2020年山西省阳泉市中考生物试卷

2020年山西省阳泉市中考生物试卷

一、选择题（本大题共15小题，共43.0分）

1. 基于米勒等科学家的实验以及科学推测，目前大多数科学家认为，原始生命形成于（　　）

A. 原始大气 B. 原始海洋 C. 原始火山 D. 外星球

2. 最近，小丽跟妈妈学会了做面包，她所选用的菌种应是（　　）

A. 酵母菌 B. 醋酸菌 C. 乳酸菌 D. 甲烷菌

3. 诗句“杜鹃啼血猿哀鸣”中的杜鹃属于鸟类；民歌《映山红》所歌唱的“映山红”，学名也叫杜鹃，属于被子植物。与前者相比，后者不具备的结构层次是（　　）

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

4. 如图所示为一种极辣的辣椒。开花、传粉和受精后，辣椒花的雌蕊里发育成图中所示结构a的是（　　）

A. 子房壁 B. 花柱 C. 受精卵 D. 胚珠

5. 在尿的形成过程中，原尿流经肾小管时，正常情况下，下列成分中全部被重新吸收的是（　　）

A. 尿素 B. 无机盐 C. 水 D. 葡萄糖

6. 实验课上，小华同学制作了两个临时装片，并用显微镜进行观察。下面是他使用的显微镜及视野中看到的细胞。请完成第6、7题。
   
   显微镜中对小华所观察细胞起放大成像作用的是（　　）

A. ①和④ B. ②和④ C. ①和③ D. ⑤和⑥

7. 实验课上，小华同学制作了两个临时装片，并用显微镜进行观察。下面是他使用的显微镜及视野中看到的细胞。请完成第6、7题。
   
   从甲、乙两个视野中所看到的细胞分别是（　　）

A. 口腔上皮细胞；菠菜叶表皮细胞
B. 洋葱鳞片叶内表皮细胞；口腔上皮细胞
C. 菠菜叶表皮细胞；口腔上皮细胞
D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞；菠菜叶表皮细胞

8. 某单位组织的一次体检中，一位男职工血常规检查的部分结果如下表：

分析表中数据，你“诊断”该职工可能患有（　　）

A. 炎症 B. 贫血 C. 坏血病 D. 骨质疏松症

9. 如图显示了某人意外受伤后出血的状况，你判断其出血的血管、应加压止血的位点分别是（　　）

A. 动脉；a点 B. 大静脉；a点 C. 动脉；b点 D. 大静脉；b点

10. 某同学患有近视，其眼球中晶状体可能的状态以及配戴的眼镜分别是（　　）

A. 曲度过大；凸透镜 B. 曲度过大；凹透镜
C. 曲度过小；凸透镜 D. 曲度过小；凹透镜

11. 马的毛色有栗色和白色两种，一对栗色马（已知基因组成均为Bb）生下一只白色小马的可能性是（　　）

A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 3/4

12. 下列有关染色体、DNA和基因三者之间关系的说法中，错误的是（　　）

A. 基因是有遗传效应的DNA片段 B. 染色体是遗传物质DNA的载体
C. 染色体主要由DNA和蛋白质组成 D. 一条染色体上只含有一个基因

13. 新冠肺炎疫情期间，生物学老师在线远程指导同学们在家做“观察鸡卵的结构”实验。小华将鸡卵内容物轻轻倒入一个无色透明的玻璃杯中进行观察，却没看到胚盘。老师建议他采取的方法可能是（　　）
    ①将玻璃杯举起，从底部观察
    ②用牙签刺破卵黄膜进行观察
    ③用小勺轻翻卵黄再观察
    ④再取一个鸡卵，用小勺敲开其钝端直接观察
    ⑤将一个煮熟的鸡卵剥开卵壳和卵白等，观察卵黄

A. ②③⑤ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ①④⑤

14. 在“观察草履虫”实验中，有可能看到的现象是（　　）

A. 草履虫遇到障碍物时会避开
B. 有的草履虫正在进行出芽生殖
C. 草履虫靠两根鞭毛的摆动，旋转前进
D. 草履虫正通过口沟排出食物残渣

15. 我国著名水稻育种学家卢永根院士发现，中国的普通野稻与栽培稻在染色体长度的变化范围等方面非常相似，这表明普通野稻（　　）

A. 与栽培稻的亲缘关系很近 B. 是由栽培稻变异而来的
C. 将来会进化成栽培稻 D. 与栽培稻的遗传物质完全相同

二、简答题（本大题共2小题，共16.0分）

16. 艾滋病与健康
    艾滋病即获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。艾滋病感染和传播迅速，目前还没有有效的治疗方法，因此严重威胁人类健康。下表是某年我国的艾滋病传播途径及比例；如图表示 HIV感染人体后，体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞--T淋巴细胞数量的变化过程。
     

