2021年广西河池市凤山县中考一模化学试题（word版 含答案）

这是一份2021年广西河池市凤山县中考一模化学试题（word版 含答案），共22页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

2021年广西河池市凤山县中考一模化学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________


一、单选题
1．下列中国古代发明及应用中，只涉及物理变化的是
A．火药爆炸 B．手工剪纸
C．粮食酿酒 D．烧制陶瓷
2．空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是
A．作为燃料电池燃料的H2 B．手于生产氮肥的N2
C．用于医疗急救的O2 D．用于飞艇的He
3．下列不属于化石燃料的是（ ）
A．天然气 B．石油 C．煤 D．乙醇
4．2019年世界地球日主题为“珍爱美丽地球、守护自然资源”。下列做法不符合这一主题的是（　　）
A．将垃圾分类回收再利用 B．利用风能发电
C．将生活污水直接排放到河中 D．减少使用塑料袋
5．下列物质在氧气中燃烧，生成物质是白色固体的是
A．硫 B．镁 C．木炭 D．甲烷
6．下列金属不能跟稀盐酸反应产生氢气的是（　　）
A．银 B．锡 C．铝 D．镁
7．配制50g溶质的质量分数为0.9%的生理盐水，不需要的仪器是
A．蒸发皿 B．玻璃棒 C．烧杯 D．量筒
8．以二氧化碳和氨气合成尿素是固定和利用二氧化碳的成功范例,反应的化学方程式是CO2+2NH3 CO(NH2)2+X,下列说法正确的是（ ）
A．氧是空气中含量最多的元素
B．物质X的化学式为H2
C．NH3中氮元素的化合价是-3
D．尿素属于无机化合物
9．2019年是化学元素周期表诞生150周年。联合国宣布2019年为“国际化学元素周期表年”。下图是稀有元素铈在元素周期表中的信息。下列说法不正确的是

A．铈的相对原子质量是140.1 B．铈属于金属元素
C．铈的元素符号是Ce D．铈原子核内中子数是58
10．下列有关碳及其氧化物的说法正确的是（　　）
A．CO还原氧化铜属于置换反应 B．金刚石、石墨、的都是黑色固体
C．二氧化碳可用来做气体肥料 D．所有碳单质燃烧只生成二氧化碳
11．规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是
A．检查气密性 B．贮存氧气
C．连接仪器 D．取固体粉末
12．下列关于氯化钠的认识中，正确的是
A．组成：含有钠和氯两种单质 B．性质：与盐酸类似，能与碳酸盐反应
C．用途：可用于生产氢氧化钠 D．生产：常用钠与氯气通过化合反应获得
13．中国科学家以CO2和H2为原料，经催化可转化为有机物，其微观反应原理如下图所示。下列说法正确的是

A．甲物质的化学式为C4H9
B．反应②属于置换反应
C．催化剂Ⅰ、Ⅱ的质量和性质在反应前后均发生改变
D．反应①的化学方程式为
14．关于燃烧和灭火，下列说法正确的是
A．可燃性气体达到爆炸极限时就会发生爆炸
B．炒菜时油锅起火，向锅中放入较多菜叶灭火，是降低了油的着火点
C．木柴架空有利于燃烧，是因为增大了可燃物与氧气的接触面积
D．干粉灭火器可以用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火
15．如图所示，广口瓶内装有某种固体，向其中滴加某种液体之后，U型管内液面a低于b,不符合上述实验现象的一组试剂是

A．锌和稀硫酸 B．生石灰和水
C．硝酸铵和水 D．氢氧化钠和水
16．下列说法正确的是
A．发霉的大米煮熟后可安全食用 B．聚氯乙烯薄膜用于包装食品
C．合成纤维的吸水性和透气性好 D．风能和太阳能属于绿色能源
17．下列推理正确的是
A．含碳元素的化合物叫做有机化合物，则一氧化碳属于有机化合物
B．碳酸盐与酸反应放出气体，则能与酸反应放出气体的一定是碳酸盐
C．点燃可燃性气体之前要验纯，则点燃氢气前要检验氢气的纯度
D．原子核是由质子和中子构成，则所有原子核中一定有质子和中子
18．为了达到实验目的，下列方案或结论正确的是
选项
实验目的
实验方案或结论
A
除去铁粉中的三氧化二铁
取样，加入足量盐酸，过滤
B
除去KOH溶液中的K2CO3
取样、溶解、加入足量的稀盐酸，蒸发
C
鉴别碳粉、铁粉和氧化铜粉末
取样后，分别加入稀盐酸
D
鉴别某溶液中是否含有SO
取少量溶液于试管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，则该溶液中一定有SO

