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2021年中考语文作文热点预测写作指导:写作立意角度——合作
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说起“合作”二字,大家也许会觉得抽象。但其实,合作的身影就隐藏在我们生活的方方面面。运动会上的4×100米接力赛,需要4个人之间紧密合作。班级之间的篮球赛,需要一个队伍里的5个人团结合作。要是有拔河比赛,那就需要更多人团结一致,合作共赢了。
“没有人是一座孤岛”,活在这复杂的现代社会里,我们每一个人都需要在某些时刻或某种场合与他人进行配合和合作。
既然合作是人生之必需,那么我们就应该停下脚步,回顾自己成长过程中经历过的难以忘怀的合作经历。也应该静下心来,思考合作之于个人、社会、国家乃至世界的意义。更应该沉下气来,思考一个合格的合作者应该具备怎么样的品质。
独木不成林,单丝难成线。一颗孤零零的树木,难以形成苍郁壮美的森林;一根纤细的丝线,不能织就华丽精致的锦绣;一个弱小孤独的个体,难以胜任需要强大动力的大责;一个人人独行的社会,难以成就改天换地的伟业。唯有凝聚起磅礴的合力,才能如百川汇入汪洋大海一般,描绘出一幅波澜壮阔的雄浑图景。正如《淮南子》所言:“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也”。众人拾柴火焰高,聚集众人的力量,我们就能克服个人的单薄和无力,去成就更伟大、更壮阔的事业。
合作是人类发展和个人成长的永恒话题,在考场作文中,“合作”这一主题也占据十分重要的一席。那么,今天我们就一起来学习关于“合作”的写作角度吧。
【写作角度】
一、书写自己拥有过或者听说过的合作经历
在成长过程中,我们总会有过与他人合作的经历。你也许曾经以合唱团成员的身份和其他成员一同在学校的元旦晚会上表演,也许曾经和学习小组的成员一起完成课外调研报告,也许曾经和同伴一起组队参加青少年文化宫的科技节发明创造活动,也许曾经和三五好友一起组队玩网络游戏,也许曾经和舞蹈队的其他队友一起完成双人合舞……
我们可以回忆自己脑海中印象最为深刻的与他人合作的经历,细细地描写合作的整个过程。将合作过程中所遇到的挫折、心情的变化、所作出的努力和调整、最后的结果写清楚,就会是一篇内容充实、思路清晰的好作文了。
当然啦,我们也可以写自己听说过或者在书上看到过的他人合作的经历。比如说,历史上有许多关于合作的佳话:齐桓公与管仲的合作,成就了“春秋五霸”的不朽传奇;俞伯牙与钟子期的合作,谱写了“高山流水”的传世佳话;马克思与恩格斯的合作,铸就了科学社会主义的伟大诞生。
我们来看一个例子吧:
马克思主义的两位创始者马克思和恩格斯自1844年在巴黎结识起,两个人共同为国际共产主义运动努力奋斗,在斗争中结下真诚而无私的友谊。40年间,他们精诚合作,亲密无间在一切重大问题的看法上保持了高度一致,共同撰写了许多科学社会主义经典著作。即使分居两地,也时时保持通信联系,交流思想感情,患难与共,风雨同舟。两个人都为结识了对方而自豪,他们的友谊超越了一切,成为国际共产主义运动史上的佳话。
——《友谊似盏灯,经风永不熄.》
解析:
文段以简短精炼的语言,描写了马克思主义两位创始人之间的“神仙”合作。作者清楚交代了两人合作的前提:正是因为有着共同的目标,即为共产主义运动努力奋斗,两人才走到了一起,才开启了长达一生的合作。作者还以概括的笔触描写了两人合作的方式:在重大问题上保持一致看法、共同撰写经典著作、分居两地仍保持思想的交流、患难与共,风雨同舟。最后表达了自己对两人的合作的态度,真诚地赞美:“他们的友谊超越了一切,成为国际共产主义运动史上的佳话。”
二、表达对合作的意义和重要性的理解
在回顾自己的合作经历的基础上,我们可以进一步来思考合作之于我们的意义。
众志成城,合作可以让我们超越个人的有限,完成孤立的个人所无法完成的伟业。一个人的力量是有限,一群人的力量是无穷的。想要变成浩浩荡荡的江河,就与其他的水滴共同奔走;想要成为苍郁无垠的森林,就与其他的树木肩并着肩;想要成为璀璨夺目的星空,就与其他的行星一起闪烁光芒。
