湖北省黄冈市黄梅县2021年中考生物模拟试卷（四）（word版 含答案）

这是一份湖北省黄冈市黄梅县2021年中考生物模拟试卷（四）（word版 含答案），共13页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。

1．下列选项中不属于非生物因素对生物的影响的是（ ）
A．南橘北枳B．草盛豆苗稀
C．春兰秋菊D．春来江水绿如蓝
2．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的说法，正确的是（ ）
A．细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成的
B．黄瓜果肉细胞和人的神经细胞中的能量转换器都是线粒体
C．细胞分化一般不会导致细胞内的遗传物质发生变化
D．人的成熟的红细胞的遗传物质主要存在于细胞核中
3．众所周知，红烧狮子头里没有狮子，鱼香肉丝里没有鱼。下列名称中带有“鱼”字的动物中是真正的鱼的是（ ）
A．鱿鱼B．鲨鱼C．鲸鱼D．甲鱼
4．海带、葫芦藓、银杏、菠菜是我们常见的植物。下列说法错误的是（ ）
A．海带呈褐色，体内含有藻黄素和叶绿素，是自养生物
B．葫芦藓有茎、叶的分化，无根，植株矮小
C．银杏树的果实叫白果，因此银杏树又名白果树
D．菠菜生活在陆地上，气孔主要分布在叶的下表皮
5．生物老师喜欢吃玉米，下列有关玉米的说法错误的是（ ）
A．玉米这种植物属于单子叶植物
B．我们食用的玉米部分在结构上属于果实
C．玉米的营养物质储存在胚乳中
D．我们人和玉米的结构层次是相同的
6．“绿水青山就是金山银山”。“青山”中植被丰富，在生物圈中具有重要的作用，请据图判断出正确的一项是（ ）
A．甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表氧气和二氧化碳
B．甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输
C．图乙中的N点时，植物只进行呼吸作用
D．图乙中的植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点
7．人体内连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示，以下流程图错误的是（ ）
A．血液循环的规律：心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
B．反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
C．食物的通道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
D．尿液形成的途径：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液
8．关于生物的生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A．新生儿的诞生是新生命的开始
B．青蛙和蝗虫的生殖和发育离不开水环境，发育方式都是不完全变态发育
C．人们常常以扦插月季枝条获得新植株，这种方式属于无性生殖
D．鸟卵结构中含有胎盘，将来发育成雏鸟
9．生物圈中生物多种多样，如图是四种生物的结构模式图，下列有关说法正确的是（ ）
A．①是植物细胞，所有的植物细胞都含有叶绿体
B．②可能是人体成熟的红细胞
C．③所代表的生物会引起动植物和人患病，都是有害的
D．④所示生物没有细胞结构，但有自己的遗传物质
10．2020年2月11日，世界卫生组织将新型冠状病毒肺炎命名为“COVID﹣19”，2020年4月，我国科学家利用恒河猴等动物初步研制了疫苗。下列有关叙述正确的是（ ）
A．病毒没有细胞结构，培养病毒可用牛肉汁培养基
B．新冠肺炎患者是引起新冠肺炎的病原体
C．预防新冠肺炎的疫苗也可用来防治流感
D．注射疫苗后所形成的免疫功能属于特异性免疫
二、填空题（除标注外，每空1分，共计20分）
11．（6分）如图一为某一森林生态系统的食物网，图二为其中某条食物链中四种生物有毒物质相对含量关系示意图，请据图回答：
（1）这个生态系统中缺少的成分有 。
（2）该食物网中食物链有 条。
（3）图二中丙代表的生物是 ，该生物体内有毒物质含量最多的原因是 。
（4）绿色植物可以通过光合作用制造有机物，某人将某植株一片叶的主脉切断（图中甲），另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸（图中乙），黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位呈棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要 。
A.水和二氧化碳
B.叶绿素和阳光
C.水和阳光
D.水和叶绿素
12．（7分）如图是人体部分生理活动示意图（①﹣④表示生理过程，A﹣D表示系统），请分析回答下列问题：
（1）在A系统中，最主要的器官是 ，进行图中②过程时，肋骨间的肌肉和膈肌处于 状态（填“收缩”或“舒张”）。
（2）食物中的蛋白质在B系统中最终被消化成氨基酸，参与此过程的消化液有 。氨基酸通过①过程进入C系统后，最先到达心脏的 。
（3）人体生命活动产生的尿素通过排泄排出的途径有 ，在D系统中肾单位是形成尿液的结构和功能单位。若某人的尿液中检测出蛋白质，则患病的结构可能是 。（填“肾小球”、“肾小囊”或“肾小管”）
13．（7分）我们国家人口众多，粮食需求量大，著名生物学家袁隆平发明的杂交水稻解决了这一难题。某生物兴趣小组发现一块农田里左右两侧水稻幼苗疏密不一，并且农田左侧有污水沟。那么，污水对植物有有害影响吗？小组为探究这个问题做了如下实验：
