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    2020年湖北省黄冈市中考化学试卷
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    2020年湖北省黄冈市中考化学试卷

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    这是一份2020年湖北省黄冈市中考化学试卷,共13页。试卷主要包含了单选题,简答题,探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题(本大题共12小题,共15.0分)
    下列变化一定属于化学变化的是( )
    A. 木炭去异味B. 干冰升华C. 铁制品锈蚀D. 石蜡融化
    下列实验操作没有错误的是( )
    A. 振荡试管B. 倾倒液体
    C. 测定溶液pHD. 稀释浓硫酸
    下列化学方程式书写完全正确的是( )
    A. CO+CuOCu+CO2↑B. 2P+5O22P2O5
    C. 3Fe+2O2Fe3O4D. Al+2HCl=AlCl2+H2↑
    下列有关说法:①CO2是污染空气的成分之一;②为减少“水华”现象发生,提倡使用无磷洗衣粉;③为防止酸雨产生,建高烟囱排烟;④使用含碳量低的物质生活就是“低碳”生活;⑤煤、石油、天然气、可燃冰都属于不可再生能源;⑥合金、塑料、合成橡胶都是合成材料;⑦“白色污染”是由废弃塑料引起的。正确的组合是( )
    A. ②⑤⑦B. ①③④C. ③④⑦D. ②④⑥
    下面是萌萌同学的一次化学用语练习的部分内容,其中正确的是( )
    A. 氦气:He2B. 硝酸铵中-3价氮元素:H4NO3
    C. N2:两个氮原子D. 2Fe2+:两个铁离子
    一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,密闭容器中发生的反应基本类型是( )
    A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应
    甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
    A. 甲和丙都属于易溶物质
    B. 溶解度大小关系:甲>乙>丙
    C. 等质量甲、乙两种物质的溶液从t2℃降到t1℃时,析出晶体最多的是甲
    D. 三种物质的饱和溶液从t2℃降到t1℃,所得溶液溶质质量分数:乙>甲>丙
    碳及含碳物质有如图所示转化关系,下列说法不正确的是( )
    A. 物质Y可以为稀硫酸B. X可以是酒精
    C. 反应①一定是化合反应D. 反应②可以是吸热反应
    逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )
    A. 单质中只含一种元素,含一种元素的物质一定是单质
    B. 碳酸盐与盐酸反应都有气体生成,与盐酸反应有气体生成的物质一定是碳酸盐
    C. NaOH、Ca(OH)2等碱溶液都使酚酞试液变红,使酚酞试液变红的一定是碱性溶液
    D. 置换反应生成单质和化合物,生成单质和化合物的反应一定为置换反应
    已知金属R和Fe、H活动性强弱关系为:Fe>R>H,下列说法正确的是( )
    A. 金属R放入Zn(NO3)2溶液中,有锌析出
    B. 金属R放入CuSO4溶液中,金属表面有红色固体析出
    C. 金属铁(足量)放入R(NO3)2溶液中,溶液变黄色
    D. 金属铁放入AgNO3溶液中,一段时间后溶液质量变大
    阅读下列84消毒液和洁厕灵等产品部分说明,判断下列说法不正确的是( )
    A. ①次氯酸钠、②盐酸、③氯气三物质按氯元素化合价由高到低顺序是:①>③>②
    B. 石蕊试液遇84消毒液变蓝,遇洁厕灵变红
    C. 洁厕灵不能用来清洗用大理石为原料做成的物品
    D. 将酚酞试液染成的小纸花放入84消毒液中,小纸花最终呈红色
    将69g酒精(C2H5OH)点燃,酒精燃烧全部变为CO、CO2和H2O,恢复到室温,测得所得气体中氧元素质量分数为64%,则燃烧所耗氧气的质量为( )