同舟共济,合作可以让我们共同抵抗力量巨大的、令人可怖的灾祸和苦难。2020年新冠肺炎疫情汹涌而来,作为个体的人是如此的无助和恐惧,而当作为中华民族儿女的我们团结一致,共同奋斗时,我们就都充满了力量和勇气。依然记得,国家政府心系人民,统筹安排;依然记得医护工作者逆行而上,救死扶伤;依然记得,出租车司机、外卖小哥运送物资,默默出力;依然记得,火神山、雷神山建筑工人日夜奋战,让医院大楼平地而起;依然记得,全国人民居家战疫,等待疾病消退。在巨大的疫病和灾难面前,合作与团结让我们得到了生的希望和爱的温暖。
我们来看一个例子吧:
《淮南子》中有云:“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。”唯有团结合作,才能迸发出巨大的力量。在我们的生活中,无处不需要合作。良好的合作,能带来1+1>2的效果。在学校里,同学之间讨论问题需要合作;在社会上,每个群体密切合作才能维持社会秩序的稳定;就连国家之间,也要秉持开放包容,合作共赢的态度,才能为发展注入活力和动力。
——晨《合作的力量》
解析:
作者首先引用了《淮南子》中的名言,有力地论证了合作的巨大力量。在行文过程中,作者从身边小事的出发,用生活中的典型事例,进行了生动的论述,富有生活气息。从学校到社会再到国家,以清晰自然的递进关系逐渐展开,体现了思考的深度。
【摘抄指南】
好词荟萃:
一、形容团结、合作的词语
合纵连横 房谋杜断 休戚相关 同舟共济
求同存异 齐心协力 通力合作 集思广益
(房谋杜断:房玄龄杜如晦两人同心济谋,传为佳话。比喻能人相互合作。)
解析:
这一组词语从不同层面解读合作。第一行前两个词语从谋略性体现合作、后两个词语从关联性体现合作,第二行则是团结合作的不同表现形式。小纸条们也可以从这些层面出发,书写合作的过程。
示例:
国家之间通力合作可以转危为安,扭转局面。战国时期合纵连横的谋略便是改变国家形势关键所在。无论是“合众弱以攻一强”,还是“事一强以攻众弱”,其实质就是不同国家试图在合作中增加胜利的几率,达到共赢的目的。在国与国之间,将“力”与“智”凝聚起来,才能在合作共赢中增强自身实力,共同面对复杂多变的国际环境。
二、形容竞争、分裂的词语
各行其是 我行我素 分崩离析 同床异梦
以邻为壑 鹬蚌相争 两败俱伤 独善其身
(以邻为壑:把邻国当做沟坑,将本国洪水排到那里。比喻只图自己一方的利益,而把困难祸害转移到别处。)
解析:
这一组词语用来描写竞争、分裂的状态。是竞争还是合作,往往需要结合具体情况具体分析,而不是盲目决定。小纸条可以运用以上的词语来分析当今社会或国际上一些恶意竞争的情况,通过对比进行辩证的思考。
示例:
“和羹之美,在于合异”,随着全球化进程的加快,在构建人类命运共同体的环境下,各国应当共同建设交流互鉴、包容合作的世界舞台。而非“鹬蚌相争,渔翁得利”。在和平与发展的时代主题驱使下,中国秉承以和为贵的交流理念,不断与其他国家实现“朋友圈”的联结,争取合作共赢的繁荣。
经典名句:
一、古代名句
1.单则易折,众则难摧。
(一支箭容易被折断,多支箭捆绑在一起则难以被摧毁。)
——《北史·吐谷浑传》
2.孤举者难起,众行者易趋。
(一个人往上托举重物很困难,一群人一起赶路容易走得快。)
——魏源《默觚·治篇八》
3.上下同欲者胜。
(上下意愿一致、同心协力就能获胜。)
——孙武《孙子兵法·谋攻》
解析:
这组句子分别从独立和合作导致的不同结果诠释了团结合作的重要性。在书写合作的主题作文时,我们可以通过具体的例子呈现合作的效果,突出主旨,使论述更具说服力。
示例:
“孤举者难起,众行者易趋”,在天灾面前,一个人的力量也许难以抗衡,众志却可以成城。一个个奔赴前线的救援者托起沉重的巨石,搭建生命的屏障。他们坚定的身影伫立于救灾现场,不错过每一声废墟深处的呼喊,艰难地于缝隙中撬出牵引双手的空间,给予困境中的人更多生的期待和希望。而在这莫大的鼓舞之下,每一个人都能感受到国家和人民休戚相关的命运,不分彼此、风雨同舟的扶持。
4.高树靡阴,独木不林。
(树太高了就没有树荫,一棵树成不了森林。)
——崔骃《达旨》
5.独学无友,则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自觉。
