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    期中家长会7

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    这是一份期中家长会7,共30页。PPT课件主要包含了家长会主要内容,单科成绩优秀学生,进步的勇士,考试反映的情况,成绩反映问题,细节决定成败,态度决定一切,测测您的家庭,苏霍姆林斯基,多读书读好书等内容,欢迎下载使用。

    年级前100名(共12人)
    语文前三名:殷慧颖 102 张梦琦 100 张心语 100 数学前三名:迟善智 117 汪鸿睿 115 林常帅 114 英语前三名:张心语 113 信又淇 113 汪鸿睿 110 陶由甲 110 王文冉 110 物理前三名:迟善智 64.4 信又淇 63 汪鸿睿 63
    政治前三名:张梦琦 58.8 信又淇 58.2 林常帅 57.6 历史前三名:林常帅 57.6 李亚卓 57.6 信又淇 56.4地理前三名:李亚卓 58.8 董耀鑫 58.2 林常帅 57.6 杨敬鑫 57.6 生物前三名:陶由甲 60 汪鸿睿 59.4 信又淇 58.2 张梦琦 58.2 杨敬鑫 58.2 殷慧颖 58.2
    董昕涛、王天宇、张建政、林树诚张守莹、薛雨桢、杨欣彤、贾金威段秀猛、张建辉、刘子硕、付镇中朱静颐、杜熠珩、赵元珩
    还有很大上升空间的同学:
    部分学生成绩优秀且稳定
    分化严重(分数不如初一时咬得特别紧)
    (1)勤奋,对考试较重视。
    (4)家长的关心、支持和鼓励。
    (2)对待学习有正确的认识。
    (5)能合理应用时间,心中有数。
    分析部分学生优秀和进步的原因:
    1. 部分学生成绩波动较大,偏科现象较突出;2.个别学生自我约束能力不够,易受情绪影响。3、学生思想上有放松现象,出现畏难情绪,信心不够坚定。4、有个别同学不能合理安排学习时间,晚上睡得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。5、有部分学生脑子很聪明,但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点,想要好成绩,但又怕苦怕累;想认真读书,但又不能静下心来;想认真写作业,但又不能坚持长久
    6、自觉主动学习与被动应付产生明显差距有些学生学习目的性不明确,导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。
    7、听课质量决定成绩高低有些学生上课注意力不集中,课堂效率低、学习成绩不理想。
    8、有质有量完成老师布置的作业和任务的同学形成良性循环;掺假水分、抄袭别人作业或者不做作业形成恶性循环,慢慢造成两级分化。落实不到位,练习不到位,对自己认识不到位,感觉上会了,事实上不会灵活运用。
    有些学生作业完成情况差,选择题乱猜,解答题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生还是错误答案或者只将正确答案抄上了,而没有分析题目的过程及出错原因,没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习错了又错。个别同学照抄陋习改不了。
    1.抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.背诵作业、复习、预习作业也不容草率。2.抓态度。要求学习专心、细心,书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”,更不要不看题目随便瞎写。3.抓效率。如想问题、做作业时,要求准确而迅速,不要摸摸这,摸摸那。 另外,家长的“抓”应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,结果还是纸上谈兵。实践证明,这些操作虽很简单,但很实用,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。 
    那么,家长应当做哪些呢?