A．A B．B C．C D．D
19．下列各组离子在溶液中能大量共存，并能使紫色石蕊溶液变蓝的是
A．H+、Ba2+、NO 、CO B．Ca2+、K+、NO 、Cl-
C．Na+、Ba2+、OH- 、SO D．Na+、Ba2+、OH- 、Cl-
20．如图是室温下稀硫酸和氢氧化钠反应过程中的pH变化曲线。下列有关说法正确的是（　　）

A．图中X是氢氧化钠
B．图中a点的阴离子是OH-
C．向图中c点所示溶液中加入铁粉后，溶液中有气泡产生
D．稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+H2O

二、填空题
21．用化学用语填空。
（1）硫元素__________。
（2）氦气__________。
（3）天然气的主要成分__________。
（4）H2SO4中硫元素的化合价__________。
（5）硝酸铵中的阳离子__________。
22．现有五种物质：A 碳酸钙；B 不锈钢；C 氧气；D 碳酸钠；E 熟石灰。请选择相应物质的字母填空。
（1）可用作补钙剂的是__________。
（2）能供给呼吸的是__________。
（3）可制作医疗器械的合金是__________。
（4）可用于改良酸性土壤的是__________。
（5）侯氏联合制碱法制得的“碱”_________。
23．研究“水”可从多角度展开。
(1)水的电解
①宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为_________，检验B中气体的现象是___________。

②微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是___________。
③结论：水由__________组成。
(2)水的性质
将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红。写出该反应的化学方程式_________。
(3)水的用途
①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是_____。
②下列实验中，对水的主要作用分析不全面的是_________(填字母)

A．a图中的水便于观察烧瓶内气压变化
B．b图中的水提供热量
C．c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满
D．d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶
24．如图I是A、B、C三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。请回答下列问题。

（1）t1℃时，A、B、C的溶解度由大到小的顺序是__________。
（2）t2℃时，将30gA物质放入50g水中，充分溶解后所得溶液中溶质与溶剂的质量比为__________。
（3）A物质中混有少量B物质，若提纯A物质，可采取的结晶方法是__________。
（4）t1℃时，取等质量的A、C饱和溶液分别置于甲、乙两支试管中，如图Ⅱ所示。在大烧杯中加入一定质量的硝酸铵固体溶解后，A、C溶液的溶质质量分数的大小关系是__________。
（5）t2℃时，将等质量的A、B、C三种固体分别溶于水中，都恰好配制成饱和溶液，所得A、B、C的三种饱和溶液的质量由大到小的顺序为__________。
25．2020年初，新冠病毒疫情暴发，各种消毒剂如酒精、二氧化氯、过氧乙酸等被广泛使用，根据所学知识回答下列问题。
（1）酒精、二氧化氯、过氧乙酸中属于氧化物的是__________。使用酒精消毒时，要注意安全，避免失火，酒精（C2H5OH）在空气中完全燃烧的化学方程式为__________。
（2）二氧化氯（CO2）具有强氧化性，可发生反应：，则R的化学式为__________。
（3）过氧乙酸 CH3COOOH中碳元素与氢元素的质量比为__________。过氧乙酸溶液中通常还含有过氧化氢、醋酸等物质，向过氧乙酸溶液中加入下列物质，不能产生气体的是__________。
A CuSO4 B NaCl C Na2CO3 D MnO2

三、实验题
26．化学是一门以实验为基础的科学。请根据下图所示的实验回答下列问题。

（1）图A中观察到的实验现象是___________。
（2）在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，量取水时如图B操作所示，其他操作均正确，所得溶液中氯化钠的质量分数将__________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
（3）由C图对比可知铁生锈的条件之一是___________。
（4）图D电解水时，常在水中加入硫酸钠的目的是__________，该实验得到的结论为__________。
27．初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中学生的化学实验技能应达到的要求。
（1）某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下