(学习没有伙伴,见解会片面浅显,难以学成。在一个环境里待久了,会染上某些习气而自身没有察觉。)
——顾炎武《与友人书 》
6.积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。
(积聚众人的力量来行动,就没有什么不可战胜的;集中众人的智慧来做事,就不会不成功。)
——刘安《淮南子》
解析:
第1句以高树和独木表明个人力量的单薄;第2句通过论述自我封闭容易导致片面的认识,说明合作交流的重要性;第3句则对众人合作产生的力量和智慧加以肯定。物尚且需要合作、联系,人更应在需要的时候集思广益,充分发挥团队的智慧,小纸条们可以结合具体的事例,按需取用这一组句子。
示例:
“独学无友,则孤陋而难成”,学习不仅需要独自默默钻研,还需要腾出“串门儿”的时间,拓宽自己的认知界限,一味地死读书容易将路越走越窄。所谓“听君一席话,胜读十年书”,便是在和他人的合作交流中交换思想,在这个过程中逐渐开阔思维,获得源源不断的活水。
二、现代好句
1.轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林。
——谚语
2.刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。
——泰戈尔
3.当大雪降下,冷风吹起,独行狼死,群聚狼生。
——《权力的游戏》
解析:
除开古人的智慧,民间的谚语、流行的影视作品中也可积累佳句。这组句子第1句和第3句,分别用自然界中的植物和动物比喻团结的重要性,第2句则从合作的角度看待刀鞘和刀刃的角色,彼此成全。小纸条在阐明团结合作的重要性时,也可以挖掘身边的自然现象或生活规律加以比喻分析。
示例:
宝洁与沃尔玛两家企业从曾经的对立性竞争到深度性合作,仿佛如泰戈尔所说的“刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝”,在权衡利弊后两家企业相互配合,最终达成深度合作的共识,共享数据后保持商品平衡地流通。真正做到了满足消费者的需求。由此观之,良性竞争可以激发创造潜能,巧用合作则利于优势互补。
4.你的钟声只有在齐鸣时才能听见,在单独鸣响时只会淹没在那些旧钟的一片响声里。
——高尔基
5.一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混杂后,比花岗岩还坚韧。
——王杰
4.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
——雷锋
解析:
“存在”在被听见、被看见的时候才具备了最初的意义。在微小、被忽略时需要借助外力的帮助,这便是寻求合作的重要性,要抓住发挥作用和价值的机会。这组句子分别巧用“钟声”“沙粒”“水滴”的细微弱小来体现合作生出的“强大力量”,生动形象,让人印象深刻。
示例:
“一堆沙子是松散的,可是当它和水泥、石子、水混杂后,比花岗岩还坚韧。”新冠肺炎病毒肆虐下,火神山、雷神山医院的建造不只是沙土水泥的混杂,还有现场几千工人的日夜鏖战、轮班抢建、屏幕外云监工网友的守候与鼓励。所有的因素集聚,才共同实现了十天建成医院的“中国速度”和壮举。
7.没有谁是一座孤岛,在大海里独踞。每个人都像一块小小的泥土,连接成整个陆地。
——约翰·多恩
8.没有一滴水能独立成为大海,也没有一个春天不拥有万紫千红。但若失去那每一滴水、每一朵花的“我在”,大海也会干涸,春天终将无色。
——《南方周末》
9.这一生,总有一些人,是你过河必须投下的石子,是你煮茗需要的薪火,是你夜归照明的路灯。
——白落梅
解析:
描写团结或命运共同体时,我们可以通过联系一些特殊的意象进行说理。像第1句中“孤岛”与“大海”的相望,第2句中“水”与“大海”、“花”与“春天”引发“我在”的意义,借用句式的铺陈增强文章气势。除此之外,也可以像第3句一样,用温柔的笔触诉说生命中陪伴的瞬间,亲友的陪伴也是一种常见的合作和支持。
示例:
“没有谁是一座孤岛,在大海里独踞。每个人都像一块小小的泥土,连接成整个陆地。”当病毒的阴霾笼罩世界时,若是人人只顾“自扫门前雪”,就永远无法给病毒以致命的打击。只有各国联合起来,一同抗疫,科学战疫,才能快速地愈合“伤疤”,结束战斗,迎接最终的胜利。