    A. 136gB. 64gC. 112gD. 48g
    二、简答题(本大题共3小题,共13.0分)
    化学基础与常识
    (1)第32届东京奥运会组委会计划从废旧电子设备中回收金、银、铜来制作奖牌。选用金、银、铜为奖牌的主要原料,与下列性质无关的是______(填字母序号)。
    A.有金属光泽
    B.导电性好
    C.化学性质较稳定
    (2)电解水生成氢气和氧气,由此说明水是由氢、氧两种元素组成的,其依据是化学反应前后______不变。
    (3)现有指定化合价的四种元素:,,,,它们之间能形成的氧化物共有______种。
    (4)如图是某一化学反应前后物质微观示意图,其中“”和“”分别表示两种不同原子。则该反应中参加反应的两种物质分子个数比为______。
    化学与生活、生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题。
    (1)从分子角度分析墙内开花墙外香的原因是______。
    (2)工业上用磁铁矿炼铁的原理______(用化学方程式表示)。
    (3)煤炉里煤层上方的蓝色火焰产生的原理______(用化学方程式表示)。
    (4)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬的原因是______(用化学方程式表示)。
    (5)某工厂产生的烧渣(主要含FeO、Fe2O3,还有一定量的SiO2)可用于制备七水合硫酸亚铁晶体(FeSO4•7H2O),其工艺流程如图:
    查阅资料:SiO2不溶于水,也不与稀硫酸反应。据图回答下列问题:
    Ⅲ中还原所发生的化学反应方程式为:①______、②______。
    有限的元素可以组成种类繁多的物质,依据表中的元素回答下列问题。
    (1)若某物质易潮解,能用来制作叶脉书签,该物质的化学式是______。
    (2)两种化合物发生反应生成金属单质,两种化合物的化学式是______。
    (3)一种碱和一种盐发生反应的化学方程式为______。
    (4)甲、乙、丙都是以上元素组成的物质,具有如图转化关系。下列推断不正确的是______(填序号)。
    A.甲、乙、丙可分别为Na2CO3、NaOH、NaNO3
    B.若甲、乙是组成元素相同的两种液体,则丙可能为氧气
    C.若乙、丙是组成元素相同的两种气体,则甲一定为氧气
    D.若甲、乙都为钠盐,则丙可能为二氧化碳
    三、探究题(本大题共2小题,共9.0分)
    如图是实验室制取气体的常见装置,请根据要求回答下列问题。
    (1)写出标有序号的仪器名称:①______。
    (2)实验室用装置C可制取的气体是______,写出该反应的化学方程式______。
    (3)实验室制取二氧化碳常应选用的装置是(填序号)______。
    在一次研学旅行活动中,小红同学撕开某雪饼包装袋,发现袋内有一包干燥剂(如图)。同学们对干燥剂的作用及有效成分产生了极大兴趣,于是他们将这包干燥剂密封带回学校,到实验室进行相关实验活动。回答下列问题。
    (1)同学们看到干燥剂袋上的文字马上明白干燥的原理。其原理是______。
    (2)小明同学用一支试管做实验就证明了该包干燥剂仍然有效,其实验方法是______。
    (3)成分探究:这包干燥剂中是否含有碳酸钙?小亮和小芳分别进行如下实验探究:
    两位同学实验结论截然相反,你认为______同学结论可靠,另一同学结论不可靠的理由是______。
    (4)思维拓展:这包干燥剂(假定都是含钙物质)含有哪些物质?小文同学在前面同学的实验基础上,认为其成分有两种可能:即Ⅰ:CaO,Ⅱ:CaO、Ca(OH)2,为此,小文同学设计如下方案。请完成表格中填空内容。
    几位同学按此方案各自进行实验,对所得数据进行分析,都得出猜想Ⅱ成立即该包干燥剂含:CaO和Ca(OH)2。
    四、计算题(本大题共1小题,共3.0分)
    “人工固氮”每年能生产11.9亿吨氨(NH3),反应原理为:N2+3H2​​​​​​​2NH3。根据化学方程式计算:“人工固氮”每年固定氮气的质量是多少?