气体
方法（或原理）
发生装置
收集装置
O2
方法1：加热氯酸钾
均可选择A装置（可根据需要添加棉花）
均可选择_____装置（填标号）
方法2：加热____
方法3：分解过氧化氢溶液
均可选择_____装置（填标号）
CO2
化学方程式为___________
（2）该小组将制取的O2和CO2（各一瓶）混淆了，设计如下方案进行区分。
方案
现象
结论
方案1：将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中
若带火星的木条____
则该瓶气体是O2
方案2：向两个集气瓶中分别滴入少量的______溶液，振荡
若溶液变浑浊
则该瓶气体是CO2
方案3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再加几滴紫色石蕊溶液
若紫色石蕊溶液变_____色
则该瓶气体是CO2
………….
………….
………….
（3）制取气体的过程包括：a．选择制取装置；b．验证所得气体；c．明确反应原理。据此，该小组总结出实验室里制取气体的一般思路为______（填“甲”或“乙”或“丙”）。
甲 a→b→c 乙 b→a→c 丙 c→a→b

四、科学探究题
28．小明想探究家中厨房用某种洗涤剂的成分，他将洗涤剂的粉末带到学校寻求老师的帮助。在老师指导下，小明进行了大胆的猜想与实验。
（提出问题）洗涤剂中主要含有哪些物质？
（作出猜想）小明根据所学酸、碱、盐知识作出以下猜想：
猜想一：可能含有；
猜想二：可能含有__________；
猜想三：可能含有和OH-。
（进行实验）
实验一：取少量粉末，加水溶解得到无色溶液，滴加紫色石蕊溶液后，溶液变为__________色，说明洗涤剂的溶液显碱性。
实验二：取少量粉末滴加足量的稀盐酸，有无色无味气体产生。将生成的气体通入澄清石灰水中，观察到__________，证实洗涤剂中含有。
（查阅资料）小明查阅资料得知：
（1）该洗涤剂中含有Na2CO3、NaOH等。
（2）Na2CO3溶液显碱性。
（小结反思）实验二中产生气体的化学方程式为___________。
（实验验证）该洗涤剂中还含有NaOH
实验三中可选试剂：
A BaC12溶液 B Ba(OH)2溶液 C NaCl溶液 D 稀盐酸 E 石蕊溶液 F 酚酞溶液
实验三：取少量粉末，加水配成溶液，加入稍过量的_________（填字母序号，下一空同），产生了白色沉淀，再加几滴_________，溶液变为_________色，证实洗涤剂中还含有NaOH。
（实验结论）该洗涤剂中含有Na2CO3和NaOH。

五、计算题
29．将氯化钠和氯化镁的固体混合物30g放入烧杯中，加入245.6g水使其完全溶解，再加入一定质量分数的氢氧化钠溶液，反应过程中滴加氢氧化钠溶液的质量与生成沉淀的质量关系如图所示。请计算；

（1）m的值为 ；
（2）恰好完全反应时,消耗氢氧化钠的质量 克；
（3）恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数（写出具体计算过程）。


参考答案
1．B
【详解】
A、火药爆炸有二氧化碳、二氧化硫等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
B、手工剪纸，只是纸的形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；
C、粮食酿酒有酒精等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
D、烧制陶瓷，有机物逐渐被除去，无机氧化物之间进行反应生成硅酸类物质，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。
故选B。
2．A
【分析】
空气是指地球大气层中的气体混合，为此，空气属于混合物，它主要由 氮气、氧气、稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙、氡、），二氧化碳以及其他物质（如水蒸气、杂质等）组合而成。
【详解】
A、空气中没有氢气，无法分离，故A不正确；
B、空气的主要成分就是氮气，氮气化学性质较稳定，无毒，可以分离出来，故B正确；
C、空气中含有氧气，可以分离出来并用于医疗急救， 故C正确；
D、用于飞艇的He，空气中含有稀有气体，可以分离出来，故D正确。故选A。
3．D
【详解】
煤、石油、天然气属于化石燃料，乙醇可由高粱、薯类发酵制得，不属于化石燃料。故选D。
4．C
【详解】
A、将垃圾分类回收再利用能保护环境，正确；
B、利用风能发电能保护环境，正确；
C、将生活污水直接排放到河中不能保护环境，错误；
D、减少使用塑料袋能保护环境，正确；
故选C。
【点睛】
本题考查的是化学与环境保护的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
5．B
【详解】
A、硫在氧气中燃烧产生二氧化硫气体；故选项错误；
B、镁在氧气中燃烧产生白色固体氧化镁；故选项正确；
C、木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳气体；故选项错误；
D、甲烷在氧气中燃烧产生二氧化碳气体和水；故选项错误；
故选：B。
6．A
【详解】
四种金属的活动性在金属活动性顺序表中的排序为：Mg＞Al＞Sn＞H＞Ag；能跟稀盐酸反应的金属，是在金属活动性顺序表中位于H之前的金属。则金属银不能与稀盐酸发生反应。故选A。
【点睛】
熟记金属活动性顺序是解题的关键。
7．A
【详解】
A：蒸发皿不需要；故选项正确；
B、需要玻璃棒用于搅拌溶解药品；故选项错误；
C、需要烧杯盛装液体；故选项错误；
D、需要量筒量取液体体积；故选项错误；
故选：A。
8．C
【分析】