说起“合作”二字,大家也许会觉得抽象。但其实,合作的身影就隐藏在我们生活的方方面面。运动会上的4×100米接力赛,需要4个人之间紧密合作。班级之间的篮球赛,需要一个队伍里的5个人团结合作。要是有拔河比赛,那就需要更多人团结一致,合作共赢了。
“没有人是一座孤岛”,活在这复杂的现代社会里,我们每一个人都需要在某些时刻或某种场合与他人进行配合和合作。
既然合作是人生之必需,那么我们就应该停下脚步,回顾自己成长过程中经历过的难以忘怀的合作经历。也应该静下心来,思考合作之于个人、社会、国家乃至世界的意义。更应该沉下气来,思考一个合格的合作者应该具备怎么样的品质。
独木不成林,单丝难成线。一颗孤零零的树木,难以形成苍郁壮美的森林;一根纤细的丝线,不能织就华丽精致的锦绣;一个弱小孤独的个体,难以胜任需要强大动力的大责;一个人人独行的社会,难以成就改天换地的伟业。唯有凝聚起磅礴的合力,才能如百川汇入汪洋大海一般,描绘出一幅波澜壮阔的雄浑图景。正如《淮南子》所言:“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也”。众人拾柴火焰高,聚集众人的力量,我们就能克服个人的单薄和无力,去成就更伟大、更壮阔的事业。
合作是人类发展和个人成长的永恒话题,在考场作文中,“合作”这一主题也占据十分重要的一席。那么,今天我们就一起来学习关于“合作”的写作角度吧。
【写作角度】
一、书写自己拥有过或者听说过的合作经历
在成长过程中,我们总会有过与他人合作的经历。你也许曾经以合唱团成员的身份和其他成员一同在学校的元旦晚会上表演,也许曾经和学习小组的成员一起完成课外调研报告,也许曾经和同伴一起组队参加青少年文化宫的科技节发明创造活动,也许曾经和三五好友一起组队玩网络游戏,也许曾经和舞蹈队的其他队友一起完成双人合舞……
我们可以回忆自己脑海中印象最为深刻的与他人合作的经历,细细地描写合作的整个过程。将合作过程中所遇到的挫折、心情的变化、所作出的努力和调整、最后的结果写清楚,就会是一篇内容充实、思路清晰的好作文了。
当然啦,我们也可以写自己听说过或者在书上看到过的他人合作的经历。比如说,历史上有许多关于合作的佳话:齐桓公与管仲的合作,成就了“春秋五霸”的不朽传奇;俞伯牙与钟子期的合作,谱写了“高山流水”的传世佳话;马克思与恩格斯的合作,铸就了科学社会主义的伟大诞生。
我们来看一个例子吧:
马克思主义的两位创始者马克思和恩格斯自1844年在巴黎结识起,两个人共同为国际共产主义运动努力奋斗,在斗争中结下真诚而无私的友谊。40年间,他们精诚合作,亲密无间在一切重大问题的看法上保持了高度一致,共同撰写了许多科学社会主义经典著作。即使分居两地,也时时保持通信联系,交流思想感情,患难与共,风雨同舟。两个人都为结识了对方而自豪,他们的友谊超越了一切,成为国际共产主义运动史上的佳话。
——《友谊似盏灯,经风永不熄.》
解析:
文段以简短精炼的语言,描写了马克思主义两位创始人之间的“神仙”合作。作者清楚交代了两人合作的前提:正是因为有着共同的目标,即为共产主义运动努力奋斗,两人才走到了一起,才开启了长达一生的合作。作者还以概括的笔触描写了两人合作的方式:在重大问题上保持一致看法、共同撰写经典著作、分居两地仍保持思想的交流、患难与共,风雨同舟。最后表达了自己对两人的合作的态度,真诚地赞美:“他们的友谊超越了一切,成为国际共产主义运动史上的佳话。”
二、表达对合作的意义和重要性的理解
在回顾自己的合作经历的基础上,我们可以进一步来思考合作之于我们的意义。
众志成城,合作可以让我们超越个人的有限,完成孤立的个人所无法完成的伟业。一个人的力量是有限,一群人的力量是无穷的。想要变成浩浩荡荡的江河,就与其他的水滴共同奔走;想要成为苍郁无垠的森林,就与其他的树木肩并着肩;想要成为璀璨夺目的星空,就与其他的行星一起闪烁光芒。
