2020年湖北省荆门市中考化学试卷
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2020年湖北省荆门市中考化学试卷
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总分 |
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一、单选题(本大题共8小题,共16.0分)
- 化学极大地改善了人类的生存和发展条件,使世界变得更加绚丽多彩。下列相关说法正确的是( )
A. 硬水通过石英砂过滤及活性炭吸附后可得到软化
B. 制造船体使用的新材料玻璃钢属于铁合金
C. 我国近期第二轮试采成功的“可燃冰”将成为未来新能源
D. 使用福尔马林(甲醛的水溶液)可延长某些食品的保质期
- 下列区别物质所用方法错误的是( )
A. 区别稀盐酸和稀硫酸--加入氯化钡溶液
B. 区别羊毛纤维和合成纤维--直接闻气味
C. 区别氢氧化钠固体和硝酸铵固体--加水溶解
D. 区别CO2和O2--插入带火星的木条
- 甲、乙两种物质溶解度曲线如图所示。下列叙述不正确的是( )
A. t3℃时,在100g水中加入20g甲,形成不饱和溶液
B. t2℃时甲、乙溶解度相同
C. 甲、乙饱和溶液由t3℃降至t1℃,甲质量分数下降,乙质量分数升高
D. 乙溶解度随温度的升高而降低
- 下列有关物质应用不正确的是( )
A. 稀有气体常用于制成多种用途的电光源
B. 将熟石灰与铵态氮肥混合使用可改良土壤、增加肥效
C. 石墨具有优良的导电性常用于制作干电池电极
D. 广泛使用塑料代替钢和其他合金制造管道、齿轮和汽车零部件
- 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是( )
A. 闻气体时应轻轻移开集气瓶玻璃片,小心吸入少量气体
B. 为了验证CO2是否集满,将燃着的木条伸入集气瓶内
C. 加热高锰酸钾制氧气结束时,先熄灭酒精灯,再把导管移出水面
D. 氢氧化钠沾到皮肤上要用大量水冲洗,再涂上硼酸
- 下列有关解释错误的是( )
A. 服用含氢氧化铝[Al(OH)3]的药物治疗胃酸过多是因为与盐酸发生了中和反应
B. 含盐酸的废水不能直接排入下水道是因为盐酸会与铁反应造成铸铁管腐蚀
C. 使用洗发露洗发后头发特别柔顺是因为头发上的油脂发生乳化现象
D. 幼儿患佝偻病和老年人骨质疏松都是因为碘元素的摄入过低
- 下列关于物质构成描述正确的是( )
A. 氧气与二氧化硫的相对分子质量之比为1:2
B. 稀有气体的原子最外电子层都有8个电子
C. 一个水分子由两个氢元素和一个氧元素组成
D. 通常条件下N2和O2混合后,它们的化学性质都已发生改变
- 除去下列物质中的杂质,所选试剂及操作均正确的是( )
选项 | 物质(括号内为杂质) | 选用试剂及操作方法 |
A | MnO2(KMnO4) | 加热固体混合物至不再放出气体 |
B | H2(CO2) | 通过盛有浓硫酸的洗气瓶 |
C | 银粉(锌粉) | 加入足量稀盐酸溶解、过滤、洗涤、干燥 |
D | NaOH溶液(Na2CO3) | 加入过量Ca(OH)2,过滤 |
A. A B. B C. C D. D
二、计算题(本大题共1小题,共4.0分)
- 将12.5g混有二氧化锰的氯酸钾固体加热至质量不再减少,冷却后称量固体的质量为7.7g。
(1)反应时生成氧气的质量为______g。
(2)计算反应前固体中二氧化锰的质量分数(要求写出计算过程)。
三、推断题(本大题共1小题,共6.0分)
- A、B、C均含同一元素,A为单质,固态B可用于食品冷藏保鲜及人工降雨,D为红棕色粉末。它们之间存在如图转化关系:
请回答下列问题:
(1)关于A、B、C三种物质的相关说法错误的是______(一个或两个选项符合)。
a.A、B、C中同一元素的化合价由低到高的顺序是A<B<C
b.A的一种单质可用于制铅笔
c.A、C均具有还原性
d.B、C均有毒
(2)写出下列反应化学方程式。
C+D:______;
E和稀硫酸:______。
(3)写出上述黄色溶液中溶质的化学式______。
(4)图中涉及到转化中,可通过化合反应实现的是______(填序号)。
四、简答题(本大题共2小题,共13.0分)
- 按要求填空:
(1)黑火药是我国古代的四大发明之一,它由硝酸钾、硫磺和木炭等组成。黑火药中至少含有______种元素,硝酸钾中氮元素的化合价是______。硫原子的质子数为16,则S2-的核外电子数是______。黑火药爆炸时发生的反应是:S+2KNO3+3C=K2S+3X↑+N2↑,则X的化学式为______。
(2)化肥磷酸二氢铵中的营养元素为______,其中氢氧原子个数比为______,铵根离子的符号为______。 - 在抗击新冠肺炎疫情期间,我国采取了一系列有效的防控措施。请用所学化学知识回答下列问题:
(1)进入人群密集或封闭场所应佩戴合格口罩,生产口罩的关键材料熔喷布是一种链状结构高分子材料,具有______(填“热塑性”或“热固性”),口罩贴合鼻梁部位的铝条很柔软,属于______(填“纯金属”或“合金”)。
(2)人们回家常用75%乙醇溶液擦拭随身物品消毒,乙醇也常用作燃料。写出乙醇完全燃烧的化学方程式______。