【详解】
A、氮是空气中含量最多的元素，故A不正确；
B、根据化学方程式可知，反应前有1个碳原子，2个氧原子，2个氮原子，6个氢原子，反应后有1个碳原子，1个氧原子，2个氮原子，4个氢原子，则X是H2O，故B不正确；
C、NH3中氢元素的化合价为+1价，设氮元素的化合价是x，化合物中各元素的正负化合价代数和为零，则，，则氮元素的化合价是-3，故C正确；
D、尿素是含碳元素的化合物，属于有机化合物，故D不正确。故选C。
【点睛】
化合物中各元素的正负化合价代数和为零。
9．D
【详解】
A、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故铈的相对原子质量是140.1，不符合题意；
B、由“金”字旁可知，铈属于金属元素，不符合题意；
C、在元素周期表中，元素名称右上角的符号表示元素符号，故铈的元素符号是Ce，不符合题意；
D、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=58，不是中子数，符合题意。
故选D。
10．C
【分析】
置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应。
【详解】
A、CO还原氧化铜反应的反应物是两种化合物，不符合置换反应的特点，不属于置换反应，故A不正确；
B、金刚石、石墨、C60的都是固体，但颜色不都是黑色的，故B不正确；
C、光合作用的原料之一是二氧化碳，二氧化碳可用来做气体肥料，故C正确；
D、碳单质在充分燃烧时生成二氧化碳，在不充分燃烧时生成了一氧化碳，故D不正确。
故选C。
【点睛】
光合作用的原料之一是二氧化碳，二氧化碳可用来做气体肥料。
11．A
【分析】

【详解】
A、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误；
B、毛玻璃片的粗糙面向下能与集气瓶口结合严密，防止氧气逸出，图中所示操作正确；
C、玻璃管与橡皮管连接时，应首先将玻璃管口润湿，再旋转着插入，所示操作正确；
D、取用固体粉末状药品时，试管应平放或稍倾斜，用药匙或纸槽将其送入试管底部，图中所示操作正确。
故选：A。
【点睛】