同舟共济,合作可以让我们共同抵抗力量巨大的、令人可怖的灾祸和苦难。2020年新冠肺炎疫情汹涌而来,作为个体的人是如此的无助和恐惧,而当作为中华民族儿女的我们团结一致,共同奋斗时,我们就都充满了力量和勇气。依然记得,国家政府心系人民,统筹安排;依然记得医护工作者逆行而上,救死扶伤;依然记得,出租车司机、外卖小哥运送物资,默默出力;依然记得,火神山、雷神山建筑工人日夜奋战,让医院大楼平地而起;依然记得,全国人民居家战疫,等待疾病消退。在巨大的疫病和灾难面前,合作与团结让我们得到了生的希望和爱的温暖。
我们来看一个例子吧:
《淮南子》中有云:“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。”唯有团结合作,才能迸发出巨大的力量。在我们的生活中,无处不需要合作。良好的合作,能带来1+1>2的效果。在学校里,同学之间讨论问题需要合作;在社会上,每个群体密切合作才能维持社会秩序的稳定;就连国家之间,也要秉持开放包容,合作共赢的态度,才能为发展注入活力和动力。
——晨《合作的力量》
解析:
作者首先引用了《淮南子》中的名言,有力地论证了合作的巨大力量。在行文过程中,作者从身边小事的出发,用生活中的典型事例,进行了生动的论述,富有生活气息。从学校到社会再到国家,以清晰自然的递进关系逐渐展开,体现了思考的深度。
【摘抄指南】
好词荟萃:
一、形容团结、合作的词语
合纵连横 房谋杜断 休戚相关 同舟共济
求同存异 齐心协力 通力合作 集思广益
(房谋杜断:房玄龄杜如晦两人同心济谋,传为佳话。比喻能人相互合作。)
解析:
这一组词语从不同层面解读合作。第一行前两个词语从谋略性体现合作、后两个词语从关联性体现合作,第二行则是团结合作的不同表现形式。小纸条们也可以从这些层面出发,书写合作的过程。
示例:
国家之间通力合作可以转危为安,扭转局面。战国时期合纵连横的谋略便是改变国家形势关键所在。无论是“合众弱以攻一强”,还是“事一强以攻众弱”,其实质就是不同国家试图在合作中增加胜利的几率,达到共赢的目的。在国与国之间,将“力”与“智”凝聚起来,才能在合作共赢中增强自身实力,共同面对复杂多变的国际环境。
二、形容竞争、分裂的词语
各行其是 我行我素 分崩离析 同床异梦
以邻为壑 鹬蚌相争 两败俱伤 独善其身
(以邻为壑:把邻国当做沟坑,将本国洪水排到那里。比喻只图自己一方的利益,而把困难祸害转移到别处。)
解析:
这一组词语用来描写竞争、分裂的状态。是竞争还是合作,往往需要结合具体情况具体分析,而不是盲目决定。小纸条可以运用以上的词语来分析当今社会或国际上一些恶意竞争的情况,通过对比进行辩证的思考。
示例:
“和羹之美,在于合异”,随着全球化进程的加快,在构建人类命运共同体的环境下,各国应当共同建设交流互鉴、包容合作的世界舞台。而非“鹬蚌相争,渔翁得利”。在和平与发展的时代主题驱使下,中国秉承以和为贵的交流理念,不断与其他国家实现“朋友圈”的联结,争取合作共赢的繁荣。
经典名句:
一、古代名句
1.单则易折,众则难摧。
(一支箭容易被折断,多支箭捆绑在一起则难以被摧毁。)
——《北史·吐谷浑传》
2.孤举者难起,众行者易趋。
(一个人往上托举重物很困难,一群人一起赶路容易走得快。)
——魏源《默觚·治篇八》
3.上下同欲者胜。
(上下意愿一致、同心协力就能获胜。)
——孙武《孙子兵法·谋攻》
解析:
这组句子分别从独立和合作导致的不同结果诠释了团结合作的重要性。在书写合作的主题作文时,我们可以通过具体的例子呈现合作的效果,突出主旨,使论述更具说服力。
示例:
“孤举者难起,众行者易趋”,在天灾面前,一个人的力量也许难以抗衡,众志却可以成城。一个个奔赴前线的救援者托起沉重的巨石,搭建生命的屏障。他们坚定的身影伫立于救灾现场,不错过每一声废墟深处的呼喊,艰难地于缝隙中撬出牵引双手的空间,给予困境中的人更多生的期待和希望。而在这莫大的鼓舞之下,每一个人都能感受到国家和人民休戚相关的命运,不分彼此、风雨同舟的扶持。
4.高树靡阴,独木不林。
(树太高了就没有树荫,一棵树成不了森林。)
——崔骃《达旨》
5.独学无友,则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自觉。
(学习没有伙伴,见解会片面浅显,难以学成。在一个环境里待久了,会染上某些习气而自身没有察觉。)
——顾炎武《与友人书 》