    答案和解析
    1.【答案】C
    【解析】解:A、木炭去异味过程中没有新物质生成,属于物理变化,故错误。
    B、干冰升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故错误。
    C、铁制品锈蚀过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化,故正确。
    D、石蜡融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故错误。
    故选:C。
    化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。
    本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。
    2.【答案】B
    【解析】解:A、振荡试管时正确方法:“三指握两指拳”,即大拇指、食指、中指握住试管,无名指和小指握成拳,手指握在试管中上部,振荡试管时,用手腕力量摆动,不可上下颠,以防液体溅出,故操作错误;
    B、取用少量液体时,瓶塞要倒放在桌面上,标签向着手心,手拿容器的中上部,并使其稍微倾斜,使瓶口紧挨着容器口,故操作正确;
    C、将pH试纸放在点滴板上,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误;
    D、稀释浓硫酸时,应将浓硫酸慢慢倒入水中,不断搅拌,故操作错误;
    故选:B。
    A、根据振荡试管操作分析;
    B、取用少量液体时,注意标签,瓶口瓶塞的位置;
    C、将pH试纸放在点滴板上,用胶头滴管吸取待测液滴到pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照;
    D、稀释浓硫酸时,酸入水,不断搅。
    本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
    3.【答案】C
    【解析】解:A、该化学方程式反应物中一氧化碳是气体,二氧化碳后面不需要标注↑,正确的化学方程式应为:CO+CuOCu+CO2,故选项错误。
    B、该化学方程式配平错误,正确的化学方程式应为4P+5O22P2O5,故选项错误。
    C、该化学方程式书写完全正确,故选项正确。
    D、该化学方程式氯化铝的化学式书写错误,正确的化学方程式应为2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,故选项错误。
    故选:C。
    根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确。
    本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号。
    4.【答案】A
    【解析】解:①CO2是空气的成分之一,不属于污染空气的物质,说法错误;
    ②“水华”主要是由水中的氮磷元素含量过高,造成水生藻类疯狂生长引起水质恶化,为减少“水华”现象发生,提倡使用无磷洗衣粉,说法正确;
    ③建高烟囱排烟不能从根本上减少污染物的排放,不能防止酸雨的发生,说法错误;
    ④使用含碳量低的物质生活不是“低碳”生活,“低碳”的要求是减少二氧化碳的排放,说法错误;
    ⑤煤、石油、天然气、可燃冰都属于不可再生能源,说法正确;
    ⑥合成纤维、塑料、合成橡胶都是合成材料;合金属于金属材料,说法错误;
    ⑦“白色污染”是由废弃塑料引起的,说法正确。
    故选:A。
    ①根据空气污染物来分析;
    ②根据造成水污染的原因来分析;
    ③根据防止酸雨的做法来分析;
    ④根据“低碳”的含义来分析;
    ⑤根据能源的分类来分析;
    ⑥根据合成材料的分类来分析;
    ⑦根据“白色污染”的成因来分析。
    化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。
    5.【答案】B
    【解析】解:A、氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为He,故选项化学用语书写错误。
    B、由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故硝酸铵中-3价氮元素可表示为H4NO3,故选项化学用语书写正确。
    C、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则N2可表示1个氮分子,故选项化学用语书写错误。
    D、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2Fe2+可表示2个亚铁离子,两个铁离子可表示为2Fe3+,故选项化学用语书写错误。
    故选:B。
    A、氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式。
    B、化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后。
    C、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字。
    D、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字。
    本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。
    6.【答案】A