12．C
【详解】
A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成，不符合题意；
B、氯化钠与碳酸盐不反应，不符合题意；
C、电解氯化钠溶液可生成氢氧化钠，氢气和氯气，可用于生产氢氧化钠，符合题意；
D、氯化钠通常用海水晒盐等获得，不符合题意。
故选C。
13．D
【分析】
由图可知，反应①为二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成一氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；反应②为一氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成C4H10和水，该反应的化学方程式为： 。
【详解】
A、由图可知，每个甲分子由4个碳原子和10个氢原子构成，故甲的化学式为：C4H10，不符合题意；
B、反应②的生成物都是化合物，不属于置换反应，不符合题意；
C、催化剂的质量和化学性质在反应前后，均不发生改变，物理性质可能改变，不符合题意；
D、由图可知，反应①为二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成一氧化碳和水，该反应的化学方程式为：，符合题意。
故选D。
14．C
【详解】
A、可燃性气体达到爆炸极限时，若没有明火或高温，可燃性气体就不会燃烧，也就不会爆炸，A选项错误；
B、着火点是物质的固有属性，放入较多菜叶灭火是降低了油的温度，使温度降至油的着火点以下，B选项错误；
C、木柴架空后，木柴之间的空隙被空气填补，因此增大了与氧气的接触面积，C选项正确；
D、图书、档案、贵重设备、精密仪器等物体的灭火应不留痕迹，尽量减少损失，因此应选用二氧化碳灭火器，D选项错误；
故选C。
15．C
【分析】
向其中滴加某种液体之后，U型管内液面a低于b,说明广口瓶中压强变大；
【详解】
A、锌和稀硫酸反应产生氢气，广口瓶中压强变大；故选项正确，但不符题意；
B、生石灰与水反应产生氢氧化钙，属于放热反应，广口瓶中压强变大；故选项正确，但不符合题意；
C、硝酸铵遇水会吸热，广口瓶中温度降低，压强减小；故选项错误，但符合题意；
D、氢氧化钠遇水会放热，广口瓶中的温度升高，压强增大；故选项正确，但不符合题意；
故选：C。
16．D
【详解】
A、发霉的大米不可食用，容易引起食物中毒；故选项错误；
B、聚氯乙烯薄膜受热分解会产生有毒物质，不能用于包装食品；故选项错误；
C、合成纤维透气性和吸水性差；故选项错误；
D、风能和太阳能属于绿色能源；故选项正确；
故选：D。
17．C
【详解】
A、含碳元素的化合物叫做有机化合物，但一氧化碳属于无机物；故选项错误；
B、碳酸盐与酸反应放出气体，则能与酸反应放出气体的不一定是碳酸盐，例如锌能与酸反应产生氢气；故选项错误；
C、点燃可燃性气体之前要验纯，氢气具有可燃性，则点燃氢气前要检验氢气的纯度，防止发生危险；故选项正确；
D、原子核是由质子和中子构成，但不是所有原子核中一定有质子和中子，例如：氢原子中没有中子；故选项错误；
故选：C。
18．C
【详解】
A、加入的稀盐酸不仅能与杂质三氧化二铁反应，同时也会和原物质铁发生反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项方案错误。
B、加入的稀盐酸不仅能与杂质碳酸钾反应，同时也会和原物质氢氧化钾发生反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项方案错误。
C、取样后，分别加入稀盐酸，有气泡产生的是铁粉，黑色粉末溶解、溶液变蓝色的是氧化铜，无明显变化的是碳粉，可以鉴别，故选项方案或结论正确。
D、取少量溶液于试管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，则该溶液中不一定有SO42-，也可能是硝酸银溶液等，故选项方案或结论错误。
故选：C。
19．D
【详解】
A、H+、CO32-两种离子能结合成碳酸，碳酸不稳定，会分解成水和二氧化碳，不能大量共存，且含有大量H+的溶液不能使紫色石蕊溶液变蓝，选项A错误；
B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，可以共存，但溶液中不存在可使石蕊变蓝的OH-，选项B错误；
C、Ba2+、SO42-两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，选项C错误；
D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，并且存在OH-，能使紫色石蕊试液变蓝色，选项D正确。故选D。
20．C
【详解】
A、由图象可知，pH值是开始时大于7逐渐减小到7然后小于7，可知原溶液显碱性，然后不断的加入酸性溶液，使pH减小，说明是把稀硫酸滴加到氢氧化钠溶液中，X是稀硫酸，故选项说法错误。
B、a点时溶液的pH大于7，显碱性，存在OH-，但由于在a点时向溶液中已添加了稀硫酸，故溶液中还存在SO42-，故选项说法错误。
C、c点时溶液的pH小于7，稀硫酸过量，向图中c点所示溶液中加入铁粉后，溶液中有气泡产生，故选项说法正确。
D、硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式为H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O，故选项说法错误。