①取两个大小相同的花盆分别标注A和B，在花盆中各播种25粒水稻种子，放在环境适宜的地方，等长成幼苗后再开始实验；
②向A花盆中喷洒污水，每天一次，同时向B花盆喷洒等量的清水，观察并记录实验现象。
实验结果：几天后，A盆水稻幼苗有15棵死亡，B盆水稻幼苗正常生长。
请回答下列问题：
（1）设置B花盆实验的作用是 。
（2）有人说每个花盆播25粒种子是浪费，只用1粒种子就行了，小明提出反对意见，你认为小明反对的理由是 。
（3）根据实验结果，你得出的结论是 。
（4）该生物兴趣小组发现水稻植株有长穗和短穗之分。将长穗植株与短穗植株杂交，子一代都是长穗植株，让子一代自交得到的子二代中既有长穗植株也有短穗植株。
①水稻植株的长穗和短穗是一对 ，其中 是显性性状。
②若用A和a分别表示显性基因和隐性基因，子二代长穗植株中Aa的概率是 。
③将短穗植株幼苗移栽到土壤肥沃的地方，最后生长成长穗植株，这种变异属于 。
2021年湖北省黄冈市黄梅县中考生物模拟试卷（四）
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的）
1．下列选项中不属于非生物因素对生物的影响的是（ ）
A．南橘北枳B．草盛豆苗稀
C．春兰秋菊D．春来江水绿如蓝
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
【解答】解：A、南橘北枳是非生物因素温度对生物的影响环境，A不符合题意；
B、草盛豆苗稀是草和豆苗之间相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，因此属于竞争关系，体现了生物对生物的影响，B符合题意；
C、春天和秋天主要的差别是光照强度不同，因此，“春天的兰花，秋天的菊花”，这种差别主要是光照不同造成的，C不符合题意；
D、春来江水绿如蓝，造成这一差异的环境因素是温度，体现了非生物因素温度对生物的影响，D不符合题意.
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
2．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的说法，正确的是（ ）
A．细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成的
B．黄瓜果肉细胞和人的神经细胞中的能量转换器都是线粒体
C．细胞分化一般不会导致细胞内的遗传物质发生变化
D．人的成熟的红细胞的遗传物质主要存在于细胞核中
【分析】（1）动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构；
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
（3）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，解答即可。
【解答】解：A、动物细胞无细胞壁，错误；
B、线粒体是呼吸作用的场所，黄瓜果肉细胞的能量转换器是叶绿体和线粒体，人的神经细胞中的能量转换器只有线粒体，错误；
C、细胞分化不会导致细胞内的遗传物质发生变化，正确；
D、成熟的红细胞中没有细胞核，错误。
故选：C。
【点评】掌握动植物细胞的结构功能是解题的关键。
3．众所周知，红烧狮子头里没有狮子，鱼香肉丝里没有鱼。下列名称中带有“鱼”字的动物中是真正的鱼的是（ ）
A．鱿鱼B．鲨鱼C．鲸鱼D．甲鱼
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】解：A、鱿鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物；
B、鲨鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；
C、鲸鱼具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物；
D、甲鱼卵生，用肺呼吸，属于爬行动物。
故选：B。
【点评】关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．
4．海带、葫芦藓、银杏、菠菜是我们常见的植物。下列说法错误的是（ ）
A．海带呈褐色，体内含有藻黄素和叶绿素，是自养生物
B．葫芦藓有茎、叶的分化，无根，植株矮小
C．银杏树的果实叫白果，因此银杏树又名白果树
D．菠菜生活在陆地上，气孔主要分布在叶的下表皮
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
【解答】解：A、藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用。海带是藻类植物，细胞中含叶绿素，叶含有藻黄素，故呈褐色，A正确。
B、葫芦藓有茎、叶的分化，无根，植株矮小，属于苔藓植物，B正确；
C、银杏树又名白果树，种子外没有果皮包被，没有果实，属于裸子植物，C错误；
D、菠菜生活在陆地上，气孔主要分布在叶的下表皮，D正确。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确各植物类群的特征。
5．生物老师喜欢吃玉米，下列有关玉米的说法错误的是（ ）
A．玉米这种植物属于单子叶植物
B．我们食用的玉米部分在结构上属于果实
C．玉米的营养物质储存在胚乳中
D．我们人和玉米的结构层次是相同的
【分析】玉米是单子叶植物，营养物质储存在胚乳，菜豆是双子叶植物，营养物质储存在子叶里．单子叶植物的种子有一片子叶。
【解答】解：A、玉米的子叶有一片，属于单子叶植物，正确。
B、玉米由果皮和种子组成，属于果实，正确。
