男生女生大不同——主题班会活动课件

这是一份男生女生大不同——主题班会活动课件，共26页。PPT课件主要包含了学习目标学习目标，挖掘机，认识性别刻板印象，性别刻板印象的束缚，话说优势话说优势，我们的优势，我的收获我的收获，课堂检测等内容，欢迎下载使用。
为什么第二组照片比第一组更容易区分性别？
情感态度价值观目标：认识差异、悦纳自我；欣赏对方，不断完善自我，逐步养成健全人格和良好的个性品质，让自己变得更加优秀。能力目标：能正确看待自己的性别角色。认识到男女生之间差异的存在，并且能够归纳出这些差异。知识目标：了解男生女生性别特征的不同，发现男生女生各自的性别优势，知道如何优势互补。
忆往昔 小时候自己最喜欢的故事、玩具、书籍或者游戏
看今朝 现在自己和朋友谈论的话题、喜欢的书籍或者爱做的事情
1、男生与女生性别差异的表现
男女性别差异既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。
思维方式（思考问题的方法和角度） 有研究发现：对语文学习而言，男生在理解能力方面优于女生，女生在识记、表达方面优于男生；就数学学习而言，男生在空间想象、抽象概括等方面的能力优于女生，而女生在数据处理、运算求解方面的能力优于男生。但就总体而言，男女生并无智力上的差异。
提到下面这些表述，你会想到哪个性别？
纤弱苗条；温顺依赖；多愁善感；善于理解体谅；心思细密；
高大强壮；自立粗犷；决策果断；富于冒险精神；雄心勃勃；
结合上述内容请谈谈你的感想
我们不应过于受性别刻板印象的影响，应当学会完善个性，发展自我。
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。
体力好反应快深受患者好评的男性护士
有利于促进幼儿个性全面发展的男性幼儿教师
我国第一批歼击机女性飞行员
第一位获得诺贝尔科学类奖的中国科学家屠呦呦
38岁的市民韩先生爱上了十字绣，他在工作之余，花费1年多的时间，绣出了一幅6米长的清明上河图。
（3）在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
(2)正确认识自己的性别角色，了解自己与异性的不同特点，学会塑造自我形象，学会与异性相处。
（1)男生和女生的生理性别特征是与生俱来的，对此我们应平静而欣然地接受。
2、我们应该如何对待男女生的性别特征？
体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、动手能力强、有毅力、运动细胞发达
细心、艺术细胞发达、观察力强、形象思维能力强、善于记忆、体贴、有恒心
（1）我们不仅要认识自己的优势，还要欣赏、发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。（2）我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的劣势而自卑。（3）男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
3、男生女生如何做到优势互补？
男孩 女孩 男孩是土地，坚定中充满锐利 女孩是春雨，善感而美丽 男孩爱在绿茵场上驰骋 女孩喜在阳光下嬉戏 男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著 女孩常对潮流讲：我会欣赏，我能把握 男孩的目光在网络中穿梭 女孩的手指在键盘上流淌 如今的男孩女孩呀……共撑一片蓝天
希望我们班的男生、女生携起手来，共同构筑温暖、友爱的大集体。愿友谊地久天长！
1.在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（ ） ①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受 ②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义 ③通常会受到性别刻板印象的影响 ④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④
2、新学期开始在分配一些劳动任务的时候，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。老师这样的分配是因为 （ ） A.女同学力气小，只能分配一些轻活B.男同学不怕苦，有的是力气C.老师的思想观念陈旧，对待男女同学不平等D.男女同学有各自的生理、心理特点，各有优势和不足