    【解析】解:由四种物质反应前后各物质的质量分数可知,反应前后甲的质量分数减少了48%-12%=36%,故甲是反应物;同理可以确定丙的质量分数增加了70%-10%=60%;丁的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;由质量守恒定律,乙应为反应物,反应前后乙的质量分数应减少60%-36%=24%。
    该反应的反应物为甲和乙,生成物是丙,符合“多变一”的特征,属于化合反应。
    故选:A。
    本题可分析甲~丁四种物质反应前后各物质的质量分数,确定是反应物还是生成物,据此结合题意进行分析判断即可。
    本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据(反应后质量分数增加的属于生成物、质量分数减少的属于反应物),灵活运用质量守恒定律。
    7.【答案】D
    【解析】解:A、没有给出具体的温度,因此不能判断是否是易溶物质,该选项说法不正确;
    B、不知道温度,不能比较三种物质溶解度大小,该选项说法不正确;
    C、等质量甲、乙两种物质的溶液从t2℃降到t1℃时,由于不知道溶液是否饱和,不能比较析出晶体的大小,该选项说法不正确;
    D、三种物质的饱和溶液从t2℃降到t1℃,甲、乙仍然是饱和溶液,由于乙溶解度大于甲,因此乙的质量分数大于甲,由于甲在t1℃时的溶解度大于丙在t2℃时的溶解度,因此甲质量分数大于丙,所得溶液溶质质量分数:乙>甲>丙,该选项说法正确。
    故选:D。
    通常情况下溶解度大于10g的物质是易溶物质;
    根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较;
    根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化,物质的溶解度变化情况;
    根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液质量;
    饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化;
    根据物质的溶解度曲线、溶液质量可以判断温度变化时析出晶体质量的大小;
    饱和溶液的溶质质量分数=×100%。
    溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度不同;同一温度下,不同溶质的溶解度可能相同,也可能不同;温度对不同物质的溶解度影响不同。
    8.【答案】C
    【解析】解:A、碳酸钠转化为二氧化碳,能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,故选项说法正确。
    B、X能转化为二氧化碳,酒精燃烧生成二氧化碳和水,X可以是酒精,故选项说法正确。
    C、反应①是碳转化为二氧化碳,反应①不一定是化合反应,也可能是碳与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳,发生的是置换反应,故选项说法错误。
    D、反应②是二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,属于吸热反应,故选项说法正确。
    故选:C。
    A、根据碳酸钠转化为二氧化碳,进行分析判断。
    B、根据X能转化为二氧化碳,进行分析判断。
    C、根据反应①是碳转化为二氧化碳,进行分析判断。
    D、根据反应②是二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,进行分析判断。
    本题难度不大熟练掌握二氧化碳的化学性质、盐的化学性质等是正确解答本题的关键。
    9.【答案】C
    【解析】解:A、单质是由同种元素组成的纯净物,单质中只含一种元素,含一种元素的物质不一定是单质,也可能是混合物,如氧气和臭氧的混合物,故选项推理错误。
    B、碳酸盐与盐酸反应都有气体生成,与盐酸反应有气体生成的物质不一定是碳酸盐,也可能是活泼金属,故选项推理错误。
    C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇中性溶液不变色,遇碱性溶液变红,NaOH、Ca(OH)2等碱溶液都使酚酞试液变红,使酚酞试液变红的一定是碱性溶液,故选项推理正确。
    D、置换反应生成单质和化合物,但生成单质和化合物的反应不一定为置换反应,如CO+CuOCu+CO2,故选项推理错误。
    故选:C。
    A、根据单质是由同种元素组成的纯净物,进行分析判断。
    B、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体,进行分析判断。
    C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇中性溶液不变色,遇碱性溶液变红。
    D、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。
    本题难度不大,解答此类题时要根据不同知识的特点类推,不能盲目类推,并要注意知识点与方法的有机结合,做到具体问题能具体分析。
    10.【答案】B
    【解析】解:A、已知金属R和Fe、H活动性强弱关系为:Fe>R>H,则R的金属活动性比锌弱,则金属R放入Zn(NO3)2溶液中,不反应,没有锌析出,故选项说法错误。
    B、已知金属R和Fe、H活动性强弱关系为:Fe>R>H,则R的金属活动性比铜强,金属R放入CuSO4溶液中,能发生置换反应,置换出铜,金属表面有红色固体析出,故选项说法正确。
    C、已知金属R和Fe、H活动性强弱关系为:Fe>R>H,金属铁(足量)放入R(NO3)2溶液中,生成硝酸亚铁溶液和R,溶液变浅绿色,故选项说法错误。