    在心理上这一时期的他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试(包括对异性的好奇),是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情萌芽,大多数早恋孩子是发生在这一时期(尤其女生),在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,要注意从家庭生活到电影,电视节目,网络的影响,一定要有适度的选择。 所以,希望个位家长首先不要给学生配备手机,其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。 
    青春期学生变化——好奇心增强
    1、你们是否有全家一起固定参与的活动(散步,去祖父母家,购物,去朋友家)? (这是一个令家庭成员可以交流的好机会,不要错过)2、你们是否同孩子一起看他喜爱的电视节目并讨论? (指导孩子有选择看电视节目是现代家庭必不可少的一课)3、您是否知道孩子的好朋友是谁,他和朋友一起时所热衷的活动是什么? (友谊是孩子成长中不可缺少的,是父母无法替代的,应该指导孩子如何交友)4、您在工作中取得成绩,是否会与全家人分享? (分享自已的成功可以让每一个家庭成员都为你自豪,增强家庭的亲凝聚力)5、当您情绪暴躁并伴有过激行为时,是否会向家人(包括孩子)作出道歉? (不要怕失面子,你的解释和道歉只会让家庭成员更多地体谅你,孩子对成人世界的了解可以丰富他的心灵)
    6、夫妻吵架是否回避孩子,事后是否会向孩子解释? (夫妻吵架在所难免,攻击性的争吵会给孩子带来恐惧,但当争吵发生时,父母应当顾及到孩子的感受)7、在与孩子有沟通障碍时,是放弃还是另想其他方式?(沟通有障碍正说明有问题,可以从其他可能的方面入手,也许需要一段时间的等待)8、您是否会在客人面前公开谈论对孩子的教养心得?(请珍视孩子的自尊,这种谈论有害无益)9、在孩子的朋友面前,你是否会大声斥责他?(这会让孩子很没面子,即使孩子有错,也要等到朋友走了以后再管教)10、在孩子提出过分的物质要求时,您是简单粗暴地拒绝,还是先了解原因再疏导?(如果粗暴地拒绝,您将错过一次了解、疏导孩子的机会)
    11、当您与孩子发生争执,您是否会以摔坏他喜爱的物品作为惩罚?(这是很不成熟的表现,别忘记您是成人,打击孩子不是良策)12、您是否会在孩子面前与他人谈论他的过失?(请维护孩子的自尊心,他一定不希望听到您谈论他的过失) 13、孩子解决不了的问题,您是如何帮助他的?(要相信孩子,他们要父母想象的好得多,为什么不让他试试看)14、您是否给自己和配偶留下独处的时间?(孩子要有独处的时间,沉浸于自己的世界,夫妻也要有纯粹的二人世界,平静调节感情)15、你们的家务分配合理吗?有没有人不做家务?(责任的培养应该体现在家务的承担上,没有人可以有借口不做家务,只是多少而已)
    1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。2、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习;要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步,哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。5、 订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。6、 要有恰当的教育方法,对待孩子要有耐心,不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理,事与愿违。要多给孩子讲讲危害是什么,该如何去做。7 、及时与任课老师取得联系,帮助子女补好薄弱学科,使成绩得到总体提高。
    如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。
    2、作息时间:早上6:45分前到校,中午11:50分放学;下午1:30分前不允许到校,1:40到校,1:40—2:00物政史地生背诵,5:30放学。6:00-9:00住校生晚自习。
    1.周一至周五早晨读,6:50--7:35,依次是语文英语背诵+听写,时间45分钟。6::50之前5分钟检查家庭作业。
    说明:下午时间已调整为2:00上课,请家长及时 提醒孩子到校时间,不要迟到。
    (内容:作业、QQ空间、 QQ群、信息、聊天、 游戏…… 时间!)
    处理方式:平时限定,周末有条件的休闲 不能给太多零花钱
    (内容:踢球、聚餐、唱歌、玩游戏、 男女同学交往)
    处理方式:限定时间、限定人选、满足条件的休闲
    (内容:注意穿着、爱玩手机、爱出去玩、回家突然变晚、不再和家长交流不再让看qq、爱说谎话,黑话,脏话、行为标新立异)
    处理方式:引导为主、提高眼界、提升自己实力
    关于安全问题。掌握放学时间,规定到家时间,很多学生放学在街上游荡,容易接触社会青年,不给过多零花钱 ,不允许到朋友家过夜,外出要了解和谁干什么去,尤其周末,杜绝手机,多加强安全预防,一定要认真学习安全教育班会课!
    加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流,尤其不想和家长说学校里的情况,这样一来,家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化,这就需要家长能够经常和老师联系,了解孩子的全面情况,就一些问题和老师沟通,双方合作,为孩子保驾护航。咱家长更不要因为孩子成绩不好不好意思和老师联系!
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