请分析以上资料，结合所学知识回答问题：
（1）从以上资料可知，艾滋病的病原体是______，主要传播途径是______。
（2）分析如图的曲线图可知，HIV破坏的是人体的______。感染HIV后，患者如果不进行治疗，大约能生存______年。
（3）T淋巴细胞是保卫人体的第______道防线的组成部分，它们所起到的免疫作用属于______（选填：非特异性；特异性）免疫。
（4）HIV与新型冠状病毒一样，虽然都极其微小，但也属于生物，这是因为它们具有生物的特征，例如______，这两种病毒在结构上的共同点是______。
（5）艾滋病离我们每个人并不遥远，而且目前尚无可临床使用的疫苗，为预防艾滋病，你认为我们应该怎样做？（答出一点即可）______。

17. 蝗灾与治蝗
    2020年2月以来，一场70多年来见的大蝗灾从东非开始，迅速向中东、南亚蔓延。大群的蝗虫乌云蔽日般铺天盖地而来，所到之处，玉米、小麦、芦苇等植物被啃食殆尽。其景象可用“惨烈”二字形容。
    引起这场蝗灾的“元凶”是沙漠蝗虫。它们通常生活在年降水量不足200毫来，植被覆盖率低的干旱、半干旱地区，突然的大量降水往往会使沙漠蝗虫数量激增。
    研究发现，沙漠蝗虫的后足有许多感受器，当它们聚集在一起，后足受到碰触时，会释放出一种叫做苯乙腈（jīng）的刺激性化学物质，犹如吹响集结号，不断吸引更多的蝗虫从四面八方赶来。这种物质还能在一定程度上抑制山雀等天敌对它们的采食，但粉红椋（liàng）鸟却毫不在意，依然把蝗虫视为美味。
    
    阅读上述资料，结合你所学知识，回答下列问题：
    （1）在沙漠蝗虫生活的地区，突然的大量降水往往会使蝗虫数量激增，这表明生物与环境之间的关系是______。
    （2）沙漠蝗虫集群活动时，个体之间的信息交流方式是______。
    （3）由图二可知，蝗虫的发育分为三个时期，依次为a______、b______、和c______，这种发育过程称为______。
    （4）根据资料中的信息，写出一条与沙漠蝗虫有关的食物链：______。
    （5）沙漠蝗虫的活动范围很大，这与它们的哪些特征有关？（答出一点即可）______。
    （6）一些国家采用了喷洒杀虫剂的方法，治蝗效果显著，但该方法会污染农作物和环境。请你提出一种既能治蝗又环保的方法（以鸟治虫的方法除外）：______。

三、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）

18. 光合与探究
    某校生物课外实验小组的同学们学习了绿色植物的光合作用后，对科学家塞尼比尔（J．Senebier）的实验非常感兴趣，因为其实验装置能巧妙地收集金鱼藻光合作用释放的气体。于是他们设计并进行了如下实验：
    
    如图所示，取生长旺盛，大小基本一致的两枝金鱼藻（一种水生植物），分别放入盛满25℃清水的两个玻璃缸中；用短颈漏斗分别反扣住水中的金鱼藻，再往漏斗颈上分别反扣一支装满25℃清水的试管，迅速用不透光的纸盒将乙缸罩住；把两个装置同时放在同一适宜环境中，光照数小时。请你仔细分析上述实验并回答：
    （1）该实验探究的变量是______。
    （2）同学们用即将熄灭的竹签检验甲装置试管中收集到的气体，竹签立刻重新燃烧起来。联系实验过程，你认为该小组能够得出哪两个结论？______。
    （3）为使实验结果更加可靠，你建议同学们怎么做？______。
    （4）上述实验结束后，你认为该装置还可用于探究哪些与光合作用有关的问题？（可增、减更换部分材料和器具）（答出一个即可）______。
    