6.积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。
(积聚众人的力量来行动,就没有什么不可战胜的;集中众人的智慧来做事,就不会不成功。)
——刘安《淮南子》
解析:
第1句以高树和独木表明个人力量的单薄;第2句通过论述自我封闭容易导致片面的认识,说明合作交流的重要性;第3句则对众人合作产生的力量和智慧加以肯定。物尚且需要合作、联系,人更应在需要的时候集思广益,充分发挥团队的智慧,小纸条们可以结合具体的事例,按需取用这一组句子。
示例:
“独学无友,则孤陋而难成”,学习不仅需要独自默默钻研,还需要腾出“串门儿”的时间,拓宽自己的认知界限,一味地死读书容易将路越走越窄。所谓“听君一席话,胜读十年书”,便是在和他人的合作交流中交换思想,在这个过程中逐渐开阔思维,获得源源不断的活水。
二、现代好句
1.轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林。
——谚语
2.刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。
——泰戈尔
3.当大雪降下,冷风吹起,独行狼死,群聚狼生。
——《权力的游戏》
解析:
除开古人的智慧,民间的谚语、流行的影视作品中也可积累佳句。这组句子第1句和第3句,分别用自然界中的植物和动物比喻团结的重要性,第2句则从合作的角度看待刀鞘和刀刃的角色,彼此成全。小纸条在阐明团结合作的重要性时,也可以挖掘身边的自然现象或生活规律加以比喻分析。
示例:
宝洁与沃尔玛两家企业从曾经的对立性竞争到深度性合作,仿佛如泰戈尔所说的“刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝”,在权衡利弊后两家企业相互配合,最终达成深度合作的共识,共享数据后保持商品平衡地流通。真正做到了满足消费者的需求。由此观之,良性竞争可以激发创造潜能,巧用合作则利于优势互补。
4.你的钟声只有在齐鸣时才能听见,在单独鸣响时只会淹没在那些旧钟的一片响声里。
——高尔基
5.一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混杂后,比花岗岩还坚韧。
——王杰
4.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
——雷锋
解析:
“存在”在被听见、被看见的时候才具备了最初的意义。在微小、被忽略时需要借助外力的帮助,这便是寻求合作的重要性,要抓住发挥作用和价值的机会。这组句子分别巧用“钟声”“沙粒”“水滴”的细微弱小来体现合作生出的“强大力量”,生动形象,让人印象深刻。
示例:
“一堆沙子是松散的,可是当它和水泥、石子、水混杂后,比花岗岩还坚韧。”新冠肺炎病毒肆虐下,火神山、雷神山医院的建造不只是沙土水泥的混杂,还有现场几千工人的日夜鏖战、轮班抢建、屏幕外云监工网友的守候与鼓励。所有的因素集聚,才共同实现了十天建成医院的“中国速度”和壮举。
7.没有谁是一座孤岛,在大海里独踞。每个人都像一块小小的泥土,连接成整个陆地。
——约翰·多恩
8.没有一滴水能独立成为大海,也没有一个春天不拥有万紫千红。但若失去那每一滴水、每一朵花的“我在”,大海也会干涸,春天终将无色。
——《南方周末》
9.这一生,总有一些人,是你过河必须投下的石子,是你煮茗需要的薪火,是你夜归照明的路灯。
——白落梅
解析:
描写团结或命运共同体时,我们可以通过联系一些特殊的意象进行说理。像第1句中“孤岛”与“大海”的相望,第2句中“水”与“大海”、“花”与“春天”引发“我在”的意义,借用句式的铺陈增强文章气势。除此之外,也可以像第3句一样,用温柔的笔触诉说生命中陪伴的瞬间,亲友的陪伴也是一种常见的合作和支持。
示例:
“没有谁是一座孤岛,在大海里独踞。每个人都像一块小小的泥土,连接成整个陆地。”当病毒的阴霾笼罩世界时,若是人人只顾“自扫门前雪”,就永远无法给病毒以致命的打击。只有各国联合起来,一同抗疫,科学战疫,才能快速地愈合“伤疤”,结束战斗,迎接最终的胜利。
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