故选：C。
21．S He CH4
【详解】
（1）硫元素符号为：S。
（2）氦气为稀有气体，化学式直接用元素符号表示：He。
（3）天然气的主要成分为甲烷，化学式为：CH4。
（4）在硫酸中，氢元素显+1价，氧元素显+2价，设硫元素化合价为，根据化合价正负代数和为0，可得：，解得 ，用化学用语表示为：。
（5）硫酸铵中的阳离子为铵根离子，符号为：。
22．A C B E D
【详解】
（1）碳酸钙含钙元素，可作补钙剂，故填：A；
（2）氧气能供给呼吸，故填：C；
（3）不锈钢是铁的合金，硬度大，耐腐蚀，可制作医疗器械，故填：B；
（4）熟石灰显碱性，能与酸反应，可用于改良酸性土壤，故填：E；
（5）侯氏联合制碱法制得的“碱”是纯碱，纯碱是碳酸钠的俗称，故填：D。
23．2∶1 带火星的木条复燃 水分子 氢氧元素(或H、O) 2K+2H2O=2KOH+H2↑ 加快反应速度(或催化剂) AB
【详解】
(1)水的电解。①宏观现象：试管A、B中产生气体分别是氢气和氧气，它们的体积比约为2∶1。检验B中气体的现象是带火星的木条复燃。②微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是水分子，化学变化的实质是分子的划分，原子的重新组合。③结论：水由氢氧元素(或H、O)组成。(2)水的性质。将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红，说明生成了碱。该反应的化学方程式是2K+2H2O=2KOH+H2↑。(3)水的用途。①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是加快反应速度(或催化剂)。②对水的主要作用分析∶A、a图中的水不仅便于观察烧瓶内气压变化，还可以检查装置的气密性，故A分析不全面；B、b图中的水不仅提供热量，还可以隔绝空气，故B分析不全面；C、c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满,故C分析全面； D、d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶，故D分析全面。
点睛∶水电解时，与电源正极相连的试管中产生的气体是氧气，与电源负极相连的试管中产生的气体是氢气。水作用广泛，用途也广泛。
24．B>A=C 2:5 降温结晶 AB>A
【详解】
（1）由图可知，t1℃时，A、B、C的溶解度由大到小的顺序是：B＞A=C；
（2）t2℃时，A的溶解度为40g，将30gA物质放入50g水中，只能溶解20g，故充分溶解后所得溶液中溶质与溶剂的质量比为：20g：50g=2:5；
（3）A、B的溶解度都随温度的升高而增加，A的溶解度受温度影响较大，B的溶解度受温度影响较小，故A物质中混有少量B物质，若提纯A物质，可采取的结晶方法是：降温结晶；
（4）t1℃时，A、B的溶解度相等，取等质量的A、C饱和溶液分别置于甲、乙两支试管中，A、C的溶质质量分数相等，在大烧杯中加入一定质量的硝酸铵固体溶解后，硝酸铵固体溶于水吸热，使溶液温度降低，降温后，A的溶解度减小，还是饱和溶液，溶质质量分数减小，C的溶解度增加，变为不饱和溶液，溶质质量分数不变，故A、C溶液的溶质质量分数的大小关系是：C＞A；
（5）t2℃时，溶解度：A＞B＞C，将等质量的A、B、C三种固体分别溶于水中，都恰好配制成饱和溶液，所需溶剂的质量：A＜B＜C，故所得A、B、C的三种饱和溶液的质量由大到小的顺序为：C>B>A。
25．二氧化氯 N2 6:1 B
【详解】
（1）酒精由C、H、O三种元素组成，不属于氧化物；二氧化氯是由Cl、O两种元素组成的化合物，属于氧化物；过氧乙酸是由C、H、O三种元素组成，不属于氧化物；酒精完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：
；
（2）根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含Cl、O、N、H的个数分别是6、12、16、48，生成物中含Cl、O、N、H的个数分别是6、12、6、48，故生成物中还应含10个N，含在5R中，故R的化学式为：N2；
（3）过氧乙酸 CH3COOOH中碳元素与氢元素的质量比为：（12×2）：4=6：1；
A、过氧乙酸中含过氧化氢，加入硫酸铜，过氧化氢能在硫酸铜的催化下分解为水和氧气，不符合题意；
B、氯化钠与醋酸、过氧化氢、过氧乙酸均不反应，无气体产生，符合题意；
C、醋酸能与碳酸钠反应生成醋酸钠，二氧化碳和水，不符合题意；
D、过氧化氢能在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，不符合题意。
故选B。
26．乒乓球碎片先燃烧（没有体现燃烧顺序不得分） 偏大 与氧气接触（或与空气接触） 增强水的导电性 水由氢、氧两种元素组成
【详解】
（1）因为乒乓球着火点低，纸片着火点高，图A中观察到的实验现象是乒乓球碎片先燃烧，故填：乒乓球碎片先燃烧。
（2）量取水时如图B操作所示，读数偏大，水的体积偏小，导致溶剂偏少，其他操作均正确，所得溶液中氯化钠的质量分数将偏大，故填：偏大。
（3）C图可观察到现象是和氧气不接触的不生锈，和氧气接触的生锈，得出结论铁生锈的条件之一是与氧气接触，故填：与氧气接触。
（4）纯水不导电，图D电解水时，常在水中加入硫酸钠的目的是增强水的导电性，电解水生成氢气和氧气，该实验得到的结论为水由氢、氧两种元素组成，故填：增强水的导电性；水由氢、氧两种元素组成。