(3)适当运动和合理膳食可增强人体抵抗力,专家建议早餐用牛奶代替传统的白粥,是为了增加营养物质中的______摄入。
(4)84消毒液常用于环境消毒,某次使用的消毒液pH为13,该溶液呈______性(填“酸”、“中”、“碱”)。其有效成分是一种盐,化学式为NaClO,其阴离子符号为______。
五、探究题(本大题共1小题,共6.0分)
- 实验室现有铁钉、铜丝、稀硫酸、FeSO4溶液、CuSO4溶液、AgNO3溶液和水,以及如图仪器:
(1)利用上述仪器和药品制取并收集一瓶H2,你选择的最简单仪器组合是______(填序号,下同),药品是______(从所提供的药品中选择,下同)。
(2)某活动小组为探究铜、银的金属活动性顺序,向容器中加入药品______,观察到的现象是______。
(3)铁钉锈蚀过程中消耗了空气中的氧气,小明利用上述仪器设计了一套装置验证。他选择的仪器是______,证明上述结论的现象是______。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:A.石英砂只能除去水中的难溶性杂质,活性炭可以吸附水中的色素和异味,都不能除去水中的可溶性钙镁化合物,即不能将硬水软化,选项说法错误;
B.玻璃钢是由有机合成材料和玻璃纤维这种无机非金属材料复合而成的,属于复合材料,选项说法错误;
C.我国“可燃冰”的储量丰富,“可燃冰”具有可燃性,因此我国近期第二轮试采成功的“可燃冰”将成为未来新能源,选项说法正确;
D.甲醛有毒,能破坏蛋白质结构,所以不能使用福尔马林(甲醛的水溶液)可延长某些食品的保质期,选项说法错误。
故选:C。
A.根据硬水软化的方法来分析;
B.根据材料的分类来分析;
C.根据可燃冰的用途来分析;
D.根据甲醛有毒来分析。
本题难度不大,了解化学的用途、熟知与生活、生产、交通、医疗保健、环境等方面的联系是正确解答本题的关键。
2.【答案】B
【解析】解:A、氯化钡溶液能与稀硫酸反应生成;硫酸钡沉淀和盐酸,与稀盐酸不反应,可以鉴别,故选项错误。
B、直接闻气味,羊毛纤维和合成纤维的气味可能相同,不能鉴别,故选项正确。
C、氢氧化钠固体和硝酸铵固体溶于水分别放热、吸热,是温度分别升高、降低,可以鉴别,故选项错误。
D、插入带火星的木条,能使木条复燃的是氧气,可以鉴别,故选项错误。
故选:B。
鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别。
本题有一定难度,解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别。
3.【答案】C
【解析】解:A、t3℃时,在100g水中加入20g甲,形成不饱和溶液正确,因为该温度下甲的溶解度是25g,正确但不符合题意,故选项错误;
B、t2℃时,甲、乙溶解度相同正确,因为该温度下,它们有交点,正确但不符合题意,故选项错误;
C、甲、乙饱和溶液由t3℃降至t1℃,甲质量分数下降,乙质量分数不变,升高错误,因为乙的溶解度随温度的升高而减少,错误符合题意,故选项正确;
D、乙溶解度随温度的升高而降低正确,正确但不符合题意,故选项错误;
故选:C。
根据题目信息和溶解度曲线可知:甲固体物质的溶解度,是随温度升高而增大,而乙的溶解度随温度的升高而减少;A、根据溶解度判断溶液的状态;
B、交点的含义;
C、温度降低,质量分数的变化;
D、乙溶解度随温度的升高而降低正确。
本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液和溶质质量分数的变化等,本考点主要出现在选择题和填空题中。
4.【答案】B
【解析】解:A.稀有气体通电时会发出有色光,所以稀有气体常用于制成多种用途的电光源,选项说法正确;
B.铵态氮肥与熟石灰反应会产生氨气,造成氮肥的肥效降低,所以熟石灰与铵态氮肥不能混合使用,选项说法错误;
C.石墨具有优良的导电性,常用于制作干电池电极,选项说法正确;
D.塑料性质稳定、耐腐蚀,所以可广泛使用塑料代替钢和其他合金制造管道、齿轮和汽车零部件,选项说法正确。
故选:B。
物质的性质决定物质的用途,解题时根据物质的性质来分析解答。
本题考查了物质的用途,解题时根据物质的性质来分析解答即可。
5.【答案】D
【解析】解:A、闻气体时应该用手在瓶口扇动,使少量气体进入鼻孔,以防中毒,故A错误;
B、收集二氧化碳时,检验集气瓶是否集满,用一根燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,故B错误;
C、高锰酸钾制O2并用排水法收集氧气结束时,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,以防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂,故C错误;
D、不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液,以中和碱液,故D正确;
故选:D。
A、闻气体时用手轻轻扇动,使少量气体飘进鼻孔,以防中毒;
B、根据二氧化碳的验满方法进行分析判断;
C、根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断;
D、氢氧化钠不慎沾到皮肤上的处理方法,据此解答。