答案和解析

1.【答案】B
 

【解析】解：地球在宇宙中形成以后，开始是没有生命的。生命起源的化学进化过程是在原始地球条件下开始进行的，当时，地球表面温度已经降低，但内部温度仍然很高，火山活动极为频繁，从火山内部喷出的气体，形成了原始大气，原始大气的主要成分有甲烷、氨、水蒸气、氢，此外还有硫化氢和氰化氢。这些气体在大自然不断产生的宇宙射线、紫外线、闪电等的作用下，合成氨基酸、核苷酸、单糖等一系列比较简单的有机小分子物质。
后来，地球的温度进一步降低，这些有机小分子物质又随着雨水，流经湖泊和河流，最后汇集在原始海洋中。在原始海洋中，氨基酸、核苷酸等有机小分子物质，经过长期积累，相互作用，在适当条件下通过缩合作用或聚合作用，就形成了原始的蛋白质分子和核酸分子。经过漫长的年代，最终蛋白质和核酸这两大主要成分的相互作用，终于形成具有原始新陈代谢作用和能够进行繁殖的原始生命。可见原始生命形成于原始海洋。
故选：B。
有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。
这部分内容在考试中经常出现，注意理解和掌握。
2.【答案】A
 

【解析】解：制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，小丽跟妈妈学会了做面包，她所选用的菌种应是酵母菌。
故选：A。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。
3.【答案】D
 

【解析】解：绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。杜鹃花属于被子植物而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构。
故选：D。
绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
本题考查生物体的结构层次，同学们要记住植物和动物的结构层次不同，植物没有系统这个结构。
4.【答案】D
 

【解析】解：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：

由图可知，传粉受精后，雌蕊里的子房将会发育果实，胚珠发育成种子。题干图示中a是辣椒的种子，由胚珠发育而来。
故选：D。
一朵花完成传粉、受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，据此答题。
解答此类题目的关键是明确子房各部分的发育情况。
5.【答案】D
 

【解析】解：当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里。
故选：D。
尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
解答此题的关键是明确尿的形成过程。
6.【答案】C
 

【解析】解：①目镜的功能是放大物像，②转换器的作用是调换物镜，③物镜的功能是放大物像，④反光镜的作用是调节视野明亮程度，⑤粗准焦螺旋的作用是粗略地调节视野的清晰程度，⑥细准焦螺旋的作用是精细地调节视野的清晰程度。因此可以改变物像大小的有目镜、物镜，即①和③，ABD不符合题意，C符合题意。
故选：C。
图片表示显微镜的结构示意图，其中①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是反光镜，⑤是粗准焦螺旋，⑥是细准焦螺旋。视野甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野乙是口腔上皮细胞。
显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，显微镜起放大作用的部件是目镜和物镜。
7.【答案】B
 

【解析】解：视野甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞，洋葱鳞片叶内表皮细胞呈现排列整齐的近似长方形的结构，视野乙是人的口腔上皮细胞，口腔上皮细胞是扁平、多边形的，形状不很规则。而菠菜叶表皮细胞呈现排列整齐，有保卫细胞构成的气孔，ACD不符合题意，B符合题意。
故选：B。
观图可知：①目镜、②转换器、③物镜、④反光镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋，甲是植物细胞，乙是动物细胞，解答即可。
本题的重点是了解显微镜的结构及其功能，识别细胞的结构特点。
8.【答案】B
 

【解析】解：对比测定值和正常参考范围发现，该男性红细胞数目少，血红蛋白的含量较少，此人可能患有贫血，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，应多吃一些含铁或是蛋白质丰富的食物。
故选：B。
血常规化验单中有红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数量，可通过与正常值对比了解患者的健康状况。此题还涉及献血和营养物质的内容，分析解答。
正确解读血常规化验单是考查的重点，多以材料题的形式出现，难度一般。
9.【答案】A
 

【解析】解：动脉出血颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状。图中血液喷射而出，说明是动脉出血，这时应先拨打120；同时采用指压止血法或止血带止血法在近心端（a处）止血。
故选：A。
三种血管的出血特点和止血方法：

解答此类题目的关键是理解掌握血管出血的类型特点。
10.【答案】B
 

【解析】解：据分析可见：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。戴凹透镜加以矫正。
故选：B。
（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。戴凹透镜加以矫正。
。
（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的。戴凸透镜进行矫正。
解答此类题目的关键是理解近视眼的成像特点和矫正措施。
11.【答案】C
 

【解析】解：一对基因组成为Bb的栗色马，生下一只白色小马的可能性是25%（1/4），遗传图解如图：
。
故选：C。
生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答此类问题。
12.【答案】D
 