    D、金属铁放入AgNO3溶液中,生成硝酸亚铁溶液和银,反应的化学方程式为Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag,由反应时的质量比可知,每56份质量的铁可置换出216份质量的银,一段时间后溶液的质量会减少,故选项说法错误。
    故选:B。
    在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,结合题意进行分析判断。
    本题难度不大,考查了金属活动性顺序的应用,掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在。
    11.【答案】D
    【解析】解:A、①次氯酸钠中钠元素显+1价,氧元素显-2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(-2)=0,则x=+1价;②盐酸中氢元素显+1价,设氯元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,则(+1)+y=0,则y=-1价;根据单质中元素的化合价为0,③Cl2属于单质,故氯元素的化合价为0;三物质按氯元素化合价由高到低顺序是:①>③>②,故选项说法正确。
    B、84消毒液有效成份是次氯酸钠,pH=11,显碱性;洁厕灵有效成份为盐酸,显酸性;石蕊试液遇84消毒液变蓝,遇洁厕灵变红,故选项说法正确。
    C、大理石的主要成分是碳酸钙,能与洁厕灵的主要成分盐酸反应,洁厕灵不能用来清洗用大理石为原料做成的物品,故选项说法正确。
    D、将酚酞试液染成的小纸花放入84消毒液中,先变红,由于84消毒液具有漂白性,小纸花最终不会呈红色,故选项说法错误。
    故选:D。
    A、根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价的代数和为零,进行分析判断。
    B、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇中性溶液不变色,遇碱性溶液变蓝。
    C、根据大理石的主要成分是碳酸钙,进行分析判断。
    D、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇中性溶液不变色,遇碱性溶液变红。
    本题难度不大,理解题意,掌握酸的化学性质、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系等是正确解答本题的关键。
    12.【答案】C
    【解析】解:69g酒精中含碳元素的质量为69g××100%=36g,则生成一氧化碳和二氧化碳中碳元素的质量之和为36g;恢复到室温,测得所得气体中氧元素质量分数为64%,则生成一氧化碳和二氧化碳的质量之和为36g÷(1-64%)=100g,则生成的一氧化碳和二氧化碳中氧元素的质量为100g-36g=64g。
    69g酒精中含氢元素的质量为69g××100%=9g,则生成水的质量为9g÷(×100%)=81g。
    由质量守恒定律,燃烧所耗氧气的质量为100g+81g-69g=112g。
    故选:C。
    根据反应前后碳元素、氢元素的质量相等,进行分析解答。
    本题有一定难度,明确反应前后碳元素、氢元素的质量相等是正确解答本题的关键。
    13.【答案】B 元素种类 3 2:1(或1:2)
    【解析】解:(1)金、银、铜可用于制作奖牌是因为有金属光泽,化学性质稳定(一般不与其它物质发生化学反应),与导电性无关。
    (2)电解水生成氢气和氧气,由此说明水是由氢、氧两种元素组成的,其依据是质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变。
    (3)氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,由指定化合价的元素,钙、氢、碳分别能与氧元素写出CaO、H2O、CO2三种氧化物。
    (4)将反应前后都存在的分子删除,图示为:,则该反应中参加反应的两种物质分子个数比为2:1(或1:2)。
    故答案为:
    (1)B;
    (2)元素种类;
    (3)3;
    (4)2:1(或1:2)。
    (1)根据金属的性质与用途,进行分析解答。
    (2)根据质量守恒定律,进行分析解答。
    (3)根据氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,进行分析解答。
    (4)将反应前后都存在的分子删除,判断该反应中参加反应的两种物质分子个数,据此进行分析解答。
    本题难度不大,掌握金属的化学性质、质量守恒定律、氧化物的特征、从微观的角度分析物质的变化等是正确解答本题的关键。
    14.【答案】分子是在不断运动的 Fe3O4+4CO3Fe+4CO2 2CO+O22CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    【解析】解:(1)墙内开花墙外香,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香。
    (2)磁铁矿的主要成分是四氧化三铁,工业上用一氧化碳还原四氧化三铁炼铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe3O4+4CO3Fe+4CO2。
    (3)煤炉里煤层上方的蓝色火焰,是一氧化碳燃烧产生的,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为2CO+O22CO2。
    (4)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬,是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