本题考查了实验室安全事故的处理方法,难度不大,明确物质的性质是解本题的关键,注意基础知识的积累。
6.【答案】D
【解析】解:A.氢氧化铝[Al(OH)3]是一种碱,能与胃液中的盐酸发生中和反应从而治疗胃酸过多,选项说法正确;
B.盐酸能与铁反应,所以含盐酸的废水不能直接排入下水道是因为盐酸会与铁反应造成铸铁管腐蚀,选项说法正确;
C.洗发露中含有乳化剂,所以使用洗发露洗发后头发特别柔顺是因为头发上的油脂发生乳化现象,选项说法正确;
D.幼儿患佝偻病和老年人骨质疏松都是因为钙元素的摄入过低,选项说法错误。
故选:D。
A.根据物质的性质以及中和反应的概念来分析;
B.根据酸的化学性质来分析;
C.根据除油污的原理来分析;
D.根据化学元素与人体健康的关系来分析。
本题考查了生活中与化学有关的相关知识,借助课本学过的知识来解决学生身边的化学问题,提升生活的质量,有助于学生能力的培养。
7.【答案】A
【解析】解:A.氧气与二氧化硫的相对分子质量之比为32:64=1:2,选项说法正确;
B.氦原子是一种稀有气体的原子,其原子最外层是2个电子,选项说法错误;
C.分子是由原子构成的,一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成的,选项说法错误;
D.氮气的化学性质稳定,通常条件下N2和O2混合后,它们的化学性质都不发生改变,选项说法错误。
故选:A。
A.根据物质的相对分子质量来分析;
B.根据稀有气体原子的结构来分析;
C.根据分子结构来分析;
D.根据混合物的组成来分析。
本题考查了相对分子质量的计算、原子结构、分子构成、混合物的特点等,难度不大。
8.【答案】C
【解析】解:A、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,能除去杂质但引入了新的杂质锰酸钾,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
B、浓硫酸不能与二氧化碳反应,不能除去杂质,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
C、锌粉能与足量稀盐酸反应生成氯化锌溶液和氢气,银不与稀盐酸反应,再过滤、洗涤、干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。
D、Na2CO3能与过量Ca(OH)2反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钙(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
故选:C。
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件:①一般加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂一般只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。
9.【答案】4.8
【解析】解:(1)反应时生成氧气的质量为:12.5g-7.7g=4.8g。
故填:4.8。
(2)设氯酸钾质量为x,
2KClO32KCl+3O2↑,
245 96
x 4.8g
=,
x=12.25g,
反应前固体中二氧化锰的质量分数是:×100%=2%,
答:反应前固体中二氧化锰的质量分数是2%。
氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,反应前后的质量差即为反应生成的氧气质量,根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算。
本题主要考查学生运用化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性。
10.【答案】ad Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ Fe2(SO4)3 ①②
【解析】解:碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳和碳在高温条件下反应生成一氧化碳,A、B、C均含同一元素,A为单质,因此A、B、C可以分别是碳、二氧化碳、一氧化碳;
高温条件下一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,因此D、E分别是氧化铁、铁;
(1)a.碳、二氧化碳、一氧化碳中碳元素化合价分别是0、+4、+2,该选项说法不正确;
b.碳的一种单质石墨可用于制铅笔,该选项说法正确;
c.碳、一氧化碳均具有还原性,该选项说法正确;
d.二氧化碳无毒,一氧化碳有毒,该选项说法不正确。
故填:ad。
(2)高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,反应的化学方程式:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。
故填:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。