【解析】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。故选项D说法错误。
故选：D。
此题考查的知识点是染色体、DNA、基因的关系。解答时可以从染色体的概念、组成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入。
解答此类题目的关键是熟记染色体的组成和DNA的分子特点。
13.【答案】C
 

【解析】解：卵黄表面中央有一圆盘状的小白点（就是在蛋黄上看到的小白点）称为胚盘，里面含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。如果是受精卵，胚盘在适宜的条件下就能孵化出雏鸡。胚盘鸡卵中真正有生命的结构。观察胚盘时可以①将玻璃杯举起，从底部观察，如果没有观察到，③用小勺轻翻卵黄再观察，还可以⑤将一个煮熟的鸡卵剥开卵壳和卵白等，观察卵黄。
故选：C。
胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。
解答此类题目的关键是熟知鸡卵的结构和功能。
14.【答案】A
 

【解析】解：A、观察时发现草履虫遇到障碍物时能改变方向，这说明草履虫对外界的刺激作出反应，正确
B、草履虫的生殖方式是分裂生殖，错误
C、草履虫的运动依靠许多纤毛的的摆动完成，错误
D、草履虫不能消化的食物残渣通过胞肛排出体外，错误
故选：A。
草履虫是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。其结构和功能如下图：

这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握。
15.【答案】A
 

【解析】解：中国的普通野稻与栽培稻在染色体长度的变化范围等方面非常相似，这表明普通野稻与栽培稻的亲缘关系很近。
故选：A。
此题主要考查的是遗传育种在农业实践上的应用，思考解答。
关键是知道遗传变异原理，以及遗传变异在遗传育种方面的应用。
16.【答案】人类免疫缺陷病毒（或“HIV”）  性传播（或“性传播和静脉注射吸毒传播”）  免疫系统（或“免疫能力”、“免疫功能”。“T淋巴细胞”、“淋巴细胞”）  10或（9-10）  三  特异性  能繁殖（或“具有遗传和变异的特性”）  没有细胞结构  避免不安全的性行为
 

【解析】解：（1）艾滋病的病原体的人类免疫缺陷病毒（ HIV ），结构简单，它是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成的。通过上表分析，艾滋病的主要传播途径是性传播（或“性传播和静脉注射吸毒传播”）。
（2）分析上面的曲线图可知，HIV最初侵入人体时，T细胞参与的免疫可清除大多数HIV，但随着HIV浓度增加，T细胞不断减少，使免疫能力降低，最后丧失免疫能力。可见HIV破坏的是人体的免疫系统（或“免疫能力”、“免疫功能”。“T淋巴细胞”、“淋巴细胞”）。感染HIV后，患者如果不进行治疗，大约能生存10年作用。
（3）人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，剌激淋巴细胞产生抗体。所以T淋巴细胞是保卫人体的第三道防线的组成部分，是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用，它们所起到的免疫作用属于特异性免疫。
（4）HIV与新型冠状病毒一样，虽然都极其微小，但它们具有能繁殖（或“具有遗传和变异的特性”）的生物特征，都属于生物，这两种病毒在结构上的共同点是没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部遗传物质构成。
（5）艾滋病离我们每个人并不遥远，而且目前尚无可临床使用的疫苗，为预防艾滋病，我们应该避免不安全的性行为；杜绝性滥交；不以任何方式吸毒；不用未消毒的器械穿耳、纹眉，不纹身；有选择地使用干净卫生和消毒严格的理发店、美发店和公共卫生间；需要接受输血治疗时，一定要使用经检验合格的血液；不与他人共用剃须刀、个人卫生用品和未经消毒的任何医疗器械；积极宣传预防艾滋病的知识。
故答案为：（1）人类免疫缺陷病毒（或“HIV”）；性传播（或“性传播和静脉注射吸毒传播”）；
（2）免疫系统（或“免疫能力”、“免疫功能”。“T淋巴细胞”、“淋巴细胞”）；10或（9-10）；
（3）三；特异性；
（4）能繁殖（或“具有遗传和变异的特性”）；没有细胞结构；
（5）避免不安全的性行为；杜绝性滥交；不以任何方式吸毒；不用未消毒的器械穿耳、纹眉，不纹身；有选择地使用干净卫生和消毒严格的理发店、美发店和公共卫生间；需要接受输血治疗时，一定要使用经检验合格的血液；不与他人共用剃须刀、个人卫生用品和未经消毒的任何医疗器械；积极宣传预防艾滋病的知识
（1）传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
（2）人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜，皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线。人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，剌激淋巴细胞产生抗体。非特异性免疫是人人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫；而特异性免疫是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用。
解题的关键是掌握传染病的概念、途径，以及艾滋病的相关知识。
17.【答案】环境影响生物  通过气味  受精卵  幼虫  成虫  不完全变态发育  玉米→沙漠蝗虫（蝗虫）→粉红椋鸟  蝗虫有翅，飞行能力强  在蝗虫的若虫期进行人工捕捉
 