    (5)氧化亚铁与过量的硫酸反应生成硫酸亚铁和水,氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水,过滤后得到的滤液中硫酸亚铁、硫酸铁和硫酸的混合溶液,与铁反应后得到硫酸亚铁溶液,Ⅲ中还原所发生的反应是铁与硫酸铁反应生成硫酸亚铁、铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,反应的化学方程式为Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4、Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。
    故答案为:
    (1)分子是在不断运动的;
    (2)Fe3O4+4CO3Fe+4CO2;
    (3)2CO+O22CO2;
    (4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
    (5)Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。
    (1)闻到气味,可用分子是在不断的运动的进行分析解释。
    (2)磁铁矿的主要成分是四氧化三铁,工业上用一氧化碳还原四氧化三铁炼铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳,进行分析解答。
    (3)煤炉里煤层上方的蓝色火焰,是一氧化碳燃烧产生的,进行分析解答。
    (4)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬,是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,进行分析解答。
    (5)氧化亚铁与过量的硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水,过滤后得到的滤液中硫酸亚铁、硫酸铁和硫酸的混合溶液,与铁反应后得到硫酸亚铁溶液,进行分析解答。
    本题难度不大,理解制备七水合硫酸亚铁晶体工艺流程,掌握酸的化学性质、分子的基本性质、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键。
    15.【答案】NaOH CO、CuO 2NaOH+Cu(NO3)2=2NaNO3+Cu(OH)2↓ AC
    【解析】解:(1)某物质易潮解,能用来制作叶脉书签,由氢氧化钠具有腐蚀性,易潮解,则该物质是氢氧化钠,其化学式为NaOH。
    (2)两种化合物发生反应生成金属单质,由一氧化碳具有还原性,能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,则两种化合物的化学式是CO、CuO。
    (3)一种碱和一种盐发生反应,碱应为可溶性的碱,则可以是氢氧化钠与硝酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠,反应的化学方程式为2NaOH+Cu(NO3)2=2NaNO3+Cu(OH)2↓。
    (4)甲能转化为乙和丙,乙和丙能相互转化。
    A.甲、乙、丙可不可能分别为Na2CO3、NaOH、NaNO3,因为硝酸钠不能与碱溶液反应转化为氢氧化钠,由NaNO3转化为NaOH,假设能反应,对应的是硝酸盐和氢氧化钠,而硝酸盐和氢氧化钠盐均易溶于水,不符合复分解反应的条件,该反应不能实现,故选项说法错误。
    B.若甲、乙是组成元素相同的两种液体,则丙可能为氧气,甲是过氧化氢,乙是水,丙是氧气,故选项说法正确。
    C.若乙、丙是组成元素相同的两种气体,则乙、丙是一氧化碳和二氧化碳中的一种,甲不一定为氧气,也可能是碳,故选项说法错误。
    D.若甲、乙都为钠盐,丙可能为二氧化碳,如甲是碳酸氢钠,乙是碳酸钠,丙是二氧化碳,碳酸氢钠加热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,二氧化碳能与碳酸钠相互转化,故选项说法正确。
    故答案为:
    (1)NaOH;
    (2)CO、CuO;
    (3)2NaOH+Cu(NO3)2=2NaNO3+Cu(OH)2↓;
    (4)AC。
    (1)根据某物质易潮解,能用来制作叶脉书签,进行分析解答。
    (2)根据两种化合物发生反应生成金属单质,由一氧化碳具有还原性,能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,进行分析解答。
    (3)一种碱和一种盐发生反应,碱应为可溶性的碱,则可以是氢氧化钠与硝酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠,进行分析解答。
    (4)根据甲能转化为乙和丙,乙和丙能相互转化,进行分析解答。
    本题有一定难度,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证。
    16.【答案】试管 氧气 2KClO32KCl+3O2↑ A
    【解析】解:(1)①是试管。
    故填:试管。
    (2)实验室用装置C可制取的气体是氧气,由于试管口没有塞一团棉花,应该是利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,该反应的化学方程式:。
    故填:氧气;2KClO32KCl+3O2↑。
    (3)实验室利用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳时,反应物是固体和液体,不需要加热,二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,因此应该用A制取二氧化碳。