(3)上述黄色溶液中溶质是硫酸铁,硫酸铁的化学式是Fe2(SO4)3。
故填:Fe2(SO4)3。
(4)①中可以说是燃烧生成二氧化碳,是化合反应;
②中可以是二氧化碳和碳反应生成一氧化碳,是化合反应;
③中氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,不是化合反应;
④中铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,不是化合反应;
⑤中氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,不是化合反应。
故填:①②。
碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳和碳在高温条件下反应生成一氧化碳;
高温条件下一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。
本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。
11.【答案】五 +5 18 CO2 氮、磷 3:2 NH4+
【解析】解:(1)黑火药由硝酸钾、硫磺和木炭等组成,则黑火药中至少含有钾、氮、氧、硫、碳五种元素。
钾元素显+1价,氧元素显-2价,设氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(-2)×3=0,则x=+5价。
硫原子的质子数为16,其核外电子数为16,1个硫离子带2个单位的负电荷,是硫原子得到2个电子形成的,则S2-的核外电子数是16+2=18。
由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式,反应前硫、钾、氮、氧、碳原子个数分别为1、2、2、6、3,反应后的生成物中硫、钾、氮、氧、碳原子个数分别为1、2、2、0、0,根据反应前后原子种类、数目不变,则3X分子中含有3个碳原子和6个氧原子,则每个X分子由1个碳原子和2个氧原子构成,则物质X的化学式为CO2。
(2)磷酸二氢铵的化学式为NH4H2PO4,含有氮元素和磷元素两种营养元素;其中氢氧原子个数比为6:4=3:2。
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。铵根离子可表示为:NH4+。
故答案为:
(1)五;+5;18;CO2;
(2)氮、磷;3:2;NH4+。
(1)根据黑火药由硝酸钾、硫磺和木炭等组成,在化合物中正负化合价代数和为零,1个硫离子带2个单位的负电荷,反应前后,原子种类、数目均不变,进行分析解答。
(2)根据磷酸二氢铵的化学式为NH4H2PO4,离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,进行分析解答。
本题难度不大,掌握化学反应前后原子守恒、化合物中正负化合价代数和为零、离子符号的书写方法等是正确解答本题的关键。
12.【答案】热塑性 纯金属 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 蛋白质 碱 ClO-
【解析】解:(1)生产口罩的关键材料熔喷布是一种链状结构高分子材料,这种塑料具有热塑性;铝条属于纯金属;故填:热塑性;纯金属;
(2)在点燃的条件下,乙醇与氧气反应生成二氧化碳和水,化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O;故填:C2H5OH+3O22CO2+3H2O;
(3)牛奶中富含蛋白质;故填:蛋白质;
(4)消毒液pH为13,该溶液呈碱性;其有效成分是一种盐,化学式为NaClO,其阴离子是次氯酸根离子--ClO-;故填:碱;ClO-。
(1)根据塑料的性质、材料的分类来分析;
(2)根据化学反应的原理来分析;
(3)根据食物中富含的营养素来分析;
(4)根据溶液的酸碱性与pH的关系、物质的构成来分析。
本题充分体现了化学与生活的密切关系,解题时根据所学化学知识来分析解答即可。
13.【答案】①③⑥ 铁钉、稀硫酸 铜丝和硝酸银溶液 铜丝表面附着黑色固体,溶液由无色变为蓝色 ④⑤⑥ 导管内水面上升
【解析】解:(1)选择提供的药品中的铁钉与稀硫酸反应来制取氢气,该反应属于固液常温型,生成的氢气密度比空气小,难溶于水,可用向下排空气法或排水法来收集;故填:①③⑥;铁钉、稀硫酸;
(2)可选择铜丝和硝酸银溶液来验证铜和银的活动性强弱,将铜丝放入盛有硝酸银溶液的试管中,会观察到铜丝表面附着黑色固体,溶液由无色变为蓝色,说明铜比银活泼;故填:铜丝和硝酸银溶液;铜丝表面附着黑色固体,溶液由无色变为蓝色;
(3)铁钉锈蚀过程中消耗了空气中的氧气,利用仪器④⑤⑥设计一套装置验证,若观察到导管内水面上升说明铁钉锈蚀过程中消耗了空气中的氧气,故填:④⑤⑥;导管内水面上升。
(1)根据实验室中制取氢气的反应物状态与反应的条件、氢气的性质来分析;
(2)根据检验金属活动性顺序的方法来分析;
(3)根据实验目的以及实验设计来分析。
本题考查了氢气的制取与收集、金属活动性顺序的验证、探究金属锈蚀的条件等,难度适中。
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