【解析】解：（1）昆虫的发育分为两种方式，即完全变态和不完全变态。发育过程经过卵、若虫、成虫等3个时期叫不完全变态发育，发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫等4个时期叫完全变态发育。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】（1）生物与环境互相影响、相互依存的。在沙摸蝗虫生活的地区，突然的大量降水往往会使蝗虫数量激增，这表明环境能够影响生物。
（2）“当它们聚集在一起，后足受到碰触时，会释放出一种叫做苯乙腈（jīng）的刺激性化学物质，犹如吹响集结号，不断吸引更多的蝗虫从四面八方赶来”。由资料信息可知，沙漠蝗虫集群活动时，个体之间通过释放刺激性化学物质苯乙腈来进行信息交流。
（3）蝗虫的发育属于不完全变态发育，发育过程依次是：a受精卵、b若虫、c成虫。
（4）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。由资料可知，沙漠蝗虫以玉米、小麦、芦苇等植物为食，山雀、粉红椋（liàng） 鸟以沙漠蝗虫为食。据此可以一条与沙漠蝗虫有关的食物链：玉米→沙漠蝗虫（蝗虫）→粉红椋鸟。
（5）沙漠蝗虫属于昆虫，有三对足，后足发达，跳跃能力强；两对翅，飞行能力强；具有外骨骼，可防止体内水分的蒸发，能适应干旱的沙漠环境；并且沙漠蝗虫食性广泛，可在多种环境中生存。
（6）喷洒杀虫剂的方法治蝗虽然效果显著，但该方法会污染农作物和环境。既能治蝗又环保的方法有：喷洒生物农药（用能寄生在蝗虫体内的细菌，真菌或病毒制成的生物农药进行喷洒）；在蝗虫的若虫期进行人工捕捉；设置大型捕虫网；大力植树造林，治理荒漠，减少裸地面积；保护蝗虫的天敌，例如蛙类、蟾蜍、蜈蚣等；治理蝗虫的生存地、产卵地；对蝗灾的发生规律进行研究，建立完善的测报制度。
故答案为：（1）环境影响生物
（2）通过气味
（3）受精卵；幼虫；成虫；不完全变态
（4）玉米→沙漠蝗虫（蝗虫）→粉红椋鸟；蝗虫有翅，飞行能力强
 （5）在蝗虫的若虫期进行人工捕捉
（1）昆虫的发育分为两种方式，即完全变态和不完全变态。发育过程经过卵、若虫、成虫等3个时期叫不完全变态发育，发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫等4个时期叫完全变态发育。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答
18.【答案】光照  氧气是光合作用的产物；光是光合作用不可缺少的条件  进行重复试验  水温影响金鱼藻的光合作用吗？
 

【解析】解：（1）甲乙装置唯一不同的条件是有无光照，因此该实验的变量是光照。
（2）氧气具有助燃的性质，甲装置试管中收集到的气体，能让即将熄灭的竹签立刻重新燃烧起来，这说明光合作用产生了氧气，氧气是光合作用的产物；并且甲装置有光照能进行光合作用，乙没有产生氧气，没有光照不能进行光合作用，因此也可以得出结论，光是光合作用不可缺少的条件。
（3）为使实验结果更加可靠，可以进行重复实验，这样可以减少误差，避免偶然性。
（4）影响光合作用的环境条件主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。因此该装置还可用于探究与光合作用有关的其他问题：如水温影响金鱼藻的光合作用吗？水中洒入二氧化碳（加入碳酸氢钠）会影响金鱼藻的光合作用吗？
故答案为：（1）光（或“光照”、“阳光”）
（2）①氧气是光合作用的产物（或“金鱼藻在光下释放了氧气”）；②光是光合作用不可缺少的条件（或“金鱼藻只有在光下才能够产生氧气”）
（3）进行重复试验（或“设置重复组”）
（4）水温影响金鱼藻的光合作用吗？（或水中洒入二氧化碳（加入碳酸氢钠）会影响金鱼藻的光合作用吗？）
（1）绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。