C、玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，营养物质储存在胚乳中，正确。
D、玉米的结构层次是：细胞﹣﹣组织﹣﹣器官（根、茎、叶、花、果实、种子）﹣﹣玉米植株，人的结构层次是：细胞﹣﹣组织﹣﹣器官﹣﹣系统﹣﹣人体，结构层次不同，错误。
故选：D。
【点评】掌握玉米种子的结构特点和结构层次是解题的关键。
6．“绿水青山就是金山银山”。“青山”中植被丰富，在生物圈中具有重要的作用，请据图判断出正确的一项是（ ）
A．甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表氧气和二氧化碳
B．甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输
C．图乙中的N点时，植物只进行呼吸作用
D．图乙中的植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点
【分析】图甲：①二氧化碳；②氧气；③水分；④有机物；
图乙：MN段二氧化碳吸收量逐渐增加，说明光合作用逐渐增强，到N点光合作用与呼吸作用强度相等；NP段表示光合作用开始逐渐大于呼吸作用，有机物得到积累。
【解答】解：A、甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气，①二氧化碳是光合作用的原料，②氧气是光合作用的产物，A错误；
B、甲图：③水分；④有机物，水分是能过叶脉的导管运输的，有机物是通过筛管运输的，B正确；
C、图乙中的N点时，植物光合作用与呼吸作用强度相同，C错误；
D、图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应该大于N点才行，D错误。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是提高接受图表信息、分析处理信息的能力。
7．人体内连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示，以下流程图错误的是（ ）
A．血液循环的规律：心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
B．反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
C．食物的通道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
D．尿液形成的途径：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液
【分析】1、尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
2、血液循环分为体循环和肺循环两部分。
3、反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。
4、物像是在视网膜上形成的，而视觉是在大脑皮层的视觉中枢产生的。
【解答】解：A、血液循环都是从心室出发，终止于对侧的心房，其规律为：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房，A错误。
B、反射弧是指完成反射的神经结构，反射的结构基础是反射弧。反射弧中神经冲动传导的路线：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。B正确。
C、食物的通道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，C正确；
D、尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用，即血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液，D正确；
故选：A。
【点评】掌握人体的各种生理活动的流程图解。
8．关于生物的生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A．新生儿的诞生是新生命的开始
B．青蛙和蝗虫的生殖和发育离不开水环境，发育方式都是不完全变态发育
C．人们常常以扦插月季枝条获得新植株，这种方式属于无性生殖
D．鸟卵结构中含有胎盘，将来发育成雏鸟
【分析】昆虫的发育分为不完全变态和完全变态两种；蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态．不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程．幼虫又称为若虫；
两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸；
植物的生殖有有性生殖和无性生殖两类．有性生殖必须经过生殖细胞的结合成受精卵发育成新个体的生殖方式．无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；
鸟产下的整个鸟卵并不是一个卵细胞．鸟的卵细胞是由卵黄膜、卵黄和胚盘三部分组成的，据此解答．
【解答】解：A、受精卵的形成是新生命的开始，错误；
B、青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，青蛙发育的四个阶段是：受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，叫不完全变态发育。如蝗虫等。错误。
C、扦插和嫁接，克隆不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖。正确；
D、鸟卵中的含有胚盘，将来发育成雏鸟，错误。