    故填:A。
    (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
    (2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;
    (3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
    二氧化碳能够溶于水,密度比空气大。
    合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础。
    17.【答案】氧化钙和水反应生成氢氧化钙 取一定量干燥剂于试管中,加入适量水溶解,看是否放热 小芳 氧化钙和水反应放出大量热,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,滤纸上留有白色固体可能是氢氧化钙 小于
    【解析】解:(1)由干燥包上文字可知,干燥剂是石灰干燥剂,石灰是氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,故原理是氧化钙和水反应生成氢氧化钙。
    (2)氧化钙和水反应生成氢氧化钙,放出大量热,故实验方法是取一定量干燥剂于试管中,加入适量水溶解,看是否放热。
    (3)氧化钙和水反应生成氢氧化钙,放出大量热,从氢氧化钙微溶于水,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,滤纸上留有白色固体可能是氢氧化钙,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,氢氧化钙和氧化钙均与盐酸反应生成氯化钙和水,无气泡产生,说明不含碳酸钙,故小芳同学结论可靠,小亮结论不可靠的理由是:氧化钙和水反应放出大量热,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,滤纸上留有白色固体可能是氢氧化钙。
    (4)氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠,由质量守恒定律可知,化学反应前后元素的质量和种类均不变,
    设相同质量为ag的氢氧化钙和氧化钙生成的碳酸钙质量分别为mg,ng,
    可得:CaO∽CaCO3,
    56 100
    ag mg
    可得:m=g;
    Ca(OH)2∽CaCO3,
    74 100
    ag ng
    可得:n=g,
    因为,
    所以猜想Ⅱ中含有氧化钙和氢氧化钙,则生成的沉淀中的钙元素的质量小于氧化钙中钙元素的质量。
    故答案为:(1)氧化钙和水反应生成氢氧化钙;
    (2)取一定量干燥剂于试管中,加入适量水溶解,看是否放热;
    (3)小芳;氧化钙和水反应放出大量热,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,滤纸上留有白色固体可能是氢氧化钙;
    (4)大于。
    氧化钙和水反应生成氢氧化钙,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠。
    此题考查食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分,关键是要弄清题意,看看究竟是探究谁的成分,是食品干燥剂的、保鲜剂的,还是真空包装的;然后再顺藤摸瓜,按照相应的常见成分对号入座,并结合它的相关性质和用途,细心地进行思考分析或者实验探究即可。
    18.【答案】解:设每年固定氮气的质量为x,
    N2+3H22NH3,
    28 34
    x 11.9×108t
    =,
    x=9.8×108t,
    答:每年固定氮气的质量为9.8×108t。
    【解析】一定条件下氮气和氢气反应生成氨气,根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算。
    本题主要考查学生运用化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性。
    题号




    总分
    得分
    产品品名
    84消毒液
    主要原料
    有效成份次氯酸钠( NaClO)
    主要性能
    无色或淡黄色液体,有刺激性味道, pH=11,具有漂白性、挥发性等
    主要功能
    高效消毒剂
    注意事项
    不能与洁厕灵混合 [产生有毒物质氧气(Cl2)]
    产品品名
    洁厕灵
    主要原料
    有效成份为盐酸( HCl)
    主要性能
    无色液体、有刺激性气味
    主要功能
    有效清除污垢、除异味
    注意事项
    密封、置于阴凉处
    元素名称






    元素符号
    Cu
    Na
    O
    N
    C
    H
    实验操作
    实验现象
    实验结论
    小亮
    取少量干燥剂于试管中,加水溶解、过滤
    滤纸上留有白色固体
    含有碳酸钙
    小芳
    取少量干燥剂于试管中滴加盐酸
    无气泡产生
    不含碳酸钙
    实验
    方案
    实验
    依据
    若bg沉淀所含钙元素质量等于ag氧化钙所含钙元素质量
    猜想Ⅰ成立
    若bg沉淀所含钙元素质量 ______ (大于、小于或等于)ag氧化钙所含钙元素质量
    猜想Ⅱ成立
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