在距离高压电线落地点8～10米以内。就可能发生触电事故，这种触电叫做跨步电压触电
高压电弧触电是指人靠近高压线(高压带电体),造成弧光放电而触电.电压越高,对人身的危险性越大.
自觉提高安全用电意识和觉悟，坚持“安全第一，预防为主”的思想，确保生命和财产安全，从内心真正的重视安全，促进安全生产。
特别是水泵、冰箱、移 动电动工具等
如电视机、电热开水器、电脑、音响等，不能在其周围堆放易燃易爆物品及杂物、防止因散热不良而损坏设备或引起火灾。
触电急救应分秒必争，一经明确心跳、呼吸停止的，立即就地迅速用心肺复苏法进行抢救，并坚持不断地进行，同时及早与医疗急救中心联系，争取医务人员接替救治。
在医务人员未接替救治前，不应放弃现场抢救，更不能只根据没有呼吸或脉搏的表现，擅自判定伤员死亡，放弃抢救。只有医生有权做出伤员死亡的诊断。与医务人员接替时，应提醒医务人员在触电者转移到医院的过程中不得间断抢救。
1、发现有人触电应迅速使触电者脱离电源，可用带绝缘手柄的工具切断电源
2、用干燥工具挑开触电者身上或身下的电源线
将触电者移到通风干燥处，解开紧身衣服；检查触电者的口腔，清理口腔的粘液，如有假牙，则取下；就地抢救，如呼吸停止，采用口对口人工呼吸抢救，若心脏停止跳动或不规则颤动，可进行人工胸外挤压法抢救。不能无故中断 ；
打电话呼叫救护车；自己车送医院时，触电者应平躺与车上，不要蜷曲；尽快送往医院，途中应继续抢救；