故选：C。
【点评】此题综合性较强，只要基础知识扎实就能正确的回答．
9．生物圈中生物多种多样，如图是四种生物的结构模式图，下列有关说法正确的是（ ）
A．①是植物细胞，所有的植物细胞都含有叶绿体
B．②可能是人体成熟的红细胞
C．③所代表的生物会引起动植物和人患病，都是有害的
D．④所示生物没有细胞结构，但有自己的遗传物质
【分析】观图可知：①是植物细胞，②是动物细胞，③是细菌，④是病毒。
【解答】解：A、①是植物细胞，植物细胞的基本结构包括细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡，所有的活细胞都有线粒体。但叶绿体只存在于植物体的绿色部位，A错误；
B、②是动物细胞，但不可能是人体成熟的红细胞，哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，B错误；
C、③是细菌，细菌有的是有害的，如会引起动植物和人患病；但大多数的细菌对人类是有益的，如有些食品的制作离不开细菌，C错误；
D、④是病毒，病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，D正确。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握植物细胞、动物细胞、细菌和病毒的结构以及正确识图。
10．2020年2月11日，世界卫生组织将新型冠状病毒肺炎命名为“COVID﹣19”，2020年4月，我国科学家利用恒河猴等动物初步研制了疫苗。下列有关叙述正确的是（ ）
A．病毒没有细胞结构，培养病毒可用牛肉汁培养基
B．新冠肺炎患者是引起新冠肺炎的病原体
C．预防新冠肺炎的疫苗也可用来防治流感
D．注射疫苗后所形成的免疫功能属于特异性免疫
【分析】1、病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。
2、特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。
【解答】解：A、病毒无细胞结构，只能寄生在活细胞活细胞内，所以培养病毒不能用牛肉汁培养基。A错误；
B、新冠肺炎患者是引起新冠肺炎的传染源，新冠肺病毒属于病原体。B错误；
C、预防新冠肺炎的疫苗在免疫学上成为抗原，刺激人体淋巴细胞产生的抗体具有专一性，所以不能来防治流感。C错误；
D、注射疫苗后所产生的抗体，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，属于特异性免疫。D正确。
故选：D。
【点评】掌握病毒的结构和生活及免疫的类型是解题的关键。
二、填空题（除标注外，每空1分，共计20分）
11．（6分）如图一为某一森林生态系统的食物网，图二为其中某条食物链中四种生物有毒物质相对含量关系示意图，请据图回答：
（1）这个生态系统中缺少的成分有 非生物部分和分解者 。
（2）该食物网中食物链有 5 条。
（3）图二中丙代表的生物是 鹰 ，该生物体内有毒物质含量最多的原因是 有毒物质会沿食物链不断积累，营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多 。
（4）绿色植物可以通过光合作用制造有机物，某人将某植株一片叶的主脉切断（图中甲），另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸（图中乙），黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位呈棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要 C 。
A.水和二氧化碳
B.叶绿素和阳光
C.水和阳光
D.水和叶绿素
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。
（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集，据此解答。
【解答】解：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。图一所示为食物链，只包含生产者和消费者，所以要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是非生物部分和分解者。
（2）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。
（3）在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高，图二表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙，图二中的丙是最高级消费者，体内的毒素最多，对应图一中的生物是鹰。该生物体内有毒物质含量最多的原因是有毒物质会沿食物链不断积累，营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多。
（4）此实验在黑暗中放置24小时的目的是把叶片内原有的淀粉耗尽。乙叶片，遮光部分（两面都贴上不透明的锡箔纸）和未遮光部分的变量是光，可以得出结论：光是光合作用的条件。C处遮光，未进行光合作用，故滴加碘液不变蓝。甲叶片A和B的变量是水，将主脉切断后，切断部位的导管被切断，导致水分无法运输到叶片的A处，A处因为无法得到原料而停止了光合作用，因此淀粉无法生成，所以滴加碘液不变蓝，B处在切断部位以下，因此能得到导管输送来的水分进行光合作用，所以A处能产生淀粉，滴碘液变蓝色，可以得出结论：水是光合作用的原料。
故答案为：
（1）非生物部分和分解者
（2）5