27．C 高锰酸钾(或KMnO4) B 复燃 氢氧化钙（或Ca(OH)2） 红 丙
【详解】
（1）制取二氧化碳使用碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，属于固液混合不需加热型，发生装置可与过氧化氢制取氧气的装置相同，均可用B装置；制取氧气还可以加热氯酸钾或高锰酸钾，属于固体加热型，发生装置均可用A；二氧化碳、氧气密度均比空气大，但二氧化碳能溶于水、氧气不易溶于水，均可用C装置收集；故有：
气体
方法（或原理）
发生装置
收集装置
O2
方法1：加热氯酸钾
均可选择A装置（可根据需要添加棉花）
均可选择C装置
方法2：加热高锰酸钾(或KMnO4)
方法3：分解过氧化氢溶液
均可选择B装置
CO2
化学方程式为
（2）氧气具有助燃性，可以使带火星的木条复燃；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳溶于水并与水反应生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊溶液变红；故有：
方案
现象
结论
方案1：将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中
若带火星的木条复燃
则该瓶气体是O2
方案2：向两个集气瓶中分别滴入少量的氢氧化钙（或Ca(OH)2）溶液，振荡
若溶液变浑浊
则该瓶气体是CO2
方案3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再加几滴紫色石蕊溶液
若紫色石蕊溶液变红色
则该瓶气体是CO2
（3）实验室里制取气体的一般思路为明确反应原理、选择制取装置、验证所得气体；故填：丙。
28．OH- 蓝 澄清石灰水变浑浊 A F 红
【详解】
作出猜想：碱性物质能与油污反应，故洗涤剂中可能含碱性物质，可能含氢氧根离子或碳酸根离子，或OH-和，故填：OH-；
进行实验：实验一，结论为洗涤剂的溶液显碱性，紫色石蕊试液遇碱变蓝，故滴加紫色石蕊试液，溶液变为蓝色；
实验二：结论为洗涤剂中含有碳酸根离子，碳酸根离子能与稀盐酸反应生成二氧化碳和水，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，观察到澄清石灰水变浑浊；
小结反思：该洗涤剂中含有碳酸钠，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
实验三：为了验证该洗涤剂中含有氢氧化钠，应先加入过量的氯化钡溶液，氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠，将碳酸钠除尽，排除对氢氧化钠的干扰（氢氧化钡也能与碳酸钠反应生成碳酸钡和氢氧化钠，能检验碳酸钠，且能将碳酸钠除尽，但是引入了氢氧根离子，影响对氢氧化钠的检验），然后滴加无色酚酞试液，氢氧化钠显碱性，能使无色酚酞试液变红，故取少量粉末，加水配成溶液，加入稍过量的A，产生了白色沉淀，再加几滴F，溶液变为红色，证明洗涤剂中还含有氢氧化钠。
29．（1）8.7g （2）16g （3）10%
【分析】
氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁和氯化钠。
【详解】
（1）由图中信息可知，20g氢氧化钠溶液完全反应生成2.9g沉淀，加入氢氧化钠溶液60g以后仍然产生沉淀，说明加入60g氢氧化钠溶液时，氢氧化钠完全反应，生成氢氧化镁质量是2.9g ×3=8.7g。
（2）当加入的氢氧化钠溶液质量为80克时，为恰好完全反应。
设氯化镁的质量为x，氢氧化钠的质量为y，生成的氯化钠的质量为z







故恰好完全反应时,消耗氢氧化钠的质量16克。
（3）溶液中氯化钠质量为，溶液质量为，故恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为 。
答：恰好完全反应时，消耗氢氧化钠的质量16克；所得不饱和溶液中溶质的质量分数为10.0%。