（3）鹰；有毒物质会沿食物链不断积累，营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多
（4）C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链和食物网以及有毒物质富集等知识。
12．（7分）如图是人体部分生理活动示意图（①﹣④表示生理过程，A﹣D表示系统），请分析回答下列问题：
（1）在A系统中，最主要的器官是 肺 ，进行图中②过程时，肋骨间的肌肉和膈肌处于 舒张 状态（填“收缩”或“舒张”）。
（2）食物中的蛋白质在B系统中最终被消化成氨基酸，参与此过程的消化液有 胃液、肠液、胰液 。氨基酸通过①过程进入C系统后，最先到达心脏的 右心房 。
（3）人体生命活动产生的尿素通过排泄排出的途径有 汗液和尿液 ，在D系统中肾单位是形成尿液的结构和功能单位。若某人的尿液中检测出蛋白质，则患病的结构可能是 肾小球 。（填“肾小球”、“肾小囊”或“肾小管”）
【分析】图是人体部分生理活动示意图，其中①表示吸收；②表示肺泡与外界的气体交换，包括呼气吸气；③⑤排出汗液，⑥尿的形成和排出，⑦表示排遗；AB代表系统或器官，其中A循环系统、B呼吸系统，
【解答】解：（1）A系统属于呼吸系统，是气体交换的主要器官。人体与外界环境的气体交换是通过呼吸运动实现，图中②人体与外界环境的气体交换过程是通过呼吸运动实现的，进行图中②表示呼气过程时，肋骨间的肌肉和膈肌处于舒张状态。（2）食物中的蛋白质在消化道最终分解成氨基酸，在此过程中，在胃内的胃液中有胃蛋白酶，对蛋白质初步消化，到小肠内有肠液和胰液内消化蛋白质的酶，彻底消化为氨基酸，故参与此过程的消化液有：胃液、胰液和肠液。人体内的氨基酸被小肠吸收进血液后，通过体循环由肝静脉汇入下腔静脉，进入右心房。
（3）人体内代谢终产物排出体外的过程叫做排泄，排泄的途径有通过呼吸系统，主要排出体内产生的二氧化碳，多余的水等气体；皮肤通过汗液的形式，主要排出体内产生的水分，尿素和无机盐；泌尿系统以尿液的形式排出尿素水等物质，人体生命活动产生的尿素通过排泄排出的途径有汗液和尿液。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。若尿液中检测出蛋白质，也可能是肾小球病变。
故答案为：（1）肺；舒张；
（2）胃液、肠液、胰液；右心房；
（3）汗液和尿液；肾小球。
【点评】此题以血液循环为主线，考查了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成的等生理过程。
13．（7分）我们国家人口众多，粮食需求量大，著名生物学家袁隆平发明的杂交水稻解决了这一难题。某生物兴趣小组发现一块农田里左右两侧水稻幼苗疏密不一，并且农田左侧有污水沟。那么，污水对植物有有害影响吗？小组为探究这个问题做了如下实验：
①取两个大小相同的花盆分别标注A和B，在花盆中各播种25粒水稻种子，放在环境适宜的地方，等长成幼苗后再开始实验；
②向A花盆中喷洒污水，每天一次，同时向B花盆喷洒等量的清水，观察并记录实验现象。
实验结果：几天后，A盆水稻幼苗有15棵死亡，B盆水稻幼苗正常生长。
请回答下列问题：
（1）设置B花盆实验的作用是 对照 。
（2）有人说每个花盆播25粒种子是浪费，只用1粒种子就行了，小明提出反对意见，你认为小明反对的理由是 1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大 。
（3）根据实验结果，你得出的结论是 污水对植物有有害影响 。
（4）该生物兴趣小组发现水稻植株有长穗和短穗之分。将长穗植株与短穗植株杂交，子一代都是长穗植株，让子一代自交得到的子二代中既有长穗植株也有短穗植株。
①水稻植株的长穗和短穗是一对 相对性状 ，其中 长穗 是显性性状。
②若用A和a分别表示显性基因和隐性基因，子二代长穗植株中Aa的概率是 ⅔ 。
③将短穗植株幼苗移栽到土壤肥沃的地方，最后生长成长穗植株，这种变异属于 不可遗传的变异 。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
（3）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。
（5）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
【解答】解：（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。B起对照作用。
（2）1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多。因此只用1粒大豆种子做实验不行，理由是只用一粒种子实验结果具有偶然性。
（3）实验结果：几天后，A盆水稻幼苗有15棵死亡，B盆水稻幼苗正常生长。故得出的结论污水对植物有有害影响。
（4）①水稻的长穗和短穗是一对相对性状。将长穗植株与短穗植株杂交，子一代都是长穗植株，让子一代自交得到的子二代中既有长穗植株也有短穗植株。说明长穗是显性性状，短穗是隐性性状。
②“若用A、a分别表示显性基因和隐性基因”，则长穗的基因型是AA或Aa，短穗的基因型是aa。 遗传图解如图：
可见子二代长穗的基因组成应该是AA或Aa。其中是Aa的概率是⅔。
③将短穗植株幼苗移栽到土壤肥沃的地方，最后生长成长穗植株，这种变异仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
故答案为：（1）对照
（2）1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大
（3）污水对植物有有害影响
（4）①相对性状；长穗
②⅔
③不可遗传的变异